TTT课程体系
一、课程设计原理与技能1、培训设计的建构主义原则2、需求收集与整理,需求调查与培训内容设计3、培训内容的金字塔组织4、要点设计的原则与方法5、课程内容设计的原则与方法6、课程中的演练、练习、游戏设计的原则与方法7、课程大纲与教案的设计8、产品技术服务等培训的设计与培训要点9、如何听取外训、消化吸收、内部推广10、练习演练二、精彩开场白的技巧1.3I-O（自我
讲师：杨发明咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT企业内部讲师训练 课时：6H
天：白天 （6H） 部分：培训师之道 （1H） 1、培训和教育的区别 2、成人学习的特点 3、培训师的使命 4、培训师的神圣职责 5、卓越培训师的胜任特质 6、培训师的专业定位和积累 7、培训师的风格定位和塑造 8、培训师的仪表 9、课堂必修的四项风范 演练： 一分
讲师：刘安达咨询电话：010-82593357下载需求表
内容提要篇理念篇一．内部培训师的职责1.内训师与讲师的区别2.内训师对企业的意义3.内训师的自我发展4.内训师必须具备的知识5.内训师必须具备的态度6.内训师必须具备的技能7.内训师的身份定位8.内训师的职业风范二．成为培训师的必备条件1.内在心理素养的修炼sup2;如何克服恐惧sup2;如何更加自信sup2;达到情绪巅峰的方法2.仪容仪表仪态的要求sup2
讲师：李静涛咨询电话：010-82593357下载需求表
章、TTT培训基础培训与教育的区别成人学习的特点职业训练三大目的企业培训师的两个职责：授人以鱼和授人以渔培训师三重角色：编、导、演企业培训师八大能力：企业培训师三大能级职业培训6大理念TTT学习要领企业培训师职业化四阶段第二章、TTT专业表达技巧表达含义影响表达的因素;抑扬顿挫、轻重缓急什么是口才表达的三项基本原则口语表达基础表达设计表达的关键步骤语言魅力与
讲师：周子人咨询电话：010-82593357下载需求表
人才生产线之TTT培训师训练营 课时：18H
个模块：内部培训师角色定位1.企业培训的目的2.内部培训师的角色3.内部培训师的素质要求第二个模块：备课与ＰＰＴ设计1、启、承、转、合的培训过程2、培训目标设计3、培训内容组织4、PPT建立结构5、PPT美观设计第三个模块：演讲基本技巧与感染力1、有效控制紧张情绪2、声音技巧3、肢体语言技巧4、提高感染力第四个模块：互动的技巧1、提问的技巧2、反馈的技巧3、
讲师：胡福庭咨询电话：010-82593357下载需求表
培训师培训技能训练系列课—高级 课时：1H
部分培训方法的选择2H1、常用培训方法的哪些直接传授型培训法实践型培训法参与型培训法案例分析法事件处理法头脑风暴法MTP拓展训练工作轮换法模拟训练2、根据培训要求优选培训方法学员现场演练不同的培训方法第二部分培训需求调研方法３H1、问卷法如何获取培训需求问卷法要点解析问卷法标准样表解析2、访谈法如何获取培训需求访谈法与座谈法的区别访谈对象的选择访谈时间如何定
讲师：唐惠玲咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：课程导入、培训公约一、团队建设（融冰活动）二、小试锋芒：3分钟演讲三、培训公约第二部分：讲师的角色概述一、什么是培训讲师1、思考并分享：培训师究竟是什么？2、描述一下：你心里的培训师形象、培训师应该具备那些条件？3、企业对培训师的七大要求4、培训师需要具备的五种素质5、培训师需要学习的6大知识体系二、讲师的风格1、了解培训风格，不同培训风格视频观看。2
讲师：邓涵兮咨询电话：010-82593357下载需求表
培训师培训技能系列课--初级 课时：6H
部分培训师应的有心态、对培训师的认识 1.5H企业内部培训师的职责与使命内训师的多种身份内部讲师的使命内部讲师的任务讲师的分类培训师三重角色：编、导、演职业培训师的行为准则：首善、乐从、对接培训师职业化的4大心态：勇敢、包容、放下、分享认识恐惧与紧张克服紧张的5大方法第二部分学员解放天性训练、表演训练、突破自己训练 １H综合演练：每组二位学员2分钟的主题
