班红亮老师的内训课程
《项目管理最佳实践》思维方法与核心工具学习一、课程概述《项目管理最佳实践》版权课程由项目管理专家红亮博士历经十余年项目管理实战工作经验与上百家企业培训、教练、咨询经验，结合国际流行的项目管理理论与方法，经历过大量企业反复实战应用后开发完成。该项目管理方法最大的特点在于“容易学会、便于记忆、落地实战、复制快速”！讲师在分享“项目管理最佳实践”方法的过程中会结合企业典型项目案例与学员进行充分的研讨互动，帮助学员更好的理解《项目管理最佳实践》理念和方法，同时课堂会通过学员自身案例演练实操竞赛、讲师点评、解答实际工作问题等方式再一次对《项目管理最佳实践》理解与升华，真正达到了“学以致用”的培训效果。通
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项目管理最佳实践项目管理日益受到人们的关注，成为一门新兴的重要学科。越来越多的组织和企业，大量业务都是以项目形式进行的。在1天的课堂学习中，结合学员所在企业的实际案例，Step by Step的进行剖析和演练，彻底掌握项目管理的思维理念、工具和方法。推进企业或组织的决策水平、执行能力、市场应变能力、资源配置效率、客户管理能力、综合业务能力等，为企业或组织引入崭新的管理途径和实战方法，使组织及个人高屋建瓴地驾驭项目管理的先进理念和实践应用。帮助中高层管理者熟悉市场经济规律，精通项目管理流程与规则，对不同规模的项目能够进行项目生命期内全过程有效管理。课程大纲（一）项目管理与企业转型1、项目及项目管
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《销售素质与技巧提升训练营》【课程概述】：大客户销售人员面对的是从市场开拓到销售到服务的全面销售工作。从能力要求上比较高，需要从技术服务到顾问销售的全面提升，因此我们此次训练营在课程设计上注重系统性、针对性和实战性。系统性：我们将把一个卓越销售人员所需的能力素养、专业销售技巧、市场分析能力等做一个系统梳理，推动学员成为卓越销售人员。针对性：根据环保行业特点，专门设计对解决方案销售的销售技能体系。实战性：在课程中设计多处模拟演练和角色扮演，以更好结合工作的实际，特别是在最后我们将用实战模拟沙盘检验和进一步提升销售人员的销售能力。【授课对象】：从事大客户销售的营销管理者和销售人员、市场人员【授课方
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《营销体系建设》【主要学习内容】：学习营销实战工具掌握战略设计的基本方法了解互联网思维树立科学管理思维解决实战疑难问题【学习目标】：了解战略与互联网思维的基本概念学习战略管理的相关工具树立科学管理的意识通过测试和分析制定适合自己的战略发展规划【培训方式】：本课程采用立体的教学手段，结合讲授、启发式互动教学、讨论问答、案例分析、现场实战演练等多种授课方式，有效活跃课堂气氛，并增强学员的学习效果。通过讨论，学员可以自己产出较多的思路，记忆深刻。课堂上的现场演练，给学员展示现实工作中的情景，既学习了处理各种问题的思路，也能对学员的表现进行评价，使学员无论在理念上还是技能上都得到提升。【课程大纲】：一
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新经理成长营翻转课堂 《新任经理成长的四个阶段》 讲师：红亮【课程意义】◆组织在很多的情境下，管理就是通过调动自身以外的资源来完成工作。所以说带动下属的能力强弱，直接决定着管理者的绩效！◆但事实情况却是：很多新经理在被提拔半年内绩效低下，很难独立领兵带将；多数中层都希望，自己曾经在管理起步时能得到更多的支持；几乎所有管理者认为，更早开始培养管理能力，会让组织效益更好。【课程收益】◆进入瞬息万变的数字时代，新经理面临的挑战开始变
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新时代迈向卓越经营之道——打造变革创新领导力课程背景：当今数字化智能时代，又是个VUCA时代，企业遭遇前所未有的发展瓶颈：■随着全球经济一体化和全球贸易战兴起，全球经济却呈下行趋势，消费日渐疲软！■一方面众多中低端产品出现严重过剩，另一方面消费者的需求升级而得不到满足！■资本运作、人口红利、材料低廉、宽松劳动权益、政策优惠和环境优势等已消失！■一方面社会上失业率居高不下，大学生就业率不到1/4，另一方面企业找不到人！■绝大部分企业随着发展不断扩张，必然走上多元化道路，但基本是以失败而告终！■同质化低价恶性竞争，供应链两头挤压利润不断下滑，企业该如何提升核心竞争力？■企业经营跟不上市场发展，急需