贾君新老师的内训课程
部分：企业主管部属培育的原则与目的 一、培育的原则与目的确立 1.从企业运作分析各级员工的角色 2.企业各级员工的职能定位 3.企业各级员工培训的原则设定 二、培育的佳时机掌握 1.从学习的方式探讨有效教导方法 2.如何在日常工作中做有效教导 3.如何在佳时机掌握机层教育 三、培育的各项特性掌握 1.认识一般员工的能力发展阶段 2.如何掌握有效学习曲线 3.一般主管常犯的教导误区 第二部分：如何执行顺畅的工作教导流程 一、高效的部属教导流程流程 1.如何确认,该教什么 2.如何有效掌握教的步骤 3.如何确实检控效能 二、工作教导(O.J.T)实务技巧 1.先认识工作教导的三种类型 2.O.J.
讲师：贾君新查看详情
单元：完整的计划制订与内容 1、计划的概念定义。 2、清晰公司目标与部门目标。 3、计划的等级与种类。 4、三步骤的年、月度计划方法： 识别问题 制定计划 管理计划 5、制订计划的步骤： 检讨长期目标 评估时间与任务之间的配合 订出每季度、每月、每周特定的目标（SMART） 预测可能出现的障碍和解决方案 按序优先分配 6、实施计划的关键因素： 要完成到何种程度？---计划目标 要完成什么？---计划内容 谁负责完成？---计划责任人 完成的日期？---计划时间 完成的条件？---计划资源配置 辅助工具（表、图） 模拟与讨论: 为你希望做的一件事情制订计划与行动方案
讲师：贾君新查看详情
部分：企业战略与企业人力资源战略1. 企业战略a) 战略的定义 b) 战略的要素c) 企业战略制定的必要性d) 企业战略管理过程e) 企业战略的层次f) 企业战略的本质2. 人力资源战略与职能战略a) 人力资源管理的根本目的b) 人力资源战略对企业战略的影响c) 人力资源管理的战略性d) 企业人力资源战略的系统模型e) 如何制定企业人力资源战略f) 案例分析：XX集团的人力资源战略管理第二部分：人力资源管理的战略过程1. 人力资源战略过程a) 战略形成过程b) 战略实施过程c) 战略评估过程2. 人力资源战略的要素3. 人力资源战略的选择a) 影响战略选择的因素b) 战略选择需要考虑的角度c)
讲师：贾君新查看详情
部分：管理的角色与认知（1.5小时） 一、管理的基本认知 1、职业心态与意识—空杯理论 2、管理者的角色 二、确认你的管理类型 1、专制独裁型 2、发展培养型 3、领导方格理论 4、领导风格理论 三、四种领导气质对管理的影响 1、四种气质类型 2、四种气质的优缺点 3、四种气质的转化 4、不同气质类型的相处哲学 ----狮子与老虎 四、发展全面型的管理信念 案例分析讨论:红色管理 哈佛的管理思想还是共产党的红色管理更适合中国企业学习？ 管理模式测试时间：15分钟 第二部分：领导智障与超越 一、经理人与环境的互动 二、传统市场竞争与信息时代市场竞争 三、个人概念障碍 四、决策的陷阱 五、中国
讲师：贾君新查看详情
部分:企业培训常见的问题 一、企业培训的战略性意义 二、培训与员工任职资格 三、培训与员工职业发展 四、企业培训常见的问题 1、员工的参与度 2、培训的认知 3、培训的系统性 4、培训的有效性 5、培训成果转化的问题 6、“学”了不“习” 五、电力行业的培训体系 案例分析：XX电力培训体系构建 第二部分：培训的类型与培训体系模型 一、企业培训的类型 1、所罗门模型 2、系统型模型 （The systematic approach to training） 3、关键因素模型 4、持续发展型 5、学习型组织 二、企业培训需求识别与积分制 1、企业培训需求识别 2、需求识别的几种方法
讲师：贾君新查看详情
讲 企业培训师应具备的基本能力 ——导入TTT理念 一、为什么需要培训 二、国家人力资源开发的两大通路 三、为师之道 四、你需要修炼与强化的是什么 五、培训师的精、气、神 六、信心与勇气 七、学会建立心锚 八、培训师的九力模型 演练：每人三分钟 第二讲、企业培训师常用的教学方法 一、教育心理学与认知心理学的几种培训原理 1、速成原则 2、强化原则 3、学以致用原则 4、精选原则 二、职业培训的“六多” 三、企业培训的“八技巧” 四、游戏教学法 1、游戏需要掌握的技巧 2、游戏的控场能力 3、如何避免只“戏”不“学”？ 4、游戏提问和归纳总结技巧 演练：关于烟草企业文化游戏 五、演示教学法 1