韩国凯老师的内训课程
【课程介绍】大学生找工作,职业经理人员换工作都会面临面试;企业为了保证企业的战略发展,也会想尽一切办法来找到适合自己的人才,因为企业深深地明白一个道理“选人成本大于培养成本低”。基于此,经过二十年的招聘管理和面试积累,我们设计了本课程。本课程从认知企业的面试流程、常用的面试方法开始切入,逐一找到应聘的对策,对于关键环节还有必要的演练,来增强应聘者的代入感和体验感,帮助应聘者身临其境的学习。希望对各界应聘者找到合适的工作有帮助!【课程收益】1. 解析:企业一般面试流程及常用面试方法2. 面试前需要做的工作3. 如何编写简历4. 面试应对策略5. 背景调查及谈Offer过程中应聘者应注意【教学方式
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【课程介绍】随着社会竞争的加剧,企业需要与时俱进的战略体系和应对策略,同时管理机制也随之发生变化,机制的变化必须有相应的治理结构和制度体系与之相适应,这样才能促进企业核心竞争力的形成。本课程将从管理的本质,制度体系的搭建,以及制度该如何制定等诸多方面进行解析与练习。通过管理思维的整合,一直到制度编写与管理等工具层面,纵向帮助您建立系统化思维,为您提供案例与工具。【课程收益】1. 追求与时俱进与管理规范化2. 解析:制度体系建设3. 方法论:如何编写制度4. 方法论:如何编写作业指导书5. 方法论:制度管理6. 解析:常见问题提示【教学方式】理论的梳理帮助建立基本的思维逻辑,案例的分析让帮你理解
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【课程介绍】 关于公文写作典型的问题:问题1:遇到公文写作就没思路,思维方式受限问题2:连基本的写作功底都没有建立,乱七八糟问题3:不知道哪类公文是干什么的,写的似是而非问题4:公文写作是员工工作的基本功,也是企业标准化建设的基础,但是我们没有好好建设本课程讲立足于实践,手把手的教会公文写作的思维模式、写作方法,并且每一种公文都有模板和格式,并配以至少一个案例,来帮你认知公文、编写公文。【课程收益】收益一:对于公文知识的理解并掌握收益二:制度性公文,演讲性公文和计划类公文的思维方式收益三:实践公务类公文的写法收益四:实践事务类公文的写法收益五:实践规章类公文的写法收益六:实践会议类公文的写法收
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目录第一部分 项目背景(P3)第二部分 项目目标(P3)第三部分 适应学习对象(P3)第四部分 课程原理(P4)第五部分 项目实施流程及计划(P5)第六部分 项目交付物(P7)第七部分 课程大纲(P8)第一部分 项目背景企业战略的核心是组织能力建设,在组织能力建设中干部队伍是最核心的一环,本课程从战略对组织的要求出发,来和各位一起探讨管理者的角色、能力以及发展。企业中的角色定位为:领导者、管理者和执行者,在完成一项任务的时候也会分出:领导、管理和执行的角色,“你”在公司中或是在一项任务中的角色是什么,这决定你的站位、你说的话和你做的事。同时,本课程还从企业战略的角度诠释组织能力
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【课程介绍】 企业战略的核心是组织能力建设,在组织能力建设中干部队伍是最核心的一环,本课程从战略对组织的要求出发,来和各位一起探讨管理者的角色、能力以及发展。企业中的角色定位为:领导者、管理者和执行者,在完成一项任务的时候也会分出:领导、管理和执行的角色,“你”在公司中或是在一项任务中的角色是什么,这决定你的站位、你说的话和你做的事。同时,本课程还从企业战略的角度诠释组织能力的特征,管理者在组织能力建设中的价值,并针对管理者的不同角色系统地整理了各个角色需要具备的能力是什么,希望对您有所帮助。本课程的教学方法采用了综合的形式,有:正常的授课、教练式辅导、情景模拟、案例分析、测评、练习、试听教材
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【课程介绍】 社会前进的脚步越发加快,这给我们作为教师这一特殊行业的人提出一个大的命题,那些可以变,那些不可以变,即“权”和“经”的关系。始终不变的是扎根我们内心的师德和师风,变化的是我们需要掌握先进的教育理念和教育方法。现代教育理念不再是以“知识”为基础,而是应该关注“人”的学习规律和成长,更应该专注学法,要把教法适应学法,这就更加对教师的品德有了更高的要求。本课程从一名教师的使命开始研讨,讨论到教师的胜任力模型,然后讨论到师风师德的具体内容以及做法,最后本课程希望通过讲师的引导,建立自己学校的师风师德标准。【课程收益】1. 理解师风师德建设总的指导思想2. 掌握教师的使命,掌握什么事师德、




