班组长管理课程体系
班组长的团队建设 课时：12H
班组长的团队建设【课程背景】《现代班组》创刊号的寄语中写道：万丈高楼，起于基础；百年企业，始于班组。班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。班组之于企业，如同肌体上的细胞，既是最细小、最微观的组织，也是最基本、最重要的元素。它不仅影响着企业整体的素质，还决定着企业未来的生命。海尔张瑞敏认为，企业不是看外表多么大，关键是看它的细胞有没有活力。...
讲师：崔洪涛咨询电话：010-82593357下载需求表
班组长的三味真火 课时：2H
一把火：职场尖兵——班组长的职业化塑造一、职业选手——我们的生存之树1.中国企业员工职业化的历史选择2.人的素质决定企业未来（1）职业化就是竞争力（2）职业化就是生产力（3）职业化就是执行力3.职业选手与业余选手的五大不同二、职业定位——我们的生存之根1.班长的角色定位2.班长的管理职能3.班长的作用发挥4.班长的自我认知5.班长的能力要求6.班长的思维转换...
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班组长的三昧真火 课时：2H
一把火：职场尖兵——班组长的职业化塑造一、职业选手——我们的生存之树1.中国企业员工职业化的历史选择2.人的素质决定企业未来ü职业化就是竞争力ü职业化就是生产力ü职业化就是执行力3.职业选手与业余选手的五大不同二、职业定位——我们的生存之根1.班长的角色定位2.班长的管理职能3.班长的作用发挥4.班长的自我认知5.班长的能力要求6.班长的思维转换三、职业技能...
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从操作走向管理——班组长的转型 课时：6H
一、班组长的五个自问：v我是谁？v我为什么要当班组长？v我的主要职业是什么？v我的管理工具有哪些？v我的工作切入点在哪？二、班组长的角色定位v案例研讨：王建国的一天v班组在企业的地位v班组管理常见问题v班组长的角色定位v班组长的管理职能v班组长的作用发挥v班组长的自我认知v班组长的素质模型v班组长的角色转换三、班组长的工作艺术v班组长的沟通艺术v班组长的激励...
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创建五型班组，做优秀班组长 课时：6H
注：以下内容系讲师根据以往其他客户经验暂定，具体签订协议后会进行课前调研，再根据调研结果进行调整；课纲中已标注的案例，只占课堂实际案例的1/4左右；每天课程的标准时长6个小时，上下午各休息一次，每次15min，课时可能会根据课程进展、学员情况调整延长，但每天不超过半小时。团建破冰：组建学习小组、选组长、定组训，小组展示，明确积分方式（约10分钟）章认识班组什...
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一、锻造优秀班组的实质是锻造优秀团队1.班组及班组在企业中的地位2.缺乏团队精神的群体不过是乌合之众3.团队的类型4.团队凝聚力的影响因素5.团队建设的四个法宝6.什么是团队精神的敌人7.尽职、尽责、尽心——你为团队做了什么二、让员工满意飞1.满意度分析：他们想要的到底是什么？2.班长应有的基本激励理念8.班长应该激励的正确行为3.工具单：物质激励的基本方式...
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一、以十当一——班组长的团队认知Ø时代需要英雄更需要巅峰的团队问题研讨：人多力量就大吗？课堂分析：大雁团队给我们什么启迪？Ø团队与群体的区别二、锻造铁军——班组长的员工管理Ø知已——班组长的自我认知课堂研讨：唐僧启示录Ø懂彼——班组长的员工分析课堂研讨：60、70后与80、90后有啥不一样课堂研讨：如何让TA跑的更快？Ø鞭策力：如何让团队成员不跑偏Ø人性定理...
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一、班组长的人员管理的四个理念时代需要英雄，更需要巅峰的团队问题研讨：人多力量就大吗？课堂分析：大雁团队给我们什么启迪？知己知彼，方能得心应手课堂研讨：你喜欢什么样的领导？课堂研讨：60、70后与80、90后有啥不一样垃圾是放错了地方的人才教会别人，铸就一片天地二、班组长的教练技术与实践班长为什么要培育下属班组长教导的正确理念影响学习效果的4个因素教练与教练...
