TTT课程体系

  一、培训师的角色认识(100分钟,3分钟视频赏析,15分钟学员上台演练)  1、“ttt”的标准含义及新内涵  2、培训师和猫科动物有什么联系?  3、培训师的“三踢”功夫:汉化3T  视频:《鹰的再生》  4、@一分钟演练:我做培训师的三大优势  5、培训师的角色分析  重点分析:营养师、医生、职业经理人、文化传播者,培训师是哪一种?  6、培训师的四...

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【课程概述】在财富500强企业里,一个理念已经形成共识:不会教导就不能领导。一门课程得到空前的重视TTT培训师之培训已经成为企业培训师的必修课。借鉴欧美国家的最新培训师训练版本,从培训师的角色定位入手,对培训师进行职业常识、基本素养,培训表达技巧等方面的专业训练。目前已经成为企业培训师必修课程,是培养学习型领导和学习型团队的必修课,是目前国内最具前沿性的实用...

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TTT训练杰出的企业内部培训师讲师:李见明学时:6学时课程描述:人才是企业组织的重要资产,市场的竞争归根结底是人才的竞争,而培训作为提高人才综合素质的主要手段,已经被越来越多的企业所重视。企业要想做好培训工作,除了需要建立自己的培训管理体系之外,还需要培养一支高素质的内部培训师队伍(包括内部专职和兼职培训师队伍)。只有这样,培训才有可能更有针对性地解决企业经...

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TTT内部讲师系统训练主讲:曾子熙老师课程规划说明:《TTT-企业内训师训练系统》是由国内知名培训讲师曾子熙老师,潜行研究结合近10年企业管理咨询培训经验,精心打造的现代企业内训师的必修课程,曾子熙老师独家打造企业内部培训讲师五朵金花齐开即“课程开发技巧+授课技巧+教学手法+课程教材制作+金字塔式结构化呈现“。一经推出,就被业界称为“最适合中国本土企业的内训...

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TTT企业培训师特训营(三天版)课程背景TTT是英文“TrainTheTrainer”的缩写,意为“企业内部培训师的培训”,是美国国际训练协会职业培训经典课程,世界500强企业职业经理人的必修课程。刘大海老师以国际通用的职业标准为基础,结合自身多年海外留学、从业的经验,加之其独到精深的讲解呈现和训练点评的专业实力,对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系统化...

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曾子熙老师-核心课程-TTT内部讲师系统训练主讲:曾子熙老师课程规划说明:《TTT-企业内训师训练系统》是由国内知名培训讲师曾子熙老师,潜行研究结合近10年企业管理咨询培训经验,精心打造的现代企业内训师的必修课程,曾子熙老师独家打造企业内部培训讲师五朵金花齐开即“课程开发技巧+授课技巧+教学手法+课程教材制作+金字塔式结构化呈现“。一经推出,就被业界称为“最...

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TTT内部讲师系统训练主讲:曾子熙老师课程规划说明:《TTT-企业内训师训练系统》是由国内知名培训讲师曾子熙老师,潜行研究结合近10年企业管理咨询培训经验,精心打造的现代企业内训师的必修课程,曾子熙老师独家打造企业内部培训讲师五朵金花齐开即“课程开发技巧+授课技巧+教学手法+课程教材制作+金字塔式结构化呈现“。一经推出,就被业界称为“最适合中国本土企业的内训...

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阶段:内部讲师的自我修炼一、内部讲师对培训的认知为什么需要对员工进行培训?员工培训的核心任务与目的是什么?二、内部讲师心理公约内部讲师的角色,职责,特质内部讲师的胜任能力三、成人学习心理分析成人学习的动机,心态,期待成人学习的有效方法四、内部讲师的职业形象专业形象与职业风范第二阶段:专业讲师的课程开发技巧一、如何进行基于战略导向的培训的需求分析组织分析-组织...

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《TTT培训培训师课程大纲》培训导师:肖凤德课程核心宗旨:成功走向课程讲台第一部分:培训入门角色定位■成功密钥1.投入多少收获多少2.参与多深领悟多深3.未曾经历不成经验4.做我所学教我所做■六大角色1.岗位好教练2.理智工程师3.标准推动者4.经验传播者5.员工好榜样6.新人领路人■核心技能1.编:课程设计2.导:活动组织3.演:课程呈现第1次讲课训练:一...

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(TTT高级)课程创新   课时:12H

(TTT高级)——课程创新课程对象:企业培训经理、人力资源总监、培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。培训要求:15人左右,学员要具备三年或者丰富的讲课经验课时安排:2天培训目的:本课程属于TTT训练的高级阶段,在原有的课程之上进行创新训练,塑造自我的品牌课程,形成独特的自我风格。课程特色:1、思维导图贯穿整个课程,深入体现了课程整体架构的众览全局到每...

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企业培训师培训计划方案◆宗旨:以咨询式辅导培训过程强化组织与内训师学员的培训意识和行为的转变,追求受训者个人培训优势行为的落地。◆追踪提升原则:1.建立以学习目标为导向的行为提升环境,保证个人学习成果的达成;2.个人行为的改进推动企业文化与管理环境的变化。◆咨询培训流程说明:[pic][pic]专业提供课程和师资,助力培训机构业绩倍增------------...

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TTT(中级)——绩效导向与教练式课程开发课程方案课程对象:企业培训经理、人力资源总监、培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。课时安排:2-3天培训要求:1、一组一课题、最多5组,每组4-6人,请培训前确定好开发的课题和参与开发人员;2、各小组成员有3类人群组成(课题开发组长1名、内容专家2-3名、方法专家1-2名);3、开发组长要求:协调能力强,能领...

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(TTT初级)授课技巧   课时:12H

TTT(初级)——引导式授课技巧课程方案课程对象:企业管理者、企业专职和兼职讲师课时安排:1-2天培训要求:最多5组,每组4-6人,学员要具备一定的讲课经验培训方式:本课程采取思维导图工具,对课程进行结构化的设计,采用结果导向的训练理念,运用行动学习理论,通过标准化的课程设计+培训技巧+鲜活案例+实战演练,以问题为导向,讲经验心得、重行为转化,讲解学员关注的...

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TTT-内部讲师培训   课时:12H

|课程目标:||1.使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。||2.使学员掌握企业内部讲师的职责,功能与角色。||3.使学员具备提出训练计划及设计训练课程的理论基础及实务能力,包含以下几个部分:||(如何进行训练需求分析?(如何拟订具体的训练目标?||(如何安排合宜的训练环境?(训练如何与组织发展策略结合?||(如何撰写完整的训练计划?||4.使...

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|||课程目标:||1.使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。||2.使学员掌握企业内部讲师的职责,功能与角色。||3.使学员具备提出训练计划及设计训练课程的理论基础及实务能力,包含以下几个部分:||(如何进行训练需求分析?(如何拟订具体的训练目标?||(如何安排合宜的训练环境?(训练如何与组织发展策略结合?||(如何撰写完整的训练计划?||4...

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