独家版权《引领团队-激发团队成员内驱力》沙盘课程

《引领团队-激发团队成员内驱力》沙盘课程
【课程背景】
在现代企业竞争日益激烈的环境中，团队的表现直接关系到组织的成败。而团队中的每个成员都是不可忽视的重要因素，如何激发团队成员的潜力、保持高效的工作动力，已成为所有领导者面临的一项重要课题。但是在实践中，大部分管理者管理团队过程中常常面临各种挑战：
1.激励方法单一：许多管理者往往仅通过增加薪资、奖金等物质奖励来激励团队成员。这种“千篇一律”的激励方式不仅无法提升团队绩效，反而可能导致团队价值观系统的崩塌。
2.团队目标不明确：团队在没有明确共同目标的情况下，成员很难全力投入工作。即使管理者提供了各种激励措施，如果团队缺乏清晰的愿景和方向，成员的工作动力就会逐渐消退。
3.缺乏激励方法：许多管理者自身的领导能力和激励技巧较为欠缺，无法通过合适的方式与团队成员建立情感连接和信任关系。
4.缺乏正向反馈：员工在工作中的付出和努力得不到及时的反馈和认可，往往会感到沮丧和失望。缺少正向激励，员工容易产生消极情绪，影响团队的整体氛围和工作效率。
5.激励缺失公平。管理者对一些人进行激励，但是没有想到，这样的激励却导致了更多成员的不满。
《团队动机与激励管理》课程认为，团队激励的核心在于准确了解每个员工的个性、需求和动机。主题内容从管理心理学出发，通过近二十年的时间研究，调查数十万位管理者及其数百万名员工，总结出多个使管理行为有效性的管理方法和工具，帮助管理者避免因为认知偏差、管理过度和管理缺失而带来的负面影响和用人风险，帮助管理者采用正确、有效的管理行为和工具提升管理行为的有效性。提升员工的工作动机和满意度，进而提升团队的绩效。
【课程收益】让学员清晰了解当今员工的需求多元化，性格各异，应该采用不同激励方法
揭示动机与绩效的关系，分析、洞察不同员工的需求，提升驱动下属的能力
学习经典的激励理论，掌握激励的底层逻辑，为提升员工的投入度设定路径
提升员工对组织的满意度，帮助企业留住优秀人才，有效达成组织绩效目标
【课程特色】
理论教学沙盘化：课程摈弃传统管理课程的单纯讲授，升级使用沙盘推演。让学员在体验中学习，在推演中反思，管理技能更易内化和迁移。
案例内容真实化：案例均源自实际工作中典型事件，“要求升职”、“消极抱怨”、“目标未达”、“违纪处理”等，分析真实职场案例，即学即用。
管理行为效用化：将动机心理学理论植入具体管理案例，提升团队绩效为目标，展现不同的管理手段对员工动机、绩效所产生的影响；通过沙盘学习来提升管理行为的有效性，预见性与有效性。【课程对象】中、基层管理者，核心储备管理干部
【课程需求】鱼骨摆放桌椅，40人以内为宜
【课程时长】1-2天，6小时/天
【课程工具】
1.新生代心理需求模型 2.领导力自我测评 3.团队绩效模型 4.激励需求模型 5.公平模型 6.强化模型 7.驱动力模型 8.火炉法则 9.信任建立模型 10.人才盘点模型
【课程成果】
1.自我团队战斗力反思与提升方案
2.新生代员工心理需求与激励方案
3.团队人才盘点与激活方案
4.团队非物质激励方案设计
5.团队成员归属感打造方案
【课程大纲】
第一单元：现状篇--企业管理面临的难题
案例：从“富士康的十三连跳”看当今管理的难题
1、企业管理中的四大难题
2、新生代员工的需求画像
新生代员工的三个特点
生存压力在降低
组织依存度降低
实际需求多样化
案例：管培生为什么集体离职；绩优员工为什么不喜欢被提拔
第二单元：动机篇--激发员工工作热情理论
1、团队绩效模型：绩效（P）=能力（A）X动机(M) X激发（P）
2、提升员工动机的五大经典理论
需求理论
预期理论
强化理论
公平理论
绝对收益VS相对收益
员工不满意后六个行为
改变自己的投入
改变自己的产出
歪曲对自我的认知
歪曲对他人的认知
选择其他参照对象
离开所在公司团队
自我决定论
无动机的三个情况
外在动机的四个诱因
内在动机的三个关键
案例：没有工资的维基百科义工PK死了高薪的微软百科；身无分文的共产党部队为何赢了国民党？
3、激发员工内驱力的三个阶段
驱动力1.0--生物驱动
驱动力2.0--外部驱动
驱动力3.0--内驱驱动
提升员工能力四个阶段
赋予员工自主三个时刻
打造归属感的五个关键
互动：胡萝卜加大棒真失效了吗？
案例：员工警觉实验；索玛拼图实验；恒河猴开锁实验
第三单元：实操篇--管理行为有效性
1、团队人才素质画像
2、管理思想核心与精髓
3、领导者如何立威立规
职位威信
影响威信
管理威信
4、如何与员工建立信任？
5、如何给员工责任激励？
6、如何构建员工安全感？
7、激励员工的12个方法
案例：某外资企业的罢工事件；华为的激励；年离职60%的企业怎么做到的？
互动：六大案例研讨与解析
输出成果：激励动机行动方案【课程总结】答疑、总结与成果转化

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