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金牌班组长锻造 课时：12H
一、课程背景企业的经营环境日趋复杂多变，战略制定和战略执行同样重要。如果执行力缺失，再完美的策略也会随时崩溃。在企业，高层管理者负责战略的制定，中基层员工负责战略的执行，所以企业的执行力如何，中基层的管理水平至关重要，而作为直接“带兵打仗，攻城略地”的基层主管---班组长，其管理水平如何更加直接关系到战略的执行力。所以作为“兵头将尾”的班组长，“麻雀虽小，但...
讲师：陈和生咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲:部分、班组长的职责定位1、何谓管理和管理者2、班组管理的职责3、班组长的“角色认知”5、班组长必备的能力6、现场管理的特点7、QCDSF顾客满意五要素8、4M1E现场管理五要素9、班组管理的总原则10、基层班组管理的工作方法◆典型案例分享：你属于哪一类班组长？第二部分、班组长的岗位认知1、班组长的日常工作有哪些？2、工作交接3、高效班前会4、生产确...
讲师：陈和生咨询电话：010-82593357下载需求表
《班组长管理》 课时：12H
《班组长管理》课程培训顾问：丁立明---(工业系统效率改善项目专业顾问)P010课程介绍：Ø战场上英勇战斗，士兵！士兵，常说：班长，我上！Ø车间生产线作业，员工！员工，常说：组长，我们行！Ø公司最基础的坚实细胞元，班组。Ø日常的所有产品，出自于，班组。Ø班组的“头”，素质关键，能力关键，职责关键。Ø班组长成长渠道或职业成长规划。培训收益：u企业里，班组长在结...
讲师：丁立明咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越6S管理与杰出班组长培训内容简介 课时：6H
卓越6S管理与杰出班组长培训内容简介【课程大纲】一：哪些公司是世界级的公司三流企业二流企业一流企业二：环境清洁有序所具有的优点六种浪费实施6s的好处...6s的五大效用6s起源什么是6s主要内容1S-定义1S-可以避免的问题1S-如何区别“需要和不需要”2S-定义2S-可以避免的问题:2S-关键3S-定义3S-您能获得高质量的服务吗？3S-可以避免的问题3S...
讲师：刘云咨询电话：010-82593357下载需求表
如何做一个高效率班组长内容简介【课程大纲】一：员工与企业的关系企业是员工发展的平台企业是员工的第二个家企业与员工荣辱与共企业发展也依靠员工的工作如何做一个高效率班组长为什么要做一名合格员工二：市场的变化企业面对市场转变，员工应有的心态三：中国员工的画像优秀员工的自画像职业人最重要的职业道德诚实责任敢于负责任是成为一名成功者必备的素质公正服从纪律是敬业的基础忠...
讲师：刘云咨询电话：010-82593357下载需求表
金牌电力班组长 课时：12H
金牌电力班组长【课程背景】90的班组长都是从骨干员工提拔起来，他们自已做事是一把好手，但角色定位不清，任务分派不明，员工带领不力，激发员工的积极性、问题的发现与解决等核心管理能力还急需提升！本课程的特点是以现场操练与案例讨论分享为主，把课堂讲解与实际操作练习结合起来，让班组长充分学会并应用到实际工作中！【授课时长】2天，每天6小时【课程特色】30要点+30案...
讲师：刘云咨询电话：010-82593357下载需求表
杰出生产班组长现场质量管理能力提升培训内容简介 课时：3H
杰出生产班组长现场质量管理能力提升培训内容简介【课程大纲】生产一线管理者的质量职责认知生产现场质量问题焦点与分析方法员工质量意识与理念提升方法与步骤应用5s与可视化提升现场质量TQM与质量改善系统应用标准化与工序分析提升现场质量杰出生产班组长现场质量管理能力提升培训本次课程提纲一、生产一线管理者的质量职责认知准确理解什么是质量质量就是符合相关的规格标准产品质...
