培训体系课程体系

开篇案例: 一、培训什么?1、什么时候需要培训?2、企业不同发展时期的培训重点3、员工需要与企业需要怎么统一?4、企业战略规划与培训工作的关系?二、培训需求分析该怎么做?1、培训需求分析的模型建立2、培训需求的标准流程3、培训需求分析的步骤与目的4、传统培训需求调查的局限5、学会用数据来看问题三、企业培训课程该怎么开发?1、如何建立基于胜任力要求的课程体系2

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课程大纲一、快速发展企业的培训管理工作如何推动?1.企业培训发展成熟度模型2.快速发展企业的培训有哪些基本特征3.在快速发展企业中培训如何为企业创造价值?二、培训管理者的职责和角色1.培训管理工作存在哪些误区?2.培训管理者应对自己如何定位?3.培训管理者的职业发展前景如何?三、企业培训与企业培训体系1.企业培训的基本认识2.企业培训开发体系3.培训管理与培

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部分:培训管理现状与问题分析培训管理工作的职责层次公司期望与培训面临的挑战企业培训管理现状与常见误区企业培训发展的四个阶段及其特点识别培训的低效区区分管理问题与培训问题有效培训组织的条件第二部分:认识培训体系培训的内涵从经营者角度看人员培训要求培训的目的与作用什么是企业培训体系有效企业培训体系的特点建立有效的企业培训体系的原则企业培训体系的组成部分培训体系运

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天上午部分:角色认知---培训管理者的职业化素质要求职业化素质模型前沿观点:职业化素质与任职资格的关系讨论案例:“我努力了”职业化条件下培训管理者应当具备的心态与素质、能力第二部分:认识培训体系建设的难点---培训管理难题分析与对策研究案例:两个培训案例客观认识培训的价值什么是培训体系?他是如何构成的?问题讨论:如何破解培训管理难题?案例:某知名企业的实践借

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内容提要:单元一:培训在企业中的地位和模式1、培训与教育及个人发展的关系2、培训部门在企业中的地位3、培训与企业战略4、培训与企业文化5、培训部门的任务6、培训模式单元二:系统型培训体系的构成概述内容概要1、培训体系构成2、培训目标3、培训指导思想和策略4、培训管理单元三:培训需求分析内容概要1、培训需求分析的5W1H1C2、培训需求分析的四个层次3、培训需

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章、培训体系建立的基础1、企业培训系统性认知与价值定位2、培训管理者的基本素质与岗位要求培训岗位的胜任素质培训管理者的角色转变和面临的挑战用创新思维的方法实施培训第二章、培训体系的建立1、企业培训模型与培训体系的建立培训策略与培训模型建立培训模型的原则与方法基于培训模型的培训体系建立现代企业培训体系架构及要素的规划设计培训资源平台的搭建及培训运营管理2、培训

 讲师:张铁军 咨询电话:010-82593357 下载需求表


章、培训体系建立的基础1、企业培训系统性认知与价值定位2、培训管理者的基本素质与岗位要求-培训岗位的胜任素质-培训管理者的角色转变和面临的挑战-用创新思维的方法实施培训第二章、培训体系的建立1、企业培训模型与培训体系的建立-培训策略与培训模型-建立培训模型的原则与方法-基于培训模型的培训体系建立-现代企业培训体系架构及要素的规划设计-培训资源平台的搭建及培训

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破冰游戏:“我的眼里只有你”课程互动:1、我的培训感悟2、我的经验3、我的困惑/期待课程案例导入:1、LX公司的案例:“以知识管理为导向的课程体系建设”2、TC公司的案例:“以销售为导向的人才培养体系”3、BRN公司的咨询案例:“以高销售力为导向的学习-绩效培训体系”练习:结合自己公司目前的实际,试着找出一个能体现培训价值的切入点,并说明理由。一、国内外企业

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单元一:企业培训体系认知导航一、培训的内涵、目的与意义◆培训、教育、指导的区别◆培训的三个关键要素◆培训的四个目的二、企业培训体系的内容与特征(一)培训的内容◆企业内部培训机构设置◆培训制度的建立◆培训课程体系的建立◆培训师资体系的建设◆培训过程的管理◆培训设施设备管理(二)培训体系的特征◆以企业战略为导向◆着眼于企业核心需求◆充分考虑员工的自我发展的需要三

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二、课程大纲:讲:对培训的再认识一、培训就是管理;二、培训是随时随地的;三、培训下属是上级的天职;四、培训不仅是培训部门的事情更是员工和他的上司共同负责的事情;五、培训是投资不是消费,不要为做培训而做培训;六、培训一定有作用,培训的作用是立竿见影和润物细无声相结合的;七、磨刀不误砍柴工,越忙越要培训;八、不仅要培训,更要追踪;九、培训不是万能的,但没有培训是

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  导入  1.问题收集  2.培训问题的根源  3.培训问题解决的基础  1)大局观  2)谁重要  3)做好培训的必要基础  讲培训体系  1.培训体系的效益  2.培训的原则  3.培训管理体系构成要素  4.培训目标的确定  5.课程体系建立原则  第二讲培训需求分析  1.什么是培训需求  2.培训需求应考虑的因素  3.培训需求调研体系  4.培

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章、培训体系建立的基础1、企业培训系统性认知与价值定位2、培训管理者的基本素质与岗位要求-培训岗位的胜任素质-培训管理者的角色转变和面临的挑战-用创新思维的方法实施培训第二章、培训体系的建立1、企业培训模型与培训体系的建立-培训策略与培训模型-建立培训模型的原则与方法-基于培训模型的培训体系建立-现代企业培训体系架构及要素的规划设计-培训资源平台的搭建及培训

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讲:对培训的再认识一、培训就是管理;二、培训是随时随地的;三、培训下属是上级的天职;四、培训不仅是培训部门的事情更是员工和他的上司共同负责的事情;五、培训是投资不是消费,不要为做培训而做培训;六、培训一定有作用,培训的作用是立竿见影和润物细无声相结合的;七、磨刀不误砍柴工,越忙越要培训;八、不仅要培训,更要追踪;九、培训不是万能的,但没有培训是万万不行的;十

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一、快速发展企业的培训管理工作如何推动?1.企业培训发展成熟度模型2.快速发展企业的培训有哪些基本特征3.在快速发展企业中培训如何为企业创造价值?二、培训管理者的职责和角色1.培训管理工作存在哪些误区?2.培训管理者应对自己如何定位?3.培训管理者的职业发展前景如何?三、企业培训与企业培训体系1.企业培训的基本认识2.企业培训开发体系3.培训管理与培训管理者

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天上午部分:角色认知---培训管理者的职业化素质要求引子故事:“好学者”的失败点评:故事给培训管理者的启发前沿观点:人力资本理论与培训投资的意义职业化素质模型前沿观点:职业化素质与任职资格的关系讨论案例:“我努力了”诊断:该培训管理者的核心素质与职业化的距离点评:职业化条件下培训管理者应当具备的心态与素质、能力第二部分:认识培训体系建设的难点---培训管理难

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