2017年TTT企业培训师培训
2017年TTT企业培训师培训详细内容
2017年TTT企业培训师培训
课程背景
管理大师彼得﹒圣吉早在1990年出版的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实践》中讲过：“二十一世纪成功的组织将是学习型组织，企业唯一持久核心竞争力来自于比竞争对手学得更多、学得更快。”
随着市场竞争的加剧，越来越多的企业意识到建设学习型组织的重要性，相当多的企业已经成立了自己的企业大学。而企业大学的运营**重要的莫过于拥有一支优秀的内训师队伍。内训师就来自于我们的管理者、业务骨干，他们来自一线，有着丰富的实践经验和解决问题的能力，同时培育下属也是他们重要的工作职责。因此每一位好的管理者都应该是一位好的培训师。只要他们经过必要的专业训练，很快的就会担当起培养人才的使命。
TTT是英文“Training The Trainer”的缩写，意为“企业内部培训师的培训”。是世界五百强企业经理人的必修课程，是管理者迈向培训师的必由之路。
课程收益
掌握建构主义教学核心理念，让培训更有效
突破公众讲话的恐惧感，建立自信
掌握培训师的6大专业授课技巧
掌握9种常用的教学方法，让你的课程有料、有趣、有效
掌握ADDIE课程开发的模型和工具
训练声音的运用，让你的声音更动听、更有磁性
训练肢体语言的运用，增强培训感染力
**讲：培训理念入门
一、关于培训
1、培训的定义
2、培训的目的
3、培训的意义
4、培训VS教育
二、培训的基本理念
1、成人学习的特征
2、成人学习的心理需求与期望
3、成人学习的四大关键原则
4、如何辅导成年人的学习
5、记忆遗忘曲线
6、如何保持记忆
三、培训师须知
1、培训师的使命
2、培训师的职业操守
3、培训师应具备的素养
4、培训师的三项基本功：编、导、演
5、培训师的职业形象
演练：我是一名培训师
第二讲：六大授课技巧
一、压力转换技巧
二、声音运用技巧
三、手势运用技巧
四、眼神运用技巧
五、现场掌控技巧
六、精彩点评技巧
演练：声音、手势、眼神等单独练习、综合练习
第三讲：课程呈现技巧
一、两种基本教学方法
1、AGC模式：论点、论据、结论
2、SSCE模式：设置、学习、建构、评估
二、引人入胜的课程导入
演练：课程导入训练
三、回味无穷的课程结尾
演练：课程结尾训练
第四讲：九大经典教学法
本讲将具体介绍每种教学法的定义、优点、不足、适用范围，以及操作要点，并配合实际案例分析、演练来真实体验该种教学法的操作流程。
1、讲授法
2、头脑风暴法
3、直观演示法
4、案例教学法
5、小组讨论法
6、角色扮演法
7、视频教学法
8、游戏教学法
9、行动学习法
第五讲：基于建构主义的课程开发
一、学习金字塔
二、建构主义
1、建构与建构主义
2、建构主义教学的核心理念
1个目标、2个关键、3个转变、4个要素、5个原则
三、ADDIE学习设计与课程开发模型
1、A分析：课程需求分析
（1）确定培训的有效性
（2）收集和整理问题
（3）聚焦任务
（4）确定任务主题
练习：设计课程名称
（5）制定学习目标
练习：设定课程目标
2、D设计：课程整体设计
（1）金字塔原理的设计要求
（2）基于任务的课程设计
（3）制作课程的结构图
（4）制作课程大纲
3、D开发：课程开发撰写
（1）教学策略：加涅九大教学事件、梅瑞尔的首要教学原理（五星教学原理）、凯勒的ARCS动机原理、乔纳森的有意义的学习的五要素
（2）教学活动的设计
（3）课程导入设计
（4）课程结尾设计
4、I实施：课程教学实施
5、E评估：课程评估优化
（1）学习项目前期：诊断性评估
（2）学习项目中期：形成性评估
（3）学习项目后期：总结性评估
小组练习：根据ADDIE模型进行课程开发、演练
第六讲：巩固学习成果
一、小组交流：总结回顾课程内容
二、小组成果：用“圣诞树模型”在海报纸上视觉化成果
四个主要内容、三个深刻感悟、两个行为改变、一个行动计划
三、小组呈现：各小组成果呈现分享
代志杰老师的其它课程
《行动学习促动师培养班》3天 06.04
《行动学习促动师培养班》课程背景：行动学习之父雷格﹒瑞文斯先生早在1971年正式提出行动学习的理论和方法。行动学习一经推出后就被世界五百强企业所追捧，包括：GE、花旗银行、壳牌石油、波音、强生、西门子、IBM、杜邦、华润、中粮等，被广泛应用于新产品开发、提升服务、降低生产成本、缩短生产和交付时间、扩大客户群、改变组织文化等领域。同时，也把行动学习作为领导力开
讲师：代志杰详情
