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刘乃持老师
刘乃持 老师
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  •  所在地区: 河北 石家庄
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:创新思维中层管理执行力TTT
  •  企业培训请联系董老师
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刘乃持老师的内训课程

【课程背景】执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划、目标转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力。简单来说就是行动力。本课程旨在为新晋管理者和储备干部树立良好的职业意识,培养适合企业发展的优秀员工,通过对态度、观念、技能、自我管理、执行力的培训,提高主观能动性,为企业创造有效的结果,提升企业整体绩效,打造超强行动力。【课程收益】1、让学员强化成果导向的执行认知。2、提升学员基准、积极主动、责任、

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 【课程背景】一件成功的产品,在它问世之前,要经过精心策划,从调查市场需求,到了解消费者偏好,到搜集相关产品市场现状、前景,权衡本企业生产,销售条件,之后设计实施生产工艺流程,制造,包装,销售……那么,我们自己呢?我们憧憬稳定浪漫的家庭生活、有趣的工作、快乐的生活方式,诱人的成就感……这一切得获得,如果没有良好的职业生涯规划,都会遥遥无期,离我们而去!你今天想要什么样的生活,需要的是昨天的努力,而你明天想要什么样的成就,那就靠今天的把握因此,身在职场中人,要了解职业生涯规划的重要性。现实的残酷不得不使职场人进行职业生涯规划与设计,因为你不这样做,你可能就会成为一个庸碌者、一个盲目的失败者,最后

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【课程背景】一些刚刚离开校园的新员工,他们的意识还在从校园到职场的转变中,职业化思维还没有建立起来,职业化态度和技能急需培训。本课程旨在为企业员工尤其是新员工树立良好的职业心态,提升职业员工职业化水准,培养适合企业发展的优秀员工,通过对学员态度、观念、技能、自我管理、团队精神的培训,提升员工职业素养,提高主观能动性,为企业创造有效的结果,提高企业整体绩效。【课程收益】1、让学员快速转变观念,适应从校园到职场的角色转换。2、学员掌握职业化员工五大思维意识,并形成落地行动计划方案,改变员工思维、心态并影响其行动。3、让学员掌握职场中生涯修炼的具体方法技巧,明确定位,修炼技能,实现发展。4、通过主题

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【课程背景】情商(EQ)全称情绪智力,是人们在情绪、意志、耐受挫折等方面的能力。美国哈佛大学的教授丹尼尔·古尔曼表示:“情商是决定人生成功与否的关键。”相对智商,情商是影响员工绩效和人才发展更为关键的因素。研究表明在职场中高情商的员工容易更高效地交流,构建良好的关系,形成有效处理问题的策略,最终达成高绩效。而提高情商,最关键的就是要掌控自己的情绪,从容面对压力,处理好人际关系,成为一个自立自强、正能量、受欢迎的职场人。“人生不如意十之八九”,当情感遭遇纠结,职业出现倦怠,婚姻出现不和,生活诸多不顺时,那种焦虑、担忧、痛苦、无助,你懂得……负性情绪会导致人们工作生活消沉,甚至引发头疼、失眠、高血

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 【课程背景】情商(EQ)全称情绪智力,是人们在情绪、意志、耐受挫折等方面的能力。美国哈佛大学的教授丹尼尔·古尔曼表示:“情商是决定人生成功与否的关键。”相对智商,情商是影响员工绩效和人才发展更为关键的因素。研究表明在职场中高情商的员工容易更高效地交流,构建良好的关系,形成有效处理问题的策略,最终达成高绩效。而提高情商,最关键的就是要掌控自己的情绪,从容面对压力,处理好人际关系,成为一个自立自强、正能量、受欢迎的职场人。一个高情商的人,绝对是一个沟通高手,反之亦然,会沟通也是高情商的一种典型表现。高情商的职场人明白针对不同行为风格的人沟通方式也要进行调整。但是,如何识别自我行为风格,如何识别他

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【课程背景】我们常发现我们的员工的思维是零散的;我们的团队也是零散的;我们的管理也很凌乱;我们常常做到哪,说到哪,管到哪;我们的目标很难确定,很难定得很细;我们的计划无法制定;这是因为我们企业缺乏系统管理,我们的整体员工缺乏系统的思维去思考!企业管理者及员工,因为缺乏系统思维,可能就会对企业运营中产生的问题手足无措,缺少创新思路和解决办法,系统思维可以培养管理者及员工整体思考的意识,提升分析问题、解决问题及创造发明的能力。如要提升组织整体效能及员工绩效,系统思维一定要设法培养。问题分为哪些类?每一类问题如何进行分析并解决?管理者是否每天都面临着如何让员工自动自发,如何与上级、平级、下级沟通,如

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