教练技术课程体系
班组“传帮带”教练技术 课时：18H
传帮带教练技术课程时间：2--3天培训对象：企业基层班组长。课程目的：通过本课程的学习，班组长可以掌握如何进行班组教育、班组管理与队伍管理技能，提升班组长班组管理素养。培训方式：讲解+视频播放+案例分析+经验分享+讨论互动+练习课程大纲：1.案例分析1.全国电网公司近年来事故案例(警钟长鸣)2.汕尾供电局“7.30”两名输电运行人员烧伤事故事件＝做成纠正预防...
讲师：李安强在线咨询下载需求表
教练技术 课时：12H
《教练技术》主讲：李根稳训练背景：中国的企业管理模式在改革开放30年以来一直处于变革与沉淀之中，外来管理理念持续冲击，自身文化感的陌生，管理随意性强，企业文化建设有待深入，用人还是培养人？致使中国的企业人力资源管理浪费现象非常严重。企业管理缺乏规范化、从业人员缺乏职业化，是中国企业由经验型管理向职业型管理的过程之中必须解决的两大问题，要建立规范的管理平台，管...
讲师：李根稳在线咨询下载需求表
《管理教练技术》 课时：12H
《管理教练技术》主讲：任涛【课程背景 】中国有句古话叫“得人心者得天下”，权威人力资源数据表明，员工离开公司最主要的原因不是工资、不是福利，而是对上级主管的失望。如何有效地留住员工，让员工热爱企业和岗位，让员工主动积极地投入工作？在您成为领导之前，您的成功也许只和您的成长相关；但当您成为领导之后，您的成功和员工的成长相关！作为一名优秀的管理者，首先是认识自己...
讲师：任涛在线咨询下载需求表
T3—内部培训师高级训练收获1、学习培训师培训风格的养成与调适，提升培训师的课程满意度；2、掌握培训师的PPT制作的要求以及多媒体教学的运用，3、掌握培训师课程工具包的使用技巧；4、掌握培训师的激情表达营造的方法，成为具感染力和激情的培训师；5、掌握教练技术的运用和课后行动指引的编写方法，将课堂内容转化为学员的实际能力授课方法讲授法、案例分析法、录像观摩、小...
讲师：谢玉雄在线咨询下载需求表
一、管理者的教练角色1、案例分析:经理和下属都在想些什么2、管理者是他人提升绩效3、管理者的教练角色二、认识你自己1、认识自己：你是谁？要到哪里？2、我感知能力训练：过去、现在、未来3、沟通能力训练：聆听、发问、区分、回应4、建立关系能力训练：喜欢5、激励他人能力训练：欣赏6、变通能力训练：可能性7、控制能力训练：负责任8、运用潜意识力量训练：想像力和吸引力...
