TTT课程体系
《TTT企业培训师认证班》(3天版） 课时：18H
《TTT企业培训师认证班》【课程准备】学员需要在参加培训前做如下准备工作：建议准备10分钟的主题培训PPT，内容为本岗位范畴的课程；【讲师特点】老师以国际通用的职业标准为基础，结合自身多年培训领域从业的经验，加之其独到精深的讲解呈现和训练点评的专业实力，对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系统化训练。为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高岗位经验萃
讲师：罗建华在线咨询下载需求表
《TTT授课技巧训练》(0.5天版） 课时：3H
《TTT授课技巧训练》（授课老师：罗建华老师）【课程收益】通过深入浅出的讲解，掌握培训授课的核心秘籍；提升学员的授课“敢讲、能讲、会讲”的目标；实现自信上台演绎课程，提升专业范儿；【授课形式】理论讲授+实操训练+现场辅导【授课时长】0.5天【授课准备】课前准备会务组准备桌椅摆放成鱼骨型，方便小组沟通；白板、白纸笔、A4纸、大白纸、记录笔、签到表、话筒及电池、
讲师：罗建华在线咨询下载需求表
《TTT专题之-如何做好营销技能培训》 课时：18H
TTT系列之—《如何做好营销技能培训》※了解并掌握“切实提升员工营销技能”的训练方法与技巧※学习并把握“如何借助培训的方式提升员工营销职业心态”的关键技法※有效提升“帮助员工改善营销技巧”的指导技能※基本掌握“引导、触动、改善”为核心的训练手法的运用要领※了解并掌握“员工营销技能培训教材”的编写思路及方法培训方式讲授、情景再现、游戏互动、课堂演绎、讨论分享、
讲师：江涛在线咨询下载需求表
TTT企业内部培训师培训培训背景目前的培训中普遍存在着教学方法单一，员工掌握和运用能力低的问题，本套培训课程，目的是帮助企业内部讲师更有效地改善培训效果。适用对象■公司内部培训师课程目标■打破授课障碍，学习效能倍增■掌握专业的授课技巧与专业的培训方法,快速成长■训练内部讲师对培训现场的控制能力，达到高品质的培训效果■掌握表达、互动、点评、讨论等多种互动教学方
讲师：江涛在线咨询下载需求表
TTT企业内部培训师培训——江涛老师主讲培训背景目前的培训中普遍存在着教学方法单一，员工掌握和运用能力低的问题，本套培训课程，目的是帮助企业内部讲师更有效地改善培训效果。适用对象■公司内部培训师课程目标■打破授课障碍，学习效能倍增■掌握专业的授课技巧与专业的培训方法,快速成长■训练内部讲师对培训现场的控制能力，达到高品质的培训效果■掌握表达、卷问、点评、讨论
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《TTT-培训课程设计与开发技巧培训》（1天） 课时：6H
企业内部讲师培训课程之—培训课程设计与开发【参加对象】培训总监、经理、主管、专员、企业内训师【课程背景】相信专业讲师的学员都已经掌握了基本的表达与呈现技巧，也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法，如果单单从一个讲师的表达看，学员已经是合格了；可是从课程开发的角度看，每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去实施每一次课程，不但课程质量无法评估，而且讲师自己也
讲师：罗建华在线咨询下载需求表
《TTT-课程授课技巧》（1天） 课时：6H
《TTT-课程授课技巧》（推荐讲师；罗建华）【课程目标】←通过深入浅出的讲解，挖掘企业培训的核心价值←通过有效有趣的互动，传承企业培训的实用方法←通过实战情境的演练，掌握企业培训的专业技能【授课形式】理论讲授+分组讨论+游戏互动+情景模拟+现场互评【授课时长】1天【课程大纲】|第一章：成人学习特性解析与经典教学模式||一、四种学员类型解析：|演练：启发式教学
