渐渐地，使他们意识到这些顺序也是有道理地，先看清无限地机会与自己当前的限制，就能更现实地把握机会；对着无限的机会定出来的三年的目标就显得一点也不可怕；而为了要实现三年的目标，下半年、明年的阶段性目标就必须订得很高；要实现很高的阶段就必须订出新的策略。
一次，要求“每人写出其他三个部门的最重要的策略，假设你是那三个部门的经理”。大家顿时骚动反对，说他们不懂其他部门，不是专家写不出来。美国顾问非常赞同专家意见的重要性，并立即举出一些权威专家的意见经典：“重于空气的物体飞行绝无可能”；“所有可能发明的东西都已被发明” ；“任何有理性、负责任的妇女决不会参加选举”。
大笑之后，大家突然觉得不是专家也可以提“专家”意见。竟然特别喜欢这个换位训练，它不仅能使各部门互相关心，而且“外行”的意见特别能帮助“专家”与其他部门的配合。他们后来常这样做，大家越来越默契，再不需要启发诱导。
两天下来，满墙的张贴已经形成了一整套文件，包括了使命，远期目标，近期目标，部门指标；财年99下半年六个月内的五个关键领域要产生的营销结果；战略，策略，实施计划，资源配备。
美国顾问要求他们做最后一个作业：集体完成一篇文章，是预备六个月后财年结束时要向全体员工发表的，它是今后六个月里他们要完成的事的总结。文章共分四组，各组写一段，同时在十五分钟之内完成！他们似乎已经习惯了美国的各种乖张指令，但这个是太离谱！美国顾问坚决不让步，说“真正好的团队什么都可以做到，别说合作一篇文章了！”威逼利诱下他们还是做了。
美国顾问把各组作业收齐，十五分钟竟然有了将近两千字的文章！每组的代表依次高声朗读，读的人激动，听的人激动，每一个人都被他们的作品所震撼，真格是一篇绝妙文章。各组分别写的段落，都确切表达了整个集体的想法，文笔修辞全文风格流畅如出自同一个人的手笔，其中跃动的激情又是团队的集合。他们意识到他们可以做多么“不可能”的事。
这些理论都读过很多遍的，但美国顾问教给他们的是如何去实践这些理论的方法，他帮助他们发现自己可以是多么的“棒”！
后来的实践证明，“运动队”式的团队精神不仅能形成危机中的凝聚力，在“和平建设时期”也非常有效。去努力实践上面的提议，你会看到它将使你们的团队真正“众人拾柴火焰高”。


推荐学习课程：《团队室内拓展训练》（核心设计人及主讲人：朱荣民 胡铨）
课程目的：打破传统伪合作，创构团队真协同
课程大纲：
〈团队组建〉
了解一支优秀团队的构成要素；了解不同的团队和任务；团队角色分析；掌握团队平衡的技巧；如何设定团队管理发展的课程；了解团队发展的四个阶段。
情境游戏：楚汉相争智者胜
〈团队陷阱〉
如何正确处理冲突
情境游戏：出奇制胜降魔鬼
〈团队文化〉
团队成员的十种特质；对待团队成员的四大原则；有效团队的特色；学习型组织的五项修炼；团队文化的个性；现代团队成员的观念。
情境游戏：万里长城永不倒
健康文化体验操练：同心环接龙
〈团队协作〉
情境游戏：合作音乐椅
〈团队沟通〉
如何接手一个团队；如何提供团队支持；怎样建立团队相互信任关系；建立一支自制的团队；开放式的沟通交流。
情境游戏：业务拓展全中国
〈团队激励〉
努力使团队工作达到最佳状态；如何进行团队激励。
情境游戏：拾鸡蛋
〈团队创新〉
鼓励创造性思维；创造性团队的七个法宝；创新思考的一般步骤；创新体验：脑力激荡掀风暴。
情境游戏：拆炸弹
〈团队致胜〉
情境游戏：建迷城
课程特色
领先推出团队管理课程室内拓展训练的方式；培训前进行深度访谈；以情境游戏和体验性操练与团队管理理论相结合；完全注重培训师与学员的互动。

附：团队领导测评
团队的领导工作有很多反方面，就先下列自测题中所展示是的那样。如果你正领导这一支团队，他将测定你领导方式的质量和管理队员的能力。如果你是团队的队员，自测一下你自己的领导潜力。要尽可能实事求是：如果你的答案是“从不”选1，如果是“总是”选4，等等。有关测评结果我们会在培训中与您分析讨论和共享。
选项
1从不 2有时 3经常 4总是
1、和其他队员在一起分享领导角色
（1） （2） （3） （4）
2、激励队员诚实地设定他们自己的任务范围
（1） （2） （3） （4）
3、和公司内部及外部的客户碰头，以保证满足他们的需要
（1） （2） （3） （4）
4、为建立团队精神和队员们建立社交，并非正式地交换意见
（1） （2） （3） （4）
5、当信任是必要时，给予信任；但如果需要，也毫不犹豫给予批评。
（1） （2） （3） （4）
6、在团队内有一个代表小组，向他们了解团队情况。
（1） （2） （3） （4）
7、给团队和队员明确的目标并清楚地和他们沟通。
（1） （2） （3） （4）
8、和团队发起人保持联系，以保证团队外部联系的畅通。
（1） （2） （3） （4）
9、努力让队员门明白我心中对他们绝对信任。

扩展阅读

版权声明：