TTT课程体系
《企业内部培训师培训(TTT) 》内训 课时：24H
课程内容：天一、企业内部培训师的使命与任务1.企业内各阶层对内训师的期待2.成为内训师的理由3.演练：台上分享4.企业内训师的角色与使命5.培训周期的意义6.成功内训师具备的特质与能力7.自我检视与期许二、培训师基本授课技巧1.公众沟通三要素2.沟通语言的表现技巧3.声音表现技巧4.脸部表情表现技巧5.手势表现技巧6.肢体表现技巧7.克服情绪紧张的技巧8.演...
讲师：简富临咨询电话：010-82593357下载需求表
一、企业为什么做培训？二、为什么我的课程不受学员欢迎？三、内训师应该具备哪些能力？一、理解企业培训1.企业培训和学历教育的本质区别2.内训师胜任力模型1)内驱力推动力判断力3.内训师三位一体的角色定位1)编-导-演：① 编—课程设计② 导—现场组织③ 演—表达演绎4.内训师成长路径图1)术-法-道：① 术—传授概念技术② 法—启发思考方法③ 道—引导信念方向...
讲师：明小兵咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲：讲：培训角色的认知一、培训师的基本认知二、培训师两个职责课程的专家：理念知识＝要能够授之于“鱼”培训的教练：方法技巧＝要能够授之于“渔”三、培训师三种角色编—课程设计：培训前的准备导—教学技巧：资源氛围掌控演—表达魅力：讲台上的表现四、培训师专业形象仪容：头发、眼神、笑容服装：上衣、裤裙、鞋袜形象：站姿、坐姿、走姿五、一分钟演练点评A、学员上台做一...
讲师：李茂新咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲模块一：优秀内训师的基本功夫案例分析：一、内训师的基本功夫1、内训师的角色与定位2、培训师的几种类型3、提高培训技巧的六大步骤二、优秀内训师的能力素质模型三、内训师必须掌握的成人学习的特点1、成人学习的特性与障碍2、成人学习的动机分析3、成人喜欢的学习风格A、库柏学习循环圈B、成人学习的心理层次递进模型4、当前成人培训的新方法A、行动学习法B、问题情...
讲师：赵胜咨询电话：010-82593357下载需求表
章培训师的基本功夫案例分析1、培训的十大模块2、有效培训的系统模型3、培训师的基本功夫4、培训师的角色5、培训师的定位6、培训师的几种类型7、提高培训技巧的六大步骤8、优秀培训师的八大特质和九大基本能力9、成为优秀培训师的七项要诀第二章培训需求分析案例分析1、培训需求分析的模型2、培训需求分析的标准流程3、培训需求分析的步骤4、培训需求分析的目的5、培训师的...
讲师：赵胜咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT培训师培训(深化辅导篇) 课时：24H
阶段：TTT初中级课程课程时间：2天，6小时/天一、职业导论1、训练核心宗旨2、TTT核心理念3、培训师三重角色4、培训师魅力六力二、专业基础1、怯场化解2、压力分散3、舞台风范六法4、声音魅力提升技巧5、课程禁忌6、形象管理三、专业表达1、课程三段论2、引人入胜的培训导入3、余音绕梁的培训结语4、培训素材的十个一工程5、培训64互动法四、编导艺术1、训练进...
讲师：董镇鸣咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：TTT的四项基础训练1.培训理念导引与学习团队建立2.现场测评：影响培训效果关键要素排序3.走出对于企业培训的误区4.专业培训的四项理念5.现场演练：个人一分钟演练及点评第二单元：TTT的七大专业技巧训练1.压力转换技巧2.风格选型技巧3.语言运用技巧4.眼神运用技巧5.手势运用技巧6.特效营造技巧7.精彩点评技巧第三单元：TTT的五大经典培训方法训练...