讲师：罗建华在线咨询下载需求表
单元:关于培训师1.培训师的角色认知;1)培训师的职业角色;2)培训师的职业形象;3)培训师的职责;2.企业培训的特点；3.合格培训师的原则及培训师类型；1)合格培训师的原则及威信建立;2)培训师的风格类型;第二单元:合格培训师的基本功1.动机2.知识3.态度4.习惯5.技巧第三单元:成功培训的三大步骤1.课前准备;1)调查与分析;2)课程与教材开发;3)硬
讲师：杨华在线咨询下载需求表
培训讲师的自我修炼 培训讲师的作用与角色定位 培训讲师的心态调整与准备 根据培训讲师自身特点确定调整授课风格 优秀培训讲师的必备素质 课程设计与课件制作 1、课程设计流程 设定目标 了解学员 设计内容 设计形式 工具制作 2、基线版本课程设计技巧 课程套件的确认与采用 课程设计逻辑性技巧 课程大纲框架搭建技巧 课程资料库建
讲师：蔡颖在线咨询下载需求表
一、课程开发总述1、内部培训系统中的各角色2、内部培训师技能发展模型3、灵感型模式与流程型模式二、课程开发的关键基础1、课程开发的目的和适用情况2、参与课程开发的角色及任务工具：课程开发路径图（1）课程开发的标准流程（2）课程开发路径图的价值三、课程开发路径图分步详解1、概念设计2、方案设计3、阶段开发4、第二阶段开发5、首次执行的评审完善6、发布与转移7、
讲师：毕波在线咨询下载需求表
培训的基本概念 教育与培训的比较 培训的目标与方法 优秀培训讲师培训的基本原则 吸引和保持学员注意力的黄金法则 培训师认识论 成人学习的特性 成人学习的原则 如何针对成人学习的原则设计课程 培训师的三大职责 传道、授业、解惑 培训师的二大态度 责任感、使命感 培训师的三重角色 编、导、演 培训师的三个身份 设计师、演讲者、
讲师：江涛在线咨询下载需求表
一、培训的基本概念u教育与培训的比较u培训的目标与方法u优秀培训讲师培训的基本原则u吸引和保持学员注意力的黄金法则二、培训师认知与专业素养u成人学习的特性u成人学习的原则u如何针对成人学习的原则设计课程u培训师的三大职责传道、授业、解惑u培训师的二大态度责任感、使命感u培训师的三重角色编、导、演u培训师的三个身份设计师、演讲者、总结改良者u培训师的基本素质品
讲师：江涛在线咨询下载需求表
章：成人学习特性解析与经典教学模式一、四种学员类型解析：1.感受型学员特点2.反思型学员特点3.理论型学员特点4.实用型学员特点二、体验式教学法：1.听觉感受：语言的生动性2.视觉感受：课程的观赏性3.感觉感受：内容的参与性演练：体验式教学法应用-工作漏洞出在哪？三、启发式教学法：1.注重启发性2.给以思考余地3.鼓励探索质疑演练：启发式教学法应用-谁该委以
讲师：罗建华在线咨询下载需求表
TTT-企业内部培训师培训 课时：1H
一、培训师的角色认识（100分钟，3分钟视频赏析，15分钟学员上台演练） 1、“ttt”的标准含义及新内涵 2、培训师和猫科动物有什么联系？ 3、培训师的“三踢”功夫：汉化3T 视频：《鹰的再生》 4、@一分钟演练：我做培训师的三大优势 5、培训师的角色分析 重点分析：营养师、医生、职业经理人、文化传播者，培训师是哪一种？ 6、培训师的四
讲师：李见明在线咨询下载需求表
TTT企业内部培训师课程设计开发与授课表达技巧 课时：1H
授课技巧篇章：成人学习特性解析与经典教学模式(2小时)一、四种学员类型解析：1.感受型学员特点2.反思型学员特点3.理论型学员特点4.实用型学员特点二、体验式教学法：1.听觉感受：语言的生动性2.视觉感受：课程的观赏性3.感觉感受：内容的参与性演练：体验式教学法应用-工作漏洞出在哪？三、启发式教学法：1.注重启发性2.给以思考余地3.鼓励探索质疑演练：启发式