讲师：唐惠玲咨询电话：010-82593357下载需求表
一、TTT培训课程导入n破冰活动n培训课程目标n培训师的使命n培训师的风格n什么是有效的培训n成人学习的特点n学习的状态、风格二、培训现场实战技巧n形象与心理准备n对学员进行评估n开场/结束技巧n课堂气氛/幽默与笑话n如何主持培训练习、活动n如何引导学员积极参与n灵活邀请同盟军n提问的功能、技术和收获n如何鼓励、应对学员提问n学员总结提问n如何应对培训难题与
讲师：陈刚咨询电话：010-82593357下载需求表
《卓越培训师（TTT）》第1阶课程模块内容大纲模块导入培训师角色认知1、“嘴巴”与您密切相关2、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力3、培训师成功密钥（投入、参与、体验、谦逊）4、学习型组织：企业如何看待培训5、思考：培训的目的6、培训在企业中的重要性7、摸底小测试：我是谁（本班学员水平评估）8、分析：讲师的四种风格9、视频赏析：培训师能力模型1
讲师：魏春咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT 内训 课时：12H
天一、培训师基础l培训的认知l培训师的角色l培训师的素质二、成人的学习特点l成人的生理特征l成人的心理特征l成人培训八要素三、如何进行课程的设计和开发？l课程开发的经典工具：金字塔原则l确定主题l确定目标l课程架构l收集素材资料lPPT的几大要求第二天四、培训师如何进行准备？l课件准备l教具准备五、如何进行开场？l培训开场的几种方法？l培训开场的注意点六、培
讲师：张书豪咨询电话：010-82593357下载需求表
卓越培训师（TTT） 课时：3H
《卓越培训师（TTT）》第1季课程模块内容大纲模块导入培训师角色认知（约1.5小时）1、汉字释义——赢2、“嘴巴”与您密切相关3、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力4、TTT学习的四项要领（投入、参与、开放、谦逊）5、学习型组织：企业如何看待培训6、思考：培训的目的7、培训在企业中的重要性8、摸底小测试：我是谁9、分析：讲师的四种风格10、视频
讲师：魏春咨询电话：010-82593357下载需求表
敬学 重师 务本——企业内训师TTT培训 课时：12H
课程模块单元内容课程时间部分培训的基本认知总论一、培训的一个中心二、培训师的两个职责课程的讲师，培训的教练三、培训师的三种角色1.编–课程设计2.导–教学技巧3.演–表达魅力四、培训师的六大能力1.表达能力，专业能力，激励能力2.制作能力，应变能力，学习能力五、讲师的专业形象1.仪容：头发、面部2.服装：衣领袖口、领带、西装制服外套、口袋、西裤、裙长、皮鞋（
讲师：孙汗青咨询电话：010-82593357下载需求表
课程背景管理大师彼得﹒圣吉早在1990年出版的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实践》中讲过：“二十一世纪成功的组织将是学习型组织，企业唯一持久核心竞争力来自于比竞争对手学得更多、学得更快。”随着市场竞争的加剧，越来越多的企业意识到建设学习型组织的重要性，相当多的企业已经成立了自己的企业大学。而企业大学的运营重要的莫过于拥有一支优秀的内训师队伍。内训师就来自
讲师：代志杰咨询电话：010-82593357下载需求表
培训师回应式培训技巧主讲李爱★成功讲师的人生曲线讲师的畅销与滞销周期保持持续上升的人气度专业度传达力人间性发挥讲师的人格魅力★把握好初的15分钟避免平淡的概念解说切不可把讲台当做秀场人气讲师出其不意的开场激起学员的兴趣和欲望★沟通反射心理学如何让别人信服你的观点优势自然导出法心里刺激展现法论点的验证和应用演习★培训效果与执行效果解决培训的三分热效应学员需求的
