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浅谈电力企业中人力资源教育培训

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首先由于领导对于企业培训认识不够，甚至有人把它视一种形式，走过场。长期以来受计划经济的束缚，实行计划培训，追求培训率达到什么百分比，使学习与使用相脱节。而且政出多门，要求党政工团和各业务部门都抓教育，并要求齐抓共管，具体落实时责任不清，没有真正实现政治、文化、技术教育的“三位一体”。职工的培训与工资、奖金分配等切身利益没有密切地联系在一起，职工学知识、钻业务、精技术没有紧迫感、责任感和危机感，从而很难提高职工自身素质。“要我学变为我要学”成了一句空口号，实际落实难上加难。

3.培训缺乏效果反馈和评估

很多企业在培训过程中，缺乏培训的互动与反馈，没有反馈，就不知道将来培训工作如何改进。另外，大多数的企业并没有建立完善的培训效果评估系统，培训结束后，缺乏对培训效果的评估和继续追踪，或者虽然对培训效果有评估，但测评的方法单一，效果评估工作仅仅停留在培训过后的一个简单的考试，事后不再做追踪调查，。

四、电力企业人力资源培训的策略

1.建立先进的企业培训理念

企业培训是企业人力资源开发的一个重要环节，也足企业获取持续竞争力的源泉。企业必须采取相应的措施，建立科学的员工培训机制，完善科学的员工培训体系，培养学习型员工，打造学习型企业，对职工而言，培训能使员工提高技能，开发潜力。增加对工作的满意度，从而也有利于调动员工的主观能动性的发挥，更好的为企业实现创收。在知识

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