【课程背景】企业在组织培训时，不仅只是对员工进行知识输入的培训，更多着眼于如何将培训的结果进行落地和实施。显然，这已经成为培训行业发展的一个趋势。从单一课程到培训体系，从满足需求到提前规划，从传授知识到训练能力，从通用课程到定制开发，培训为推动企业发展做出了巨大贡献，培训并非是万能药，即便组织了大量的培训，花费了巨大的人力、物力和财力，很多培训依然不能真正解决企业关心的绩效问题，这也成为困扰着培训界的难题。培训管理者在提升培训和企业绩效方面不断进行尝试，却很难从整体上很好的解决这个问题。绩效改进与提升就是用系统的工具和方法帮助培训管理者(人力资源工作者)成为业务伙伴，提升业务结果的有力武器【课

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【课程背景】本系统课程专门对于管理的共通问题，如自我素养管理，员工赋能领导，团队效能提升等问题进行分析，并帮助学员寻找出现问题的原因，在课堂上实战演练。本课程为学员提供一个系统的工具箱，以提高其本人及部门绩效管理能力的提升，是一个系统工程，需要一定的强化训练和时间，来形成与巩固技能，因此以班级的形式作为组织，以特训营的模式来做保证效果。【课程思路】明道：点向内(管理成熟度模型)重法：线外向(员工赋能及管理技能提升)优术：面整体(团队效能提升)【课程收益】参加明道/重法/优术(3T)研修之后，你将能够做到以下几点：1、理解中基层管理者成熟度的内涵2、掌握中基层管理者的四维能力提升模型3、掌握中基

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【课程背景】许多世界500强企业和优秀组织以此作为领导力提升的重要课程，包括：IBM、思科、英特尔、DELL、HP、西门子、强生、默克、富国银行、联邦快递、丰田、迪斯尼、拜耳、联合利华、波音、中国石化、招商银行、清华MBA、斯坦福大学、华盛顿大学、康奈尔大学、卡内基梅隆大学、美国管理协会、美国财政部、纽约州政府等等。本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真北;如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就;如何通过实际行动，把理念化为行动，把愿景化为现实，把障碍化为创新，把分裂化为团结，把冒险化为收益;讨论的是领导者要创造一种氛围，激发人们抓住挑战性的机会，取得非凡的成功。【课程收益】通过领导力ETC

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【课程背景】孔子曰：“有教无类”，古语有云：“倾囊相授”。当今企业最大的浪费就是知识经验的浪费。三流企业卖产品，二流企业卖服务，一流企业卖标准标准化是智慧的结晶，是经验的总结，拿去用就好了，成功是可以复制的。知识传承主要解决企业内部“师傅带徒弟”，即我们常规所说的传帮带管理培养项目中常见的七大问题(七个“不“)：1、不知道：师傅一身本领，无法合理整合，形成自成系统的闭环图谱2、不愿意：师傅担心一句俗话“教会徒弟、饿死师傅”的悲剧真实发生3、不会传：师傅总觉得有些知识和技能只能意会不能言传，传承方法总是不使用于自己，于是把徒弟都看成是“悟“字辈的4、不需要：新生代年龄段的徒弟，自信的认为所有工作

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人才引擎之人才梯队建设讲师：陈琦【课程收益】了解基本的、实用的、关键的人力资源管理管理方法 对HR有全局、深入理解，并能够结合自身工作找到改进重点掌握人才引擎技术，提高部门工作效率和部门业绩，以实现企业整体目标，获取独一无二的竞争优势【授课时长】2天，12小时【授课风格】气场十足，易学易懂，实用性强，能在最短的时间里捕捉学员的需求点，擅于运用多元化的训练方法，将理论知识演绎得生动易懂，学员的关注度高，不感枯燥，深受学员喜爱。【授课方式】行动学习法—以团队研讨互动方式引导课堂学习氛围【课程内容】人才引擎意义提升企业组织的运行效率提高非人管理者用人技能落实部门人才可持续发展人才引擎机制人才九宫格（

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团队引导式教练辅导与激励（2023新版）讲师：陈琦【课程背景】作为一名团队管理者，其主要职责之一就是有效激发并提升员工的最佳绩效，让员工获得更佳成长机会，日常工作对员工进行有效的教练式辅导与激励是实现这一目标的最佳途径与方式，团队管理者如何提升管理意识并当好员工的教练，是管理有效性的关键，也是帮助团队管理者有效解决员工绩效并提升员工能力的关键。【课程收益】最大化协助部长级领导华丽转身熟练运用团队辅导工具，提升团队能力建立团队反馈管理文化掌握团队激励的五大内驱力【课程时长】23天，6小时/天【训后交付】训后1节线上视频课，1小时/节复习（付费业务）训后择机1小时线上辅导工作迁移答疑（付费业务）【

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