阎金岱老师的内训课程
1.课程背景中层管理管理干部,是部门职能发挥与保障的关键,也是带领团队的领导。管事先管人,管人做好事。为此,中层管理干部要精通:团队建设、职能建设系统十余门技术。在此其中,五个管理技能是基础性的管理工作技术,是摆正工作位置,打造工作团队,用人管人必须掌握的管理技术。中层干部五项综合技能的课程,就是管理者必备的系统性技能之一。在此之后,管理者再学习各类实用工作的技术(公文、会议、授权、协作、沟通等)。2.目标与收获摆正位置,抓住重点。角色定位、目标管理二项技能,明确管理者的使命与主要任务,务实地教授年度工作重点与工作计划的制定方法。工作具有主动性,而不是“推着走”。慧眼识人,管理入心。性格分析与
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课程背景:执行力,是关系到企业活力与成败的关键,所有单位、所有领导都重视。然而,在多年强调与狠抓后发现-这个耳熟能详的事情,仍是企业各级领导挥之不去的阴影。本课程应用管理实践的经验,借鉴众多企业运营经验与教训,透彻地解析影响执行力的因素,可行的执行管理理念和方法。使管理者系统掌握执行推动与保障的技能,并成为优秀的执行人才。本课程可起到明显的技能提升与执行保障作用。学员收获:接地气的执行。执行力,定位于履行职能会办事,是中层综合履行能力。很有用高效执行意识。执行的行动与姿态。使上下欢迎,得到广泛的支持有效执行技巧。日常工作中,有助于保障职能的管理方法。执行能力要素。影响执行力三个关键点(动力、能
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课程背景(前言):中层管理者处于企业中枢地位,与各个层级的准确联络、交往、合作,是发挥职能与高效执行的关键。角色定位技术是:明确各个层级对管理者的期待,明确管理者的工作重点。通过默契合作,使管理者工作更顺畅、高效。角色定位,是人际关系的系统学问。不但需要了解角色期待,更需要掌握准确的角色表现、角色成果。《中层管理者角色定位》课程详细提供对各个层级:人家需要你怎么样,你该做什么,呈现什么结果-才深受各个层级的欢迎,发挥出应有的价值。课程收益(目标):准确适应高管、员工对中层管理者工作的要求。明确工作重点。做有用功明确高层、员工不喜欢的事情。改善工作中的缺欠,减少不受欢迎的工作明确努力项目。做高执
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事业成功的要素管理者主要工作内容决策、布置、保障、优化第一节:中层管理者角色层级不同,要求不同管理者职场的综合角色企业对管理者的要求好干部-高素养职业经理人好干部-高情商的好下属好干部-高能力执行者做好副职,做团队坚实力量中层管理者工作经验-四个三本章小结第二节:决策能力-明确工作重点企业年度目标,要顾及的因素企业发展战略-扬长避短的抉择年度管理目标-团队重点建设目标强调-重点工作强调的三个方法第三节:项目管理(阶段做的)目标项目成功-该做的分派任务/布置任务-区分布置工作-授权的尺度布置工作-日本做得很地道执行计划-审核是双方的默契做事之中-阶段验收执行效果评估-绩效与能力本节小结第四节:日
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课程背景:会议管理,是重要的办公技术。各类研讨会议,是高层管理者的决策与战略制定的关键步骤。各类工作会议,是业务推动与打造企业文化的关键手段。什么情况下,做好哪些准备,才可以召集什么会议,是重要的工作技术。召集没有必要性的会议,开会没有做好准备,主持方向与主持技能欠佳,都会造成公司层面重要会议的低绩效和影响运营的会议文化。因而,系统的会议召集与主持技能,是即为必要的工作技术。课程收益:系统会议管理技术。研讨会议、宣贯会议、工作会议、协调会议、团队会议。在各个工作阶段,各类用途会议的:特点、召集条件、会前准备、管控经营。使管理者召开会议准确,管控方式正确,从容利用会议方式管理与推动工作。全程会议
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1.课程背景1.1.培训目标绩效管理是企业运营管控中的关键工作。对员工考核,关系到员工的切身利用与发展;有效的绩效管理对企业的战略执行和运营绩效,是直接的保障工具。如何通过科学设计与操作,达到企业与员工两方面的激励,是政策性、技术性、现实性很强的重要工作。1.2.学员收获团队管理根基。“目标管理”技术。是保障团队职能,完成上级任务的关键。用好绩效管理。全面介绍绩效管理的设计、考核、结果应用。使绩效管理有效用好对下沟通。重视绩效谈话。重视与下属沟通的方式。重视沟通的激励1.3.课程定位排序定位。MPT-管理者素养、团队建设、工作卓越模块中。团队建设模块。深度定位。MTP系统训练中,较高管理经验,




