《精英之路-校园到企业的职业化塑造》
《精英之路-校园到企业的职业化塑造》详细内容
《精英之路-校园到企业的职业化塑造》
《精英之路-校园到企业的职业化塑造》
【课程背景】
“变化是生命的法则,那些只盯着过去或现在的人,注定要错过未来。”
职场新人由于没有接受过专业的职场培训,导致入职后可能会出现种种水土不服的问题
,这些问题包括:
1.角色认知不清:新员工往往难以快速从学生角色转变为职场人角色。
2.环境适应困难:新员工对于企业的领导风格、工作环境、文化氛围、规章制度等不够
熟悉,难以在短时间内融入
3.职业素养不足:校园生活与职场环境的差异导致新员工在职业行为、职业道德等方面
存在短板。
4.沟通能力欠佳:新员工在表达观点、倾听他人、跨部门协作等方面存在障碍,影响了
工作效率和团队氛围。
5.时间管理不当:从自由散漫的校园生活到紧张有序的职场工作,新员工往往难以合理
安排时间,导致工作效率低下。
6.员工流失率增加:面对职场压力和竞争,新员工容易出现焦虑、迷茫、焦虑等情绪,
影响其职业发展,同时由于以上问题不能很好的解决,可能导致新员工感到不满,从而
增加员工流失率。
………………………………………………………………………………………………………………………………
《精英之路-
校园到企业的职业化塑造》课程旨在针对以上问题,为新员工提供一套系统的职业化培训
方案。通过本课程的学习,新员工将更好地理解角色认知,职业思维,职业心态,职业
沟通等环节,提升自身职业素养,克服水土不服,实现个人与企业的共同成长。进而为
员工的职业化打下不可磨灭的印迹,提升整个企业的向心力和凝聚力。
【课程收益】
➢ 提升理解加入公司后的四个转变:角色、思维、心态、能力
➢ 转变工作观念,工作是为自己做,不抱怨、不埋怨、不折腾
➢ 提升学员对公司的忠诚度,树立敬业精神,负责的工作态度
➢ 提升学员思维及自我管理能力,为个人职业化打下坚实基础
➢ 提升面对压力、情绪、沟通、人际关系等方面应对能力水平
【课程对象】职场新人、管理培训生
【课程特色】内容,体系清晰,逻辑严谨;实战,案例贴近实际;
【授课形式】模型讲解、能力测评、心理测试、案例解析、实操演练等
【课程时长】1-2天,6小时/天
【课程工具】
1、人生成功路径图 2、达克效应图 3、思维模式图 4、压力应激模式图
5、ABC认知重塑法 6、身体扫描法 7、GTD时间管理法 8、SCQA汇报工具
【落地成果】
1.自我身份认知定位
2.自我成长路径规划图
3.人生梦想规划路径图
4.时间管理规划方案
5.人际关系建立行动规划
6.下月工作优先行动方案
【课程大纲】
第一单元:从校园到企业的五个关键
案例1:从吴京看角色认知与转变重要性
案例2:从稻盛和夫的生平看人生
案例3:出身、学历相似小王和小李三年后为什么相差万里
1.工具:人生成功恒等式=思维X态度X能力
2.企业和我们的关系到底是什么?
3.企业能为我们提供什么?
➢ 稳定的收入
➢ 人脉的增加
➢ 抱负的平台
4.新人职场意识的转变
➢ 个人导向到团队导向
➢ 情感导向到职业导向
5.迈向人生成功的阶段--达克效应模式图
➢ 工具:达克效应图
6.你的职场角色是什么?
实操:五种不同的职场角色在职场的体现
输出成果:自我身份认知定位
第二单元:思维篇--思路决定出路
案例1:如何面对领导“不合理部署”
案例2:百度原总裁陆奇的卓越思维
1.危机思维--遇见危机 防患未然
2.商业思维--商业人格 做人底线
3.成长思维--积极挑战 追寻成长
➢ 积极应对挑战
➢ 寻找一切可能
➢ 从失败中学习
4.复利思维--天道酬勤 春种秋收
5.层级思维--层级不同 人生不同
6.全局思维—以点带面 逻辑思考
7.工具:思维重塑模式图
实操:为什么业绩没有完成?
输出成果:自我成长路径规划图
第三单元:心态篇--心界决定世界
案例:入司三月小张为什么离职了
1.感恩心态--倍增生命价值之路
2.工匠心态--成就卓越精益求精
案例:海底捞张勇的工匠精神……
3.船长心态--人生成功不二法宝
4.责任心态--成功之路唯一诀窍
案例:郑州火车站交通肇事与责任的关系
输出成果:阳光心态塑造落地方案
第四单元:规划篇--明确方向 以终为始
互动:退休晚会上你的发言词
1.职业生涯发展的四个阶段
2.你的职业梦想是什么?
3.职业发展的两条道路
4.我的职业行为是什么?
5.内外职业生涯的区别与联系是什么?
互动:我的职业梦想宣言
输出成果:人生终极梦想规划路径图
第五单元:压力篇--认知压力 有效抗压
案例:从余欢水看压力
1.职场压力的四大来源
2.决定职场压力大小的因素
3.工具:压力应激模式图
4.职场压力的有效处理
➢ 时间有效管理
➢ 五步面对困境法
➢ 制作生命平衡轮
实操:使用五步法面对压力
第六单元:情绪篇--控制情绪是能力
案例1:轰动全国的胡新宇案背后的解读
案例2:汉初三杰韩信的胯下之辱与水浒传中杨志的一刀
1. 操之在我还是受制于人?
2.情绪得来源与本质
3.情绪的有效处理与调节
➢ 工具:身体扫描法
➢ 工具:叩击情绪疗法
➢ 工具:ABCDE认知疗法
实操:课程现场使用ABCDE认知疗法实践
第七单元:影响篇--人际关系提升
1.职场人际关系的五个层次
2.职场人际关系双赢思维
3.职场人际建立EBA法则
4.职场人际关系建立原则
➢ 与上司建立关系技巧:敬、利
➢ 与同事建立关系技巧:合、间
➢ 与客户建立关系技巧:情、利
演练:上司、同事关系位置平衡实操演练
输出成果:人际关系建立行动规划
第八单元:时间篇--卓越事件管理
1.时间管理的的三个方面:效能、效率、勤恳
2.第四代时间管理矩阵
➢ 生存象限-马上做
➢ 发展象限-规划做
➢ 欺骗象限-授权做
➢ 浪费象限-不去做
研讨:哪些事是需要规划做?…
3.工具:GTD的时间管理
输出成果:下月工作优先方案
第九单元:沟通篇--职场高效沟通
1.建立共识,开放性沟通的乔·哈里视窗
➢ 主动揭示
➢ 寻求反馈
★课堂实操:你的方案为什么还没有做好
2.向上沟通
➢ 接受指令:听目标,知标准,照执行
➢ 汇报工作:讲结果,给数据,勤反馈
✓ 工具:SCQA工作汇报法
➢ 请示工作:讲实质,说方案,求指导
3.平行沟通
➢ 心态:尊重人、求双赢、望理解
➢ 建设:多存钱、建共识、享氛围
➢ 方法:要主动、说事实、建关系
★课堂实操:工作汇报方案设计
4.不同性格,不同的沟通方式
➢ 强势型--给予掌控
➢ 理智型--给予逻辑
➢ 表现型--给予赞美
➢ 稳健型--给予安全
实操:如何识别不同领导的性格
输出成果:不同性格人群自画像
【课程总结】答疑、总结与成果转化
备注:该文件为2天版,1天版可任选单元内容
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