刘乃持老师的内训课程
《问题分析与解决七步法》【课程背景】作为称职甚至优秀的管理者应该具备什么样的技能？工作中经常面临各种问题，如何提升职业经理人解决问题的技能和水平？问题分为哪些类？每一类问题如何进行分析并解决？管理者是否每天都面临着如何让员工自动自发，如何与上级、平级、下级沟通，如何解决部门之间“踢皮球”问题、如何招聘到优秀人才、企业未来如何发展等等各式各样的问题？问题分析与解决是许多知名企业公认的职业经理人最主要的技能之一，是管理实务中最富盛名，最具实用性的深度思考训练，它帮助团队、企业有效的制定高质量的决策，系统的解决问题！本课程的学习不仅学会一套系统的解决问题的方法，而且学员可以在现场应用学到的方法解决当
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《管理者角色认知与执行力打造》【课程背景】作为老板，是否有如下的困惑：为何我的管理者想法和我有如此大的差距？中层管理者如何才能有效的提升管理技能，替我分忧？中层管理者到底该如何管理员工，才能真正帮助到企业发展？作为管理层，是否会有如下的困惑：员工为何总是积极性不高？如何才能有效培养下属，让下属能力快速提升？为什么我已经很累了，但部门绩效还是不好？有没有特定的方法工具，能真正对员工进行职业化的管理？如何才能简单有效的打造执行力？不要推脱责任，不要回避问题，不要抱怨下属，那就从管理者自己做起！【培训收益】管理者了解自己的角色定位并明确职责，帮助管理者掌握系统的管理技能及问题分析与解决技能。为企业打
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《结构化思维与呈现技巧》【课程背景】结构化思维的理论来源于前麦肯锡顾问芭芭拉·明托所著《金字塔原理-思考，写作和解决问题的逻辑》一书，其主要介绍思考和表达的逻辑思路、逻辑结构、主次顺序。结构化思维可以使头脑思考更清楚，语言表达更清晰、文字写作更条理，主题突出，结构完整。其核心内容就是使我们在思考问题、即兴发言、汇报呈现、工作写作中呈现出逻辑清晰的结构，解决我们思维混乱，表达不清的核心痛点问题。【培训收益】掌握结构性思维四个核心：结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进；掌握逻辑结构化的方法，自上而下表达技巧，自下而上思考的技巧；掌握结构性思维逻辑推理技巧及演绎与归纳逻辑结构；提高思考问题的能力，
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《目标与计划管理》【课程背景】企业没有目标不能发展，部门没有目标不能前进，个人没有目标无法成功。每个企业、部门、个人每年都会有自己的目标， 然而为什么有的公司“一千个人，两千条心”？为什么目标变来变去？为什么计划赶不上变化？为什么下属们对目标不满？为什么员工在执行计划过程中总是讨价还价，偷工减料？目标的关键在于完成，没有完成的目标规划得再好也只是纸上谈兵。目标制定与计划的执行，是确保企业战略目标是否实现的关键能力，现在越来越被企业重视，《目标与计划管理》课程明确地阐述了什么是目标，如何系统地制定与分解目标，如何制定计划，如何跟踪实施计划，如何协助下属达成目标等系统方法和理论，对提升公司的经营绩
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《“从心出发”——激发员工超强行动力》【课程背景】作为管理者，您是否经常遇到以下问题：下属执行力太差了，安排一件事，总是拖拖拉拉，不能按时完成……最近公司内氛围太沉闷了，每个员工都像没有精神一样……员工总是有太多的借口，好像所有的问题都与自己无关……我觉得对下属已经很好了啊，涨了工资，发了年终奖，为什么还有很多员工不满意……目标制定了，计划制定了，为什么执行的过程总是偷工减料大打折扣……说一下动一下，下属不知道主动思考，怎样才能让员工自动自发的工作？你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，
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《非人力经理的人力资源管理》【课程背景】在企业中，虽然真正从事人力资源管理工作的执行者是人力资源部门，但是作为“人力资源”的直接使用者，各直线部门的主管必须了解和掌握基本的人力资源管理知识。从实施角度来讲，各直线部门主管并不需要深入研究论知识，但需要掌握一些人力资源的实务操作和方法工具，尤其是员工的选用育留。而“如何选人、用人、育人、留人？”或许就是直线部门主管正在纠结和急需解决的问题。【培训收益】直线经理首先明确人力资源管理理念，并且系统掌握有效运用人力资源知识与技能。直线经理充分掌握人才选、用、育、留的实用方法和工具。课程形成至少10项落地方案或行动计划，帮助公司后期管理改善。【培训对象】