微课开发课程体系
最佳实践萃取与企业微课开发 课时：18H
最佳实践萃取与企业微课开发陈全胜【课程特色】零基础玩微课第一天学，第二天做，第三天展播内容来自企业，视频自己制作【课程收获】微课选题聚焦企业现场要解决的具体问题。微课内容反映企业员工独特的工作智慧。微课教学方式体现多媒体演示的优势，观赏性强。微课场景直观，角色安排恰当。微课素材丰富，旁白清晰，声画同步。【课程对象】企业教师、年度优秀员工或管理人员、技术人员【...
讲师：陈全胜咨询电话：010-82593357下载需求表
微课设计与制作训练营(3天版） 课时：18H
企业经验萃取、沉淀内化之道-----微课设计与制作【课程背景】如果您是一位有经验的优秀员工，您想把解决某一问题的经验与套路，精准、有趣地呈现出来，供他人学习与参考吗？如果您是一位有远见的企业领导者，您想让公司每个环节上的标杆与能人，为公司后来者分享出他们最有创意的工作方法论吗？答案是肯定的！可是，您是否知道？在信息传播过度的时代，不仅知识可以随意获取，更重要...
讲师：侯志宏咨询电话：010-82593357下载需求表
微课设计与制作训练营（3天版） 课时：18H
微课设计与制作训练营（3天版）【课程背景】如果您是一位有经验的优秀员工，您想把解决某一问题的经验与套路，精准、有趣地呈现出来，供他人学习与参考吗？如果您是一位有远见的企业领导者，您想让公司每个环节上的标杆与能人，为公司后来者分享出他们最有创意的工作方法论吗？答案是肯定的！可是，您是否知道？在信息传播过度的时代，不仅知识可以随意获取，更重要的是：没有经过萃取的...
讲师：侯志宏咨询电话：010-82593357下载需求表
企业微课开发与微课体系建设（1天版） 课时：6H
培训体系创新，提升组织效能（1天版）---企业微课开发与微课体系建设【课程背景】企业里很多具体的问题，往往要靠员工的经验与创意去解决。而员工的经验如果不经过萃取与加工，在解决具体问题的时候，往往是随意的、片面的，很难有效地被公司其他员工借鉴与运用。更有甚者，有些经验往往会因为员工的离开而流失，企业面临同样相关问题的时候，还得重复试错……如果员工的宝贵经验能够...
讲师：侯志宏咨询电话：010-82593357下载需求表
微课开发 课时：12H
《精品微课开发》课时：12小时学员：业务专家/培训工作者/课件制作人员人数：建议24-30人，鱼骨排列分组目标：帮助学员掌握微课开发背景、原则、工具、技巧，通过现场实例和研讨，在课程中完成一门实用的微课，同时对微课运营和实施提供经验和建议。引入微课的趋势和背景第一章：开发微课前的思考微课的优势和不足微课运营环境及建议微课开发人员选择精彩微课鉴赏第二章：从知识...
讲师：周海博咨询电话：010-82593357下载需求表
《内训师之夯实地基打造自我-课程与微课设计》 课时：12H
内训师之夯实地基打造自我——课程与微课设计课程背景：肚子里好多货却不懂得怎么倒出来……专业一把好手却不懂得如何教授…课程总是拼凑出来的，真苦恼…更好让培训落地的方法是……培训师那么多，怎么样才能与众不同……微课尚流行，如何追赶时代的脚步……本课程将聚焦培训师的课程设计能力，以实操为主，一步步手把手带你从0到1创建一门课程，对标准课程进行拆解进而设计出相辅相成...
讲师：朱宁川咨询电话：010-82593357下载需求表
《微课制作培训方案》课纲 课时：6H
《无微不至——微课教学设计与五类微课制作》课程方案一、课程简介在三天培训期间，借鉴微课范例，设计微课教案，搜集相关素材，使用易操作软件，快速制作一款点击率高的微课。0基础做微课，第1天学，第2天做，第3天播。二、目标人群企业专兼职培训师，每班限30人三、学习前提1.工具准备（1）电脑（每人一台）、U盘（每人一个）、智能手机（每人一部），硬件检测，软件修复。（...
