创新工具课程体系
《创新商业模式》 课时：12H
创新商业模式课程背景：创新大时代，商业模式的创新概念正在逐步改变着产业的生态环境和消费环境，随着数字化时代的到来，体验经济和各个新族群生活方式的完善带来诸多商业创新，产业创新的机遇。本课程将在此给创新时代面临升级，转型，创新的企业家以国内独创的商业理论体系，协助企业家对定位创新、产业链整合创新、流量模式创新、产业资源资本整合创新、跨界创新、互联网思维、数字化
讲师：马涛 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《创新思维与创新管理》 课时：12H
创新思维与创新管理课程背景：竞争日益激烈的今天，国家政策、市场环境、客户需求，甚至员工特点都在不断地发生变化，为此，组织需要不断传承过往好的经验、做法和工具，同时，也需要根据环境变化进行快速反应，有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。创新是趋势，关键在方法。没有创新就没有进步，不断地创新管理模式、改进创新管理水平，是适应时代变化
讲师：沈宏 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《创新转型：OKR敏捷绩效管理》 课时：12H
创新转型：OKR敏捷绩效管理课程背景当下处于复杂多变、充满挑战的VUCA时代，企业如何在急剧变化的环境中灵敏地应对。既能牢牢把握战略的方向和目标的准确性，又能卓越执行、发展人才是企业可持续发展和决胜的关键所在。OKR敏捷绩效工作法非常适配当下数智化时代的工作方式。在管理理念方面，秉持开放、扁平、柔性、以人为本的原则。在方法内容方面，是对传统绩效管理方式的优化
讲师：倪荣华 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《创新营销思维：互联网时代下的新媒体营销》 课时：12H
创新营销思维：互联网时代下的新媒体娱乐营销课程背景：截至2021年12月，中国网民规模达10.32亿，互联网普及率达73.0，网民每周上网时长超过28.5小时。2021年，中国零售业中电商销售占比超过50。企业方面，双微一抖已经成为企业新媒体营销的标配；面对全新的媒体传播介质，学了很多方法但是仍旧做不好新媒体营销；不懂用户对短视频内容的需求，就不可能做好短视
讲师：泊明 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《用娱乐化营销创新带动业务增长》 课时：12H
用娱乐化营销创新带动业务增长课程背景：德鲁克说过，企业的基本职能有两个：营销与创新。事实上，营销与创新是无法分开的同一件事，没有创新的营销是很难带动业务增长的。营销与创新本身就应该是企业战略的出发点，而不是营销和产品等业务部门才考虑的事。商业竞争愈发激烈的当下，很多企业面临“创新找死，不创新等死”的局面，破解创新之道必须从用户需求的探索出发，从发现新需求中找
讲师：泊明 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《5G时代下的新媒体创新营销与策划》 课时：12H
5G时代下的新媒体创新营销课程背景：新媒体时代，特别是5G的到来，4G改变生活5G改变社会，我们更需要改变思维定式，适应已经来临的5G时代。5G时代下，如何利用新媒体平台，对公司形象、公司产品进行正面的宣传，同时积极引导员工的精神面貌，充分调动员工的积极性都有着非常重要的意义，而如何掌握和熟悉新媒体的各种运营技巧与方法也就成为了一项重要的工作。本课程有什么不
讲师：窦伟 咨询电话：010-82593357 下载需求表
《创业与创新管理》 课时：12H
创业与创新管理课程背景：国家在大力提倡创业，也在提倡创新，这为我国经济的发展提供了强大的动力。很多有志之人在谋求创业，希望借助创业和创新实现自己的人生价值，追求不一样的人生轨迹。很多先发企业在谋求转型之际，也希望可以实现再次创业，并借助战略管理实现企业的更加辉煌。很多企业希望为员工建构创业平台，通过内部创业实现企业更具战略性地成长，在成就员工的同时，让企业发
讲师：李文明 咨询电话：010-82593357 下载需求表