讲师：李松颐咨询电话：010-82593357下载需求表
一、培训需求分析1.从业务问题出发的需求分析流程2.培训需求调研的目的和方法3.调查访谈中的沟通技术案例研讨：张主管的烦恼分组研讨目的：如何对业务问题作需求分析二、培训目标与课程名称1.设计课程的目标体系1)培训目的2)课程终极目标2.培训目标ABCD法3.终极目标的写作格式4.课程命名的原则课题：《从技术走向管理》分组练习目的：针对培训课题撰写培训目标三、...
讲师：明小兵咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲讲：自我管理风范塑造一、形象心法：澄心净滤修行凝神二、自我情绪管理1、紧张：情绪反应2、怯场：行为表现3、自信心和平常心4、压力人格模式5、压力分散法三、有效培训12字真言1、讲清楚2、听明白3、记得住4、做得到四、成人学习注意事项1、成人学习心理2、成人学习路径图五、培训师四种境界1、想讲2、敢讲3、能讲4、会讲六、培训师风格定位七、学员风格定位与...
讲师：董镇鸣咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT讲师技能训练 课时：2H
课程大纲篇：企业内部培训师理念篇1.内训师与讲师的区别2做讲师的好处3讲师所需要的素质4讲师的角色定位5讲师的功能模型与职责6讲师的职业道德守则7.内训师对企业的意义及自我发展8.内训师必须具备的知识与技能9.内训师必须具备的态度及技能10.内训师的身份定位及职业风范二．成为培训师的必备条件1.内在心理素养的修炼2如何克服恐惧更加自信2达到情绪巅峰的方法2....
讲师：李茂新咨询电话：010-82593357下载需求表
一、理解培训和培训师的角色1.理解培训及技术培训的特点1)企业为什么做培训---企业不是大学，不是为了教授知识而教授，而是为了提升员工表现，增强组织绩效，不能只关注自己有什么可讲，而要关注听众想听什么；2)企业如何评估培训效果---在课堂上关注学员的收获是很重要的，培训不是简单地完成授课；3)培训的定义---认识到培训不是单向的宣讲，培训是要针对学员的具体行...
讲师：明小兵咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲：开场破冰船：用智慧战胜对手的故事请讨论…故事的启示讲：自我介绍30秒与3分钟1、姓名2、单位、部门3、平时的业余爱好4、平时不喜欢什么事情5、参加此次培训的目的二、培训是什么1、培训的基本概念2、成人学习的特点3、教育、学习、培训的区别4、培训的价值5、培训的误区6、培训的难题三、TTT培训是什么1、培训的目的与作用2、给成人培训3、培训与教育的区...
讲师：李茂新咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：TTT的四项基础训练1.培训理念导引与学习团队建立2.现场测评：影响培训效果关键要素排序3.走出对于企业培训的误区4.专业培训的四项理念5.现场演练：个人一分钟演练及点评第二单元：TTT的七大专业技巧训练1.压力转换技巧2.风格选型技巧3.语言运用技巧4.眼神运用技巧5.手势运用技巧6.特效营造技巧7.精彩点评技巧第三单元：TTT的五大经典培训方法训练...
讲师：李松颐咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT-专业培训技能提升黄埔训练 课时：12H
天主流学习理论与培训师的角色定位-课程介绍：内容、目标、方法-国际主流学习理论发展历程-建构学习主义与行动学习理论-建构主义的教学设计的黄金法则-课程导入——1分钟培训体验-压力转换技巧训练：三种方法介绍-定义：什么是现代意义上的培训-企业发展与培训的关系-培训与教育的不同之处-培训讲师的使命与角色-培训师的风格选型培训项目需求分析-学员、组织者、总经理对需...
讲师：张见明咨询电话：010-82593357下载需求表
课程概述：1问题讨论：贵公司内部培训存在的问题？2三位一体的TTT角色认知3培训师的职业信条4培训职业操守5培训师个人风格选型6培训师职业风范训练7我们眼中的企业内部培训师8实战准备：（由培训师将学员分组）讲培训师的素质一、企业内部培训师的素质要求1培训师的能力系统2培训师的四大基本能力（穿插互动游戏）3培训师的两大核心能力4培训师的四大关键能力5培训师各方...