《行动学习工作坊》 06.04
《行动学习工作坊》方案课程背景：行动学习之父雷格﹒瑞文斯先生早在1971年正式提出行动学习的理论和方法。行动学习一经推出后就被世界五百强企业所追捧，包括：GE、花旗银行、壳牌石油、波音、强生、西门子、IBM、杜邦、华润、中粮、工行、中行、农行等，被广泛应用于新产品开发、提升服务、降低生产成本、缩短生产和交付时间、扩大客户群、改变组织文化等领域。同时，也把行动
讲师：代志杰详情
《行动学习项目》 06.04
《行动学习项目》方案项目背景：《行动学习项目》直接聚焦于团队、组织的真实业务难题，界定难题要达成的目标成果，促动行动学习小组展开群策群力的研讨，达成对目标、策略、行动计划的共识并做出承诺。在项目执行中边干边学，打造一支有凝聚力、归属感、战斗力的团队。同时在实现目标的过程中获得能力的提升，获得个人与组织的共同发展，创造共赢。项目目标：共识目标达成策略方法及行动
讲师：代志杰详情
《共创式领导力》工作坊 06.04
《共创式领导力》工作坊课程背景：随着5G、AI、大数据、云计算、物联网、工业4.0等技术的不断进步、革新背景下的商业环境和社会格局的快速变化，越来越呈现出：易变性、不确定性、复杂性和模糊性，“VUCA”时代已全面来袭。管理者必须要面对：如何从个人决策到集体参与？如何从发号施令到促动共创？如何从管控式管理到共创式领导？如何从要求员工顺从标准到鼓励变革？如何从强
讲师：代志杰详情
《管理教练辅导》 06.04
《管理教练辅导》课程方案课程背景： 弗朗西斯博士说过：你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些。今天的职场人士自我意识越来越强，传统的权威控制型管理对他们越来越不适用。教练技术、促动技术、行动学习是提升领导力的有效方式，同时也广泛应用
讲师：代志杰详情
《基于未来探索的战略共识会议》 06.04
《基于未来探索的战略共识会议》工作坊未来探索：1987年“未来探索”这个词被正式提出，是一种大型团体计划会议。会议包含五个步骤，即回顾过去、聚焦现在、展望未来、凝聚共识、行动计划。未来探索会议之所以有效，是因为：人们有机会打破身份界限，对自己的未来拥有更多的自主权和话语权；会议现场还给人们提供了一种安全感；会议通过让参与者以平等的方式一起为共同关心的事情而工
讲师：代志杰详情
《跨部门沟通与协作》行动学习工作坊 06.04
《跨部门沟通与协作》行动学习工作坊课程背景：组织目标的达成有赖于各个部门、成员的高效沟通与协作，然而现实当中跨部门的沟通与协作却犹如有一堵无形的墙横亘在沟通的双方。耗费很大的精力却沟而不通，没有达到预期的结果，导致双方都不满意，互相指责、推诿、扯皮。跨部门沟通协作的老大难问题该如何破解？《跨部门沟通与协作》采用行动学习、促动技术，聚焦跨部门沟通方面的真实问题
讲师：代志杰详情
《目标管理与计划制定》行动学习工作坊 06.04
《目标管理与计划制定》行动学习工作坊课程背景：管理大师彼得·德鲁克于1954年在《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级
讲师：代志杰详情
《企业文化共创会议》工作坊 06.04
《企业文化共创会议》工作坊企业文化是一个企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。而创始人则往往是企业文化的核心人物，对于企业文化的形成和强化起着极其重要的作用。创业初期创始人凭借自己的人格魅力、领导风格成为企业文化的开创者，影响着组织和团队的发展。当企业发展到一定规模、阶段、面临转型升级的时候就需要对文化进行重新定义和升级，以引领组织迈向新的愿景、使命、战略。
讲师：代志杰详情
《群策群力行动学习》工作坊 06.04
《群策群力行动学习》工作坊项目背景：应用群策群力法解决组织、团队存在的真实业务难题。例如：业绩提升、目标达成、成本降低、团队协作、团队共识等。对于问题解决、赋能团队的有效性，促动团队的积极性、开放性、凝聚性，探索行动课题的有效策略方法。学习目标：各学习小组针对行动学习课题进行结构化研讨并产出解决方案、行动计划；促进团队成员的真诚交流、协作，建立信任和情感升华
讲师：代志杰详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20189
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184
