汪颜老师的内训课程
做85/90后员工的教练课程背景：面对85/90后员工群体，管理者可谓喜忧参半。喜的是85/90后员工喜欢新鲜、乐于挑战、大胆前卫，他们将会是企业发展的中坚力量。忧的是85/90后员工本身的物质就是一把“双刃剑”，如何HOLD住这些与俱进的85/90后员工，是摆在所有管理者面前的难题。管理即是一门科学也是一门艺术，需要不断创新，打破传统的用人方式和领导方式。管理者对领导力的研究大致经历了四个阶段，分别是：权力型领导力研究、魅力型领导力研究、民主参与型领导力研究和教练型领导力研究。教练型领导力是全球500强企业推行的领导力新法则，彻底解决
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中层干部带好团队的五个关键课程背景：做为中层干部，你是否还在为以下的问题而困扰：1、自己的工作通常都像“消防员”，频频应对事务性、突发性的工作，如何解脱2、感觉自己就像 “夹心饼干”，一边是上级的高要求，一边是下属的抱怨，如何平衡3、下属几乎都是85、90后的职场新人，每个人都个性十足，各有各的想法，如何将他们统一起来、目标一致的“干工作”4、下属犯了错，不加以批评，则难以杜绝类似的错误再犯；批评的方法和使用的语气稍加不当，员工辞职不干，如何规避5、平时忙于业务，没有时间关心下属，也没有时间给员工做思想工作，员工幸福指数下降，工作意愿低，如何解
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中基层管理者技能提升训练课程背景：做为中基层干部，你是否还在为以下的问题而困扰：1、感觉自己就像“夹心饼干”，一边是上级的工作要求，一边是下属的工作抱怨，如何处理上、下级关系，做到“游刃有余2、感觉自己就像“消防员”，每天工作看上去都很忙，频频应付事务性、突发性的工作，如何突破这种现状，做时间的主人，把时间花在最有效的事情上3、8五、90后员工越来越来管，每个都个性十足，各有各的想法，如何将他们组织起来、思想统一、目标一致4、团队业绩提升越来越难，员工怎么教都教不会，如何找对方法、用对人《中基层管理者技能提升训练》课程告诉我们如何找到解决以上
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员工职业生涯规划与发展课程背景： 俗话说：有规划的人生，叫蓝图;没有规划的人生，叫拼图;有目标的人生，叫旅行;没有目标的人生，叫流浪。因此可见，职业生涯规划对个人的意义非凡。对组织而言，员工职业生涯规划是近十几年从发达国家兴起的一种新兴人力资源管理技术,该技术的使用,很快被国内职场所接受,并得到各级人力资源管理部门的重视,逐步形成了一门新的学科。 有调查显示,“薪水”是大多数人更换工作的首要因素,占被调查者的39,第二个原因即是“职业道路的拓展性”以27成为人们选择工作单位和评估所在企业的第二大标准。虽然员工是职业生涯规划的主体
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这样选人最有效——招聘与面试技巧课程背景：----俗话说“知人知面不知心”，面试者如何通过较短的时间识别候选人能否胜任目标岗位----面对求职者的“夸夸其谈”，面试者如何甄别求职者能力素质的真实状况----每天面对上百份的简历，如何快速识别哪些人是我们想要进一步接触的求职者----当遇到多个面试者对求职者评估意见不一致时，如何权衡----一个求职者没有满足所有的招聘条件，如何处理----面对招聘渠道的多样化，如何选择合适的招聘渠道，提高招聘的效率。以上问题是许多HR和用人部门在面试过程中普遍遇到的问题，成为许多HR和用人部门的难点和挑战，本课程从招