课程背景：罗斯福说：“执行、执行、再执行，是成功的基本保证”！所有的企业都在追寻高效执行力的方法，然而，大多数企业却忽略了执行力的基本面是：心态、意识、技能和方法。只有从系统的内在基本面进行训练提升，才有可能在管理的行为中体现出真正自动自发的执行力。本课程挖掘执行力内核，帮助建立职业化的执行意识和心态，训练执行技能和方法，真正提升把目标变成结果的能力。课程收益：1. 认清自己是自己负责团队和自我绩效的第一责任人，塑造公司主人翁精神。2. 充分理解管理者的角色定位，为执行力提升打好基础。3. 体会高效执行四大意识：目标意识、成果意识、客户意识、团队意识。4. 学会应用目标管理方法打造以终为始的高

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课程背景：目标是决定资源尤其是时间资源投放的最重要准绳，高效能人士懂得设定最具价值的目标，利用有限的时间创造出更多的工作绩效；而低效能却可能空耗时间，甚至影响团队与企业的效率与效益。这就是为什么有些人天天加班却总是完成不了工作，而有些人却能利用上班时间就创造出良好工作效益的重要原因！为此，本课程从目标设定和时间管理的问题谈起，与学员一起分享目标设定与时间管理的经验，讨论和提出目标设定与时间管理的相关方法技巧。课程收益：1．掌握目标设定的方法与技巧；2．了解时间的真谛，树立珍惜时间的思想；3．认识到要事第一，活在第二象限的必要性；4．掌握计划制订和管理的工具和方法；5．学会应用精力恢复的方法和工

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课程背景：在职业发展的某个阶段，许多骨干人员必须决定是继续沿着业务专家路线或者是走向管理的发展路线；在企业成长的过程中，某些骨干人员会被提拔到管理工作岗位；企业规模日益增加，需要有越来越多的骨干人员进入到管理领域，成为合格乃至优秀的管理者。但是我们经常会发现，很多刚刚走上管理岗位的骨干人员角色不能转换，凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；不知道如何培养下属；希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；不知道如何领导团队，更不知道如何确保你的团队不出差错……致使自己疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。得到的结果是失去了一个优秀的骨干人员，增加了一个不称职的管理者。如何帮助

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课程背景：罗斯福说：“执行、执行、再执行，是成功的基本保证”！执行力对于管理者来说就是把任务目标委派给下属，带领团队将其变成结果的能力。本课程从激发下属意愿，提升团队能力两个层面重点解决执行力提升的问题，挖掘执行力内核，帮助训练执行技能和方法，真正提升把任务目标委派下去，切实变成结果的能力。课程收益：1. 认清自己是自己负责团队和自我绩效的第一责任人，塑造公司主人翁精神。2. 体会高效执行四大意识：目标意识、成果意识、客户意识、团队意识。3. 学会应用任务委派方法去共启愿景打造以终为始的执行力提升团队执行力。课程时间：1天，6小时/天课程对象：中层管理者授课方式：课堂讲授、案例探讨、角色扮演、

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课程背景：压力——已经成为现代社会所使用的高频词，它是每个人都在面临的一种无法逃避的心理状态。而身处在大都市的我们，每天都会面临到来自方方面面的压力：工作、家庭、婚姻、恋爱、子女……有人说，有压力，是件好事，“井无压力不出油，人无压力轻飘飘“；有人说，有压力，是件坏事，“压力让人远离健康，远离快乐“ 压力到底是好是坏？据现代医学研究指出，7080的疾病都与压力有关。 我们想要获得健康幸福的生活，必须正确的面对压力，处理压力，管理压力。 那么如何科学的管理自己的压力？ 有压力就会有情绪，情绪会直接影响我们的工作效率、人际关系以及身心的健康。我们又该如何识别情绪，处理情绪、管理情绪呢？本课程为您分

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课程背景：市场竞争日趋激烈，管理节奏越来越快，每家企业都迫切希望员工队伍能够直面挑战与压力，更加职业化，拥有积极的工作意识和心态，从而为更好地绩组织创造效。在实现这个目标的众多影响因素中，团队领导者以及整个团队的心理强韧是至关重要和关键的因素！“这怎么可能完成？！”——自我设限“差不多就行了”——得过且过“这不关我的事”——推诿“这事怎么会交给我来负责,我该准备什么呢？”——恐惧“这件事没做好,都怪某某”——责怪“我做到这样已经对得起我拿的工资了”——斤斤计较“我经验不足,他们会体谅我的”——自我开脱这是员工在职场时普遍容易产生的各种心态，它们都符合心理学揭示的“自我保护”“自我服务偏见”“基

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