TTT课程体系
单元：TTT的四项基础训练1.培训理念导引与学习团队建立2.现场测评：影响培训效果关键要素排序3.走出对于企业培训的误区4.专业培训的四项理念5.现场演练：个人一分钟演练及点评第二单元：TTT的七大专业技巧训练1.压力转换技巧2.风格选型技巧3.语言运用技巧4.眼神运用技巧5.手势运用技巧6.特效营造技巧7.精彩点评技巧第三单元：TTT的五大经典培训方法训练...
讲师：李松颐 咨询电话：010-82593357下载需求表
企业为什么做培训？为什么我的课程不受学员欢迎？一、理解企业培训1.企业培训和学历教育的本质区别2.内训师胜任力模型1)内驱力2)推动力3)判断力3.内训师三位一体的角色定位1)编-导-演：① 编—课程设计② 导—现场组织③ 演—表达演绎4.内训师成长路径图1)术-法-道：① 术—传授概念技术② 法—启发思考方法③ 道—引导信念方向④ 学员代表上台：1分钟Mi...
讲师：明小兵 咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT-专业培训技能提升黄埔训练 课时：12H
天主流学习理论与培训师的角色定位-课程介绍：内容、目标、方法-国际主流学习理论发展历程-建构学习主义与行动学习理论-建构主义的教学设计的黄金法则-课程导入——1分钟培训体验-压力转换技巧训练：三种方法介绍-定义：什么是现代意义上的培训-企业发展与培训的关系-培训与教育的不同之处-培训讲师的使命与角色-培训师的风格选型培训项目需求分析-学员、组织者、总经理对需...
讲师：张见明 咨询电话：010-82593357下载需求表
企业为什么做培训？一、理解企业培训1.技术培训的特点2.传统的单向灌输讲解模式，如何才能避免它出现在技术类课程中3.内训师胜任力模型4.内训师三位一体的角色定位5.内训师成长路径图分组研讨：技术内训师的优势和不足，共识今后要努力的方向二、成人学习特点1.成人不喜欢什么样的授课方式？2.成人喜欢什么样的授课方式？1)如何结合成人注意力特点及记忆习惯来设计教学①...
讲师：明小兵 咨询电话：010-82593357下载需求表
一、培训需求分析1.从业务问题出发的需求分析流程2.培训需求调研的目的和方法3.调查访谈中的沟通技术案例研讨：张主管的烦恼分组研讨目的：如何对业务问题作需求分析二、培训目标与课程名称1.设计课程的目标体系1)培训目的2)课程终极目标2.培训目标ABCD法3.终极目标的写作格式4.课程命名的原则课题：《从技术走向管理》分组练习目的：针对培训课题撰写培训目标三、...
讲师：明小兵 咨询电话：010-82593357下载需求表
一、理解培训和培训师的角色1.理解培训及技术培训的特点1)企业为什么做培训---企业不是大学，不是为了教授知识而教授，而是为了提升员工表现，增强组织绩效，不能只关注自己有什么可讲，而要关注听众想听什么；2)企业如何评估培训效果---在课堂上关注学员的收获是很重要的，培训不是简单地完成授课；3)培训的定义---认识到培训不是单向的宣讲，培训是要针对学员的具体行...
讲师：明小兵 咨询电话：010-82593357下载需求表
课程概述：1问题讨论：贵公司内部培训存在的问题？2三位一体的TTT角色认知3培训师的职业信条4培训职业操守5培训师个人风格选型6培训师职业风范训练7我们眼中的企业内部培训师8实战准备：（由培训师将学员分组）讲培训师的素质一、企业内部培训师的素质要求1培训师的能力系统2培训师的四大基本能力（穿插互动游戏）3培训师的两大核心能力4培训师的四大关键能力5培训师各方...
讲师：罗圭 咨询电话：010-82593357下载需求表
培训内容的设计和准备确定培训的目的和主题根据学员的需求组织培训资料主题之间的转接语确定核心内容和技巧讲解的方法及应用设计练习、活动的方法，设计角色演练的方法准备你的培训：笔记和手稿的应用培训评估表的设计视听设备和培训现场的准备练习管理活动有效主持讨论小组活动的管理鼓励和调动学员的参与提问的准则回答问题的准则应对不同性格的学员处理非建设性行为了解你的学员为什么...
