课程背景：企业战略并非是一个空洞无物的东西，也不是可有可无的东西。毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中写道：“说‘一着不慎，满盘皆输’，乃是说的带全局性的，即对全局有决定意义的一着。”这就是战略问题。由此，我们也可以看出战略是何等得重要。在中国，90年代有一些明星般的企业为什么会败落呢？其中最主要的原因就是战略管理缺失的问题。一个企业如果没有清晰的战略发展思路，只是“摸着石头过河”，那么，就没有人知道下一步该怎么走，未来是什么样。企业必须要有一套适合自己的发展战略，为企业的未来发展指明方向。企业战略虽然有着举足轻重的地位，但如何将战略有效地执行下去呢？这将是企业各级管理者必须面对的又一个重

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课程背景：公司治理结构是现代企业制度的核心内容，它的合理与否是影响企业绩效的重要因素之一。良好的公司治理可以促进企业的内部控制，降低企业的代理成本，增强企业的核心竞争力，提高企业的经营业绩，实现企业的可持续发展。课程收益： 1、帮助学员了解公司治理问题的历史沿革，为深入学习公司治理奠定良好的基础。2、帮助学员学习公司治理问题的两种类型，以使其能在公司治理这样那样的问题中抓住关键，从而不会迷失方向。   3、帮助学员掌握公司治理问题的解决之道，为推动其所在单位公司治理水平的提升提供智力支持。课程体系：课程特色：1、系统性：本课程的内容涵盖公司治理问题有且只有的两种类型，即剥夺型（股东与股东之间）

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课程背景： 组织执行力，在本质上是一种将目标变成结果的组织能力。而这种组织能力唯有通过设计才能得以形成。这其中，人的行为，显然是执行设计的聚焦点，因为一切改变从行为开始。而对行为的管理，无外乎外在驱动和内在驱动。事实已然证明并将继续证明，在去中心化的时代背景下，内在驱动才是真正的王道。课程收益：1、通过本课程《指导思想篇》的学习，帮助学员在实际工作中能始终站在组织执行力的制高点上。2、通过本课程《理论、方法与工具篇》的学习，帮助学员在实际工作中能切实提高所在单位的组织执行力水平。（核心教学目标）   3、通过本课程《基础设施篇》的学习，帮助学员在实际工作中能积极创造组织执行力的保障性条件。课程

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课程背景： “团伙”不等同于“团队”，从“团伙”到“团队”，须经经营。团队建设之道，尽在行为管理。本课程从经营的角度，全面升级传统的团队建设课程，以在新的历史条件下，帮助企业有效推动团队建设从“外在推动型”向“内在驱动型”的转变。课程收益： 1、帮助学员树立正确的指导思想，以在实际工作中坚持方向，始终站在团队建设的制高点上。2、帮助学员掌握系统的理论、方法与工具，以在实际工作中提升能力，将团队建设从“外在推动型”转向“内在驱动型”。3、帮助学员熟悉必备的基础设施，以在实际工作中拓宽思路，为团队建设的有效性提供保障。课程体系： 课程特色：1、系统性：本课程涵盖团队建设的三个关键质控点，即：以“良

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课程背景：企业的“执行者”，中高层管理人员是企业战略实施的核心载体。绩效是“实干”出来的，而不是喊喊口号、写写报告就能出来的。据权威预测，当前乃至今后一段很长的时间里，企业所面临的外部环境依然是非常严峻的。因此，如何以正能量充分调动“人”的主观能动性，特别是中高层管理人员的主观能动性，帮助其通过“实干”赢得尊重和上位的机会，便有着非同寻常的意义了。目标收益：1、帮助管理者找到标竿，清晰管理者在态度、知识和技能上的标准和要求，以明确其努力方向；2、帮助管理者成为标竿，全面提升其管理素养和技能，以更好带领团队协同作战，高效达成企业目标；3、帮助管理者超越标竿，实现从“管理”到“领导”的提升，以提供

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课程背景：企业作为一个赢利组织，“卖”显然是其赖以生存和发展的基本技能之一。而企业家，理应是，而且必须是企业中那个最会“卖”的人。但实际情况是，很多企业家，特别是中小企业家都不会“卖”。课程收益：1、帮助学员牢固树立营销的正确的指导思想，以助力其在实际工作中始终站在营销的制高点上。2、帮助学员系统掌握营销的实用的理论、方法与工具，以助力其在实际工作中用理论指导实践、用实践丰富理论。3、帮助学员深刻理解营销的基础设施，以助力其为在实际工作中确保落地创造必要的保障条件。课程体系：课程特色：1、系统性：本课程的内容涵盖了营销的三个核心环节，即 “你有问题、“我有对策”和“还很有效”。2、实战性：本课

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