加强创新企业党建提升企业核心竞争力李伯钧教授中国共产党是一个伟大的组织。中国共产党的成功经验也是我们做好企业发展的重要法宝。党加强自身建设的成功经验更是我们做好工作的指南。要提升企业核心竞争力，就必须向中国共产党学习，加强和创新企业党的建设，促进企业发展。企业核心竞争力源于政治力。抓好政治建设，培养忠诚的干部；企业核心竞争力源于学习力。抓好思想建设，统一思想
讲师：李伯钧 咨询电话：010-82593357 下载需求表
创新思维技术与工具 课时：12H
《可复制的创新力——创新思维技术与工具》主讲：刘心课程背景：工作本身就是在不停地创新和解决各种问题！竞争日益激烈的今天，国家政策、市场环境、客户需求，甚至员工特点都在不断地发生变化，为此，组织需要根据环境变化进行快速反应，有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式进行有效地迭代和创新。然而，人们对于创新的固定思维是：创新只是某些天才的专利；创新必须要完
讲师：刘心 咨询电话：010-82593357 下载需求表
打破脑力边界 培养创新思维 课时：6H
《打破脑力边界培养创新思维》培训需求：了解大脑创新运作模式，提升参与者的创新能力，培养创新思维和创新意识。通过创新的视角重新定义问题，透过现象看本质，找到解决问题的根本原因。培养创新型团队文化，积极创新解决问题的能力，进而应用在日常管理过程的难题解决中。培训目标：提升参与者创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。聚焦工作中需要突破的创新难题，应用创新工具方法
讲师：张鑫磊 咨询电话：010-82593357 下载需求表
打破脑力边界 培养创新思维 课时：6H
《打破脑力边界培养创新思维》培训需求：了解大脑创新运作模式，提升参与者的创新能力，培养创新思维和创新意识。通过创新的视角重新定义问题，透过现象看本质，找到解决问题的根本原因。培养创新型团队文化，积极创新解决问题的能力，进而应用在日常管理过程的难题解决中。培训目标：提升参与者创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。聚焦工作中需要突破的创新难题，应用创新工具方法
讲师：张鑫磊 咨询电话：010-82593357 下载需求表
创新思维与创新管理课程大纲：如何理解创新1、新时代的VUCA特征2、对客户需求的挖掘与探询3、创新是怎么发生的4、两种不同的思维模式---成长思维VS固定思维---游戏互动重新定义问题眼见一定为实吗？重新定义问题---千斤顶的故事---案例分析---案例实践3、5Why法---案例分析4、真正的问题是什么？---现场演练第三部分创新思维工具与方法1、创新工具
讲师：张鑫磊 咨询电话：010-82593357 下载需求表
员工创新思维与能力提升实践 课时：12H
青年员工创新思维与能力提升－－TASK任务突破式创新工作坊讲师：张鑫磊课程背景发挥青年员工在企业的创新优势，培养创新思维和创新意识。提升青年员工创新思维、创新意识、创新解决问题的能力。培养青年员工团队创新管理，创新解决问题的能力，进而应用在日常管理过程的难题解决中。聚焦青年员工工作中需要突破的创新难题，找到创新思路，共创创新策略，落地创新成果。应用引导技术的
讲师：张鑫磊 咨询电话：010-82593357 下载需求表
大数据变革与商业模式创新 课时：6H
大数据变革与商业模式创新【课程目标】大数据时代已经来临，大数据战略已经上升到国家意志，拥有大数据的规模和利用大数据的能力已经成为国家竞争力的一种体现，大数据的重要性已经毋庸置疑。本课程围绕大数据产业，从大数据的基本面出发，分析大数据的应用价值；大数据作为工具，如何帮助企业提升运营效率，提升企业利润；再到大数据引起的思维变革，怎样改变企业管理、社会治理的思维；
讲师：尹传亮 咨询电话：010-82593357 下载需求表
创新思维与问题解决 课时：12H
创新思维与问题解决主讲：张瑞阳老师【课程目标】➢了解问题的真正定义，形成问题意识➢系统化地促进问题的形成和解决➢掌握3C、4P及SWOT分析方法➢掌握在解决问题的不同阶段使用不同的思维创新和决策工具【课程时长】二天【课程大纲】模块一：问题意识与创新思维1、真正的问题是什么？➢没有问题，是最大的问题➢问题的定义和问题的种类2、建立问题意识➢妨碍问题意识的十种情