讲师：关爱 咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT 企业培训师训练营-李娜 课时：12H
TTT企业培训师训练营一、培训师的基本素能1、企业培训的战略地位2、培训师6项特质3、培训师4项学习要领4、绩效导向的培训原则5、演练；1分钟课程1二、培训师的职业规范1、培训师8项职业规范2、培训风范6项禁忌3、姿态运用3类标准4、眼神运用6种方式5、培训手势的3个原则6、培训师课前自检要点7、演练1分钟课程2三、课堂掌控要领1、开场、展开与结束2、精彩开...
讲师：李娜 咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT 企业培训师训练营-胡雯艳 课时：12H
《TTT企业培训师训练营》2天一、培训师的基本素能1、企业培训的战略地位2、培训师6项特质3、培训师4项学习要领4、绩效导向的培训原则5、演练；1分钟课程1二、培训师的职业规范1、培训师8项职业规范2、培训风范6项禁忌3、姿态运用3类标准4、眼神运用6种方式5、培训手势的3个原则6、培训师课前自检要点7、演练1分钟课程2三、课堂掌控要领1、开场、展开与结束2...
讲师：胡雯艳 咨询电话：010-82593357下载需求表
PPT制作与呈现技巧 课时：12H
《PPT制作与呈现技巧》【课程对象】内部讲师、产品经理、销售经理、中高层管理【课程目标】学习PPT的设计及制作的基本技巧，包括母版的设计、色彩的搭配、动画的设计以及文件插入及链接等技巧；学习有效的将PPT呈现的表达、控制等技巧，以提升从PPT设计到现场呈现的综合效果，以提升工作绩效。【授课方式】多媒体影片导入、1分钟演练、现场点评示范。【授课时数】2天【课程...
讲师：于丽萍 咨询电话：010-82593357下载需求表
优秀企业营销培训师培训（STT） 课时：24H
优秀企业营销培训师培训（STT）课程概述：本课程从企业市场营销的战略地位入手，了解企业营销培训师培训师对于企业营销及销售的绩效的作用，并对营销培训师的角色定位、基本素养、课程准备、现场呈现、教学设计、课程设计、课程评估等知识及技巧进行全方位的培训及训练。教学中通过导师的示范、学员的演练以掌握营销培训师的专业培训技术。帮助企业培育合格的营销培训师。培训收益：让...
讲师：于丽萍 咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT企业内部培训师培训-中级 课时：12H
《TTT企业内部培训师培训-中级》（标准版：12课时）【课程对象】人力资源部经理、企业内部讲师、管理顾问、培训经理、中高管理人员。【课程目标】提供从理念到技能的基础训练，帮助企业打造专业的内部培训师队伍，提升企业内部培训水准与培训效果。【授课方式】多媒体影片导入、1分钟演练、现场点评示范。【课程大纲】一、企业培训的战略地位１．１企业培训的战略地位 ...
讲师：于丽萍 咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT企业内部培训师培训-初级 课时：12H
《TTT企业内部培训师培训-初级》（标准课时：12小时）【课程对象】企业内部讲师、优秀员工、培训经理、营销经理【课程目标】提供从理念到技能的基础训练，现在模拟演练、帮助企业打造专业的内部培训师队伍，提升企业内部培训水准与培训效果，为企业搭建人才生产线提供储备人才。【授课方式】多媒体影片导入、讲授、现场点评示范、演练等多种授课方式。【课程大纲】一、企业培训的意...
讲师：于丽萍 咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT企业培训师培训-于丽萍 课时：12H
TTT企业培训师培训课程概述：本课程从培训师的角色定位入手，对培训师进行职业常识、基本素养，培训表达技巧等方面的专业训练；帮助培训师熟练运用语言、姿态、图表、游戏、案例等培训方法，纠正培训中的偏失，快速提升培训能力。课程收益：认识培训师角色和任务，树立培训师的专业形象；掌握克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧；指导培训师掌握学习者的一般性向、并进行自...