讲师：陈全胜咨询电话：010-82593357下载需求表
《剧情式企业微课制作课程方案》课纲 课时：6H
《剧情式企业微课制作》课程方案一、课程简介课程名称剧情式企业微课制作课程类属人力资源培训对象企业专兼职培训师授课时长3天（共21小时，7小时/天）课程特色0基础制作微课，第1天学，第2天做，第3天播二、培训目标第3天培训结束时，学员能够完成一节点击率高的微课制作。1.聚焦工作现场，设计剧情式微课。2.获取直观素材，制作图屏型PPT。3.编辑教学视频，丰富动态...
讲师：陈全胜咨询电话：010-82593357下载需求表
《微课设计与制作》课纲 课时：18H
课程特色零基础玩微课第一天学，第二天做，第三天展播内容来自企业，视频自己制作《微课设计与制作》课程方案一、课程定位课程无微不至——微课设计与制作课程概况培训对象企业教师、年度优秀员工或管理人员、技术人员，40人内组织意图将员工最佳实践或企业知识制作成通过网页或手机学习的微课。教学时长24小时（3天2晚）教学场所【理论课教室+学员自带电脑】或【电脑教室】评估方...
讲师：陈全胜咨询电话：010-82593357下载需求表
《微课制作与授课呈现》工作坊课程大纲 课时：18H
课程名称：《授课呈现与课程开发设计》主讲：韩颖老师18课时课程目的：通过不同的教学方式，帮助学员学会微课的制作方法，并能够以学员为中心的理念导向设计微课程，让学员学会运用微课制作软件和PPT，完成生动有趣的微课程开发，并且使学员练习提升个人的讲台呈现，使学员成为专业的、有影响力的培训师。课程对象：企业内训师、职业培训师、中高层管理者、培训及演讲爱好者培训人数...
讲师：韩颖咨询电话：010-82593357下载需求表
企业微课创新设计与快速开发 课时：12H
”企业微课创新设计与快速开发“授课安排（2天1晚）《企业微课创新设计与快速开发》课程大纲一、什么是符合企业培训需要的微课？ 1、企业微课的应用场景和作用； 2、企业微课开发的基本原则； 3、怎样才是好的企业微课？二、企业微课设计的六定七步法 1、企业微课设计概述 2、如何确定微课选题 3、如何确定和撰写微课的学习目标 ...
讲师：李凤仪咨询电话：010-82593357下载需求表
无微不至——微视微课课纲 课时：12H
无微不至——微视微课的设计与开发全民已经进入微时代：随着新技术发展，中国引来了移动互联网浪潮。在地铁、车站、甚至饭桌上你有没有看到身边的男男女女拿着手机看信息，学英语，上微博，玩游戏。于是微博、微信、微电影、微小说、微学习出现了，当下的中国悄然进入了一个微时代。在此背景下，学习也进入微时代，简称微学习，即碎片化学习，一次学习一点，只学最主要的，随时随地借助移...
讲师：于珏咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT•《玩转微课——微课程开发与制作》 课时：12H
陈全胜品牌课程全胜ＴＴＴ•《玩转微课——微课程开发与制作》台上5分钟，台下下苦功。移动互联网，微课显神通。课程背景1.中国已经进入微时代，移动互联网改变的不仅仅是生活模式，更是人的思维。2.微课程更能产生企业培训效果，自主、互动、有用的学习正在变为现实。3.各种教学硬件、软件的出现为微学习提供了条件，现在缺乏的是人们对微课程的认知和热爱。课程目标1.态度目标...
讲师：陈全胜咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT《微课制作》方案 课时：18H
《无微不至——微课教学设计与五类微课制作》课程方案一、课程简介在三天培训期间，结合微课范例及相关素材，能设计“在线自主学习型”微课教案，能使用某种微课软件，有序、简单、高效地开发和制作微课。二、目标人群企业专兼职培训师，每班限30人三、学习前提1.工具准备：学员需带电脑及耳麦参加学习，安装PPT软件（建议Office2010）、录屏软件（建议KK录像机）、视...
讲师：陈全胜咨询电话：010-82593357下载需求表
《微课开发与设计》课纲 课时：12H
《无微不至——基于五星教学原理设计微课》课程大纲（具体方案可与企业协调补充）一、课程概况课程无微不至——基于五星教学原理设计微课培训对象企业专兼职培训师，40人内培训方式讲解示范+案例研讨+专项练习+综合演练培训时间某年某月某日，共2天培训地点某培训室，小组式课桌排列（5-7人/组）服务机构某培训机构授课导师陈全胜二、培训目标（一）课程背景1.移动互联网改变...
