情绪管理与执行愿景

  培训讲师:刘志翔

讲师背景:
刘志翔老师企业管理实战专家20年企业管理实战经验16年企业管理培训经验浙大硕士/人大学士一级人力资源管理师/一级建造师/高级企业培训师浙江大学/上海交通大学/浙江财经大学等多所高校特聘培训师曾任:杭州伟成印刷有限公司丨人事行政部经理曾任:坤 详细>>

刘志翔
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情绪管理与执行愿景详细内容

情绪管理与执行愿景

课程背景:



压力——已经成为现代社会所使用的高频词,它是每个人都在面临的一种无法逃避的心理状态。而身处在大都市的我们,每天都会面临到来自方方面面的压力:工作、家庭、婚姻、恋爱、子女……



有人说,有压力,是件好事,“井无压力不出油,人无压力轻飘飘“;



有人说,有压力,是件坏事,“压力让人远离健康,远离快乐“



压力到底是好是坏?



据现代医学研究指出,70%-80%的疾病都与压力有关。 我们想要获得健康幸福的生活,必须正确的面对压力,处理压力,管理压力。 那么如何科学的管理自己的压力? 有压力就会有情绪,情绪会直接影响我们的工作效率、人际关系以及身心的健康。我们又该如何识别情绪,处理情绪、管理情绪呢?



本课程为您分享有关压力及情绪管理的科学知识及实操技巧,让我们一起,在压力下,快乐工作,快乐生活!



课程收益:



1.提高对压力和情绪的认知水平,理性从容面对压力和情绪。



2.切实掌握高效、快速、自我激励的压力管理的有效方法。现场学会多种有效的减轻压力技巧。



3.提高管理情绪的能力水平,做情绪的主人。



4.能够引导自我及所能影响到的人迈向幸福之路。



5 . 共启团队执行力中的愿景,明确目标管理



课程时间:1天,6h/天。



课程对象:所有希望拥有积极的好心态,快乐生活,快乐工作的人士。



课程方式:讲授,案例分析,工具演练,游戏互动,小组讨论



课程大纲:



导入



体验游戏:自己是自己的主人



压力与情绪管理首要责任人是自己。



第一部分对压力和情绪的认知 



一、对压力的认知



压力测试:问卷测试和现场图片测试



1.压力的利弊:适度的压力状态最佳



2. 压力的定义



3. 压力的来源:偶发性事件和日常性事件



现场互动:你的压力源



4. 压力冲击指数排名前20的事件



二、对情绪的认知



1. 情绪只是显示器,无好坏之分



2. 情绪的定义



3. 广义情绪的内涵



1)想法



2)感觉



3)身体



4)行为



4. 情绪的特点



1)可产生能量



2)易形成惯性



3)具有传染性



第二讲:管理压力的技巧



一、管理压力心法



1. 管理压力始于自己,提升抗压能力是硬道理



游戏:打绳结



2. 主动型专注:专注于自己能影响到的事物



故事:西敏寺主教墓志铭



二、提高抗压力方法



1. 提高抗压力方法一:及时恢复精力



互动:平举水杯能举多久?



工具推荐APP番茄TODOAPP:7分钟锻炼



2. 提高抗压力方法二:潜意识自动化



1)大脑思考的系统1和系统2



案例:计算1+1232*456



2)确定性工作潜意识化



视频案例:起床5分钟可以做多少事?



实例:开车时可以听音乐、聊天吗?



3潜意识化的第一步:标准化



研讨:常见可标准化的事务清单



规律范式<——标准作业流程



4)潜意识自动化四步骤



a.标准化



b.刻意练习



c.养成习惯



d.下意识化



三、减压方法



1. 日常减压的方法归类:特别推荐;一般推荐;不推荐



研讨:您减压的私家良方



2. 快速释放压力的方法(现场操练)



1)腹式呼吸法



2)渐进式紧张放松减压法



3)快速放空静心法——闭眼金鸡独立



3. 自我轻度催眠



放松——>想象——>调整——>唤醒



演练:结合下午开课前集体午休,现场声音引导学员小憩15分钟



工具:引导音频



4. 远离失眠法则



工具推荐:APP:享睡Sleepace



第三讲:管理情绪的技巧



一、管理情绪心法



1. 做情绪的主人——操之在我



2. 一停二觉三转念



1)冲动的克制(一停)



2)自我觉察(二觉)



问卷测试:情商自测



3)换框大法(三转念)



案例:松下幸之助



现场互动:上司很严厉,所以我很开心。



二、管理情绪技法



1. 积极的言行和姿态



1)黑屋子心理实验



2)罗森塔尔效应



案例:罗森塔尔学校实验



3)你得到的往往不是你想要的,而是你以为的



故事:哭婆变笑婆&举人赶考



4)积极的言行影响心理



示例:积极和消极的语言行为清单



2. 关注快乐、有意义的、可控制的事情



视频:白衣服的人传了几次球?



1)你得到的往往不是你想要的,而是你关注的



2“别紧张”、“不要怕”的误用



案例:高考送考母亲的悔恨



现场游戏:数老鼠



3. 矛盾意向法



1)你得到的往往不是你想要的,而是你害怕的



举例:呼应前面的失眠



案例:弗兰克尔的诊疗病例



2)三问



a.最坏情况是什么?



b.是否一定要接受?(接受而不是忍;宣泄而不是发泄)



c.能改变什么?能控制什么?(面对而不是逃避)



讲:团队执行力提升之基于人本心理学基础的共启愿景



一、目标的作用



互动游戏:数数字



1. 彼得德鲁克、惠普创始人帕卡德名言



2. 比喻:方向盘、发动机、测试仪



二、目标设定的前期准备



1. 目标思考的出发点



互动游戏:上级布置任务



2. 来自上级的目标准备四步骤



1)重复



2)重述



3)询问



4)确认



三、目标的设定



互动游戏:猜猜面积有多大?



1. 锚定效应——>取法乎上——>慈不掌兵——>定目标狠一点



案例:底特律教父,凯迪拉克、林肯的创始人亨利利兰;乔布斯;马云;刘强东



案例:纺织女工的定额



2. Smart原则



案例检讨:五个维度逐



工具:SMART之中国人的习惯套路



四、目标的分解



游戏:“三儿”



案例:儿玉泰介的秘诀



1. 于事:以终为始,紧盯阶段性目标



2. 于人:嗑瓜子效应——>及时反馈、“火炉”原则



五、目标的下达



视频案例:集结号团长布置生死任务



1. 目标营销方针:情、理、害、利



六、目标的达成



互动:四轮鼓掌游戏的启示



 

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