姚俊杰老师的内训课程
卓越管理的七个习惯和工具2©——卓越管理加速器课程介绍：作为管理者，你有以下这些困惑吗？学习了很多管理和领导力的课程，管理效果仍然不好？ 管理和领导力方面的理论如何落实在行动上？ 我如何改变自己原有的个人习惯？ 有什么方法可以帮助我管好自己的情绪吗？ 有什么方法可以使我有效地沟通工作标准，避免员工做的不是我想要的吗？ 有什么方法可以让我更好地进行决策吗？ 有什么方法可以使反馈更有效吗？ 有什么方法让员工都能说出自己的想法，为团队献计献策吗？ 有什么方法能很好地建立和维护信任关系吗？ 有什么方法能快速提升员工的绩效吗？ 很多企业每年都为各层级管理者/领导者投资安排各种的管理和领导力培训，然而结果
姚俊杰查看详情
《卓越管理者的五项修炼》©（姚俊杰—国作登字2023A00127416）管理学之父彼得·德鲁克在《卓有成效的管理者》中指出：“有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合。既然是一种习惯，便是可以学会的。习惯必须靠学习才能养成，学习习惯就非得反复实践不可……卓有成效是可以学会的，也是必须学会的。”管理者要做到卓越，就一定要付出艰苦的努力。正如德鲁克说：“要做到卓有成效，仅靠天资聪明、工作努力和知识渊博是不够的。要使你的工作卓有成效，还必须要有其它的一些因素。要成为卓有成效的管理者，就要亲自实践。”因为“卓有成效的管理者有一个共同点，那就是他们再实践中都要经历一段训练，这一训练使他们工作起来卓有成效
姚俊杰查看详情
《建立信任的跨部门协作关系》©（姚俊杰—国作登字2023A00064759）许多企业内部都存在着部门间的沟通不畅及协作困难的问题。究其原因，主要是部门间的本位主义、缺乏信任、相互不了解、利益冲突，或者矛盾累积等原因造成的。本课程从了解跨部门沟通的意义、探讨跨部门沟通的障碍、影响因素及形成原因开始，学习史蒂芬·MR·柯维的信任的四个核心及13种关系行为、跨部门沟通的六项原则，了解不同部门的思维优势，学习全脑团队沟通方法及RCRA项目沟通法则，并学习运用不同的冲突管理模式及建立合作协议的六个步骤，打造协作共赢的企业团队文化。学习目标：了解沟通的概念、意义、障碍及影响，通过产测评了解自己的沟通能力；
姚俊杰查看详情
化冲突为合作—职场冲突管理©（姚俊杰老师版权课程）课程介绍：本培训课程从认识冲突的两面性开始，了解创建与维持信任环境对避免与解决冲突的积极意义；通过学习托马斯·吉尔曼冲突风格模型和自我测评，了解如何倾听冲突，并通过同理心倾听了解和化解冲突；通过学习合作协议的六个步骤和关键性对话有效管理冲突。培训过程中广泛结合学员在职场遇到的各种冲突，并结合案例研讨，通过运用冲突管理技巧，有效地管理冲突。课程目标：正确认识冲突，创建与维持信任环境，得出双赢的解决方案；学习如何避免政策驱动型冲突； 了解托马斯·吉尔曼五种冲突管理风格模型 了解如何倾听冲突，并通过同理心倾听了解和化解冲突； 学习合作协议的6个步骤，
姚俊杰查看详情
The CEO Leadership总裁领导力（中国版权保护中心版权认证）课程背景：企业的总裁是企业乘风破浪的舵手、企业可持续发展的领航员、企业文化的缔造者、企业精神的榜样、企业战略和目标的设计师、员工团队灵魂、人才的发掘者和导师、企业品牌是形象代言人。要成为一位优秀的企业领袖，需要从企业管理和领导的全方位进行学习和努力锻造。本培训课程从企业发展的战略目标体系打造、企业文化的创立、高执行力团队的建设、以客户为中心的运营体系的构建与完善、员工激励机制的创设、人才的招用育留、企业的变革创新等几个方面，以世界著名领导力和管理理论为基础，用方法论和行为学习法，帮助企业领导者全面提升管理和领导力，使企业
姚俊杰查看详情
赋能型领导力(弗赖莫里斯—库泽斯波斯纳领导力模型)（姚俊杰版权课程——中国版权保护中心版权认证）课程背景：新时代领导者面临新的问题，UVCA时代更为领导者带领好团队带来新的挑战。如何提升员工的归属感、责任感、能动性，从而赋能员工，使员工积极、自信、高标准地做好工作，并能主动承担，勇于克服困难，变革创新，使团队和企业立于不败之地，这是当今领导者必须要解决的问题。 本培训课程以弗朗西斯·弗赖（哈佛商学院教授）和安妮·莫里斯（著名领导力专家）“赋能型领导”的“信任+爱+归属感”三大基石为基础，结合世界著名领导力大师库泽斯和波斯纳的“卓越领导力”习惯和行动，为领导者设计了“赋能型领导力”行动和方法