项目研发课程体系
IT项目管理应用与实践-成本、客户、风险（1D） 课时：6H
IT项目管理应用与实践（如何有效开展项目成本、客户关系、突发问题的应对）主讲：潘德有1天课程介绍：大部分IT领域的人员角色都很明确，包括开发人员、测试人员、设计人员、SQA、算法、网络工程等。他们往往负责或参与某些IT项目，虽然拥有比较专业的IT技术，但是对于如何有效参与或主导项目缺乏经验。项目管理学是一门针对事务的管理方法，其阐述的内容可以帮助IT从业人员
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ICT项目管理应用实践（2D） 课时：18H
ICT项目管理应用实践主讲：潘德有2天关于课程介绍：ICT（Information、Communications、Technology）领域通过运维或开发来帮助组织创造信息化价值，以信息驱动为主，其管理模式具有典型的项目管理特征，一个完整的系统开发、或者某个局部功能的开发等，都以项目的方式在开展。21世纪，组织对项目管理的诉求发生了比较明显的变化，传统项目管
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IT（软件类）项目管理实践（3D） 课时：18H
IT/软件类项目管理实践主讲：潘德有课时：2-3天课程背景：IT领域通过运维或开发来帮助组织创造价值，以开发为主，其管理模式具有典型的项目管理特征，一个完整的系统开发、或者某个局部功能的开发等，都以项目的方式在开展。21世纪，组织对项目管理的诉求发生了比较明显的变化，传统项目管理（预测型/瀑布模式）在环境稳定的情况下能够发挥较大作用，但是在客户需求多变、外部
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IT项目管理实践与应用（2D） 课时：6H
IT项目管理实践与应用主讲：潘德有1-2天课程介绍：在信息时代，企业通过IT方式推行各项工作的落实，这其中包括IT类开发工作，以及IT类运维工作，无论哪种方式，都会设计到与“项目化”工作相关的内容，比如一个系统的开发、升级和改造，独立的系统部署，以及设计到网络、通信、IT工程等工作，都需要强化如何快速捕获组织和干系人的需求，以及尽可能按照进度要求完成工作，同
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ICT项目管理应用实践（1D） 课时：6H
ICT项目管理应用实践主讲：潘德有1天课程介绍：ICT（Information、Communications、Technology）领域通过运维或开发来帮助组织创造信息化价值，以信息驱动为主，其管理模式具有典型的项目管理特征，一个完整的系统开发、或者某个局部功能的开发等，都以项目的方式在开展。21世纪，组织对项目管理的诉求发生了比较明显的变化，传统项目管理（
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研发项目管理-提纲 课时：12H
研发项目管理-培训课纲授课讲师：陈刚课程时间安排：2天,每天6小时课程大纲章节号章节名称内容项目管理框架与环境概念−内容地图−项目管理的企业框架−项目管理的导入：价值、基本面貌、主张−项目管理的原理、策略−研发项目的特征与管理思路1.2研发项目的管理环境−区分项目的生命期、管理−项目生命期：阶段划分的正确方法−几种常见的项目生命期预测型/传统模型迭代/增
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项目立项 & 前期 课时：12H
管理者的角色转换提升管理意识课程介绍授课讲师：陈刚课程时间：1-2天【课程大纲】一、导入1.从专业技术工作走向管理的常见背景、原因2.专业技术人员的特点3.技术人员的挑战3.1专注于技术：视野、精力的局限3.2在自已的世界里：对环境、交往的局限4.讨论：技术走向管理的烦恼二、管理的角色认识与知识脉络1、建立管理的角色认识2、管理学科的架构3、战略、运营、执行
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项目管理内训-5d 课时：24H
项目管理培训–5d讲师：陈刚[课程受众]各部门管理人员、项目管理人员及专业技术人才[课程时间]5天[授课方式]理论讲解＋案例分析＋现场练习＋讨论分享＋现场问答＋个性指导[课程特色]气氛活跃互动，内容启发顿悟，方法实用可操，设自由问答时间解决实际困惑[课程背景]项目管理方法，对企业而言，是一种准确投放资源的工具，适用于一次性的独特工作，如产品开发、工程实施、客
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项目进度管理1-2d授课讲师：陈刚授课时长：1-2d章节号章节名称内容理念综述项目管理基础−项目管理的原理：对个人、对团队、对企业−项目管理的哲学、策略−项目管理的工作重心变化项目的计划2.1计划的综述−项目计划的路径−进度的管理始于建立项目的基准与管理机制−探讨计划：思维、思路、流程2.4项目进度计划怎样编制出一个任务、时间、资源相结合、紧密关联的项目进度
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项目质量管理-2d 课时：6H
项目质量管理培训讲师：陈刚课程大纲-2天(6h/d)章节号章节名称内容项目管理总体框架1.1项目管理基础理解−项目管理的知识框架−什么是项目、项目管理−项目管理的价值、形态−项目管理的基本思想、管理哲学、应用场景1.2项目的管理环境−项目的主要干系人及职责−企业组织结构对项目的影响1.3项目管理总体框架（重点）−项目的实现、管理、运营−管理流程：定义、计划、
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项目进度管理 - 1d 课时：12H
项目管理内训-计划执行过程控制讲师：陈刚1、课程受众各级管理人员、项目管理人员及专业技术人才2、课程时间安排：2天,每天6小时3．课程大纲章节号章节名称内容第一天项目管理框架与环境1.1项目管理的理念（重点）−项目管理的框架−项目经理的定位与职责−项目管理的原理−项目管理的学习线索1.2项目的管理环境−项目生命期：以成果为中心的全过程管理−项目的团队：跨部门
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项目管理内训-计划&执行过程控制 课时：6H
项目管理打造团队讲师：陈刚1、综述[课程受众]各级管理人员、项目管理人员及专业技术人才[授课方式]理论讲解＋案例分析＋现场练习＋讨论分享＋现场问答＋个性指导[课程背景]重点为两个方面：项目管理的原理及框架流程、项目团队的组织和管理2、课程时间安排：2天,每天6小时3．课程大纲章节号章节名称内容第一天第一章项目管理框架与环境－管理与业务工作的关系与分工－项目经
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项目需求、范围管理 课时：12H
项目立项前期管理讲师：陈刚授课时间：建议2天(每天6小时)1．课程大纲章节号章节名称内容第一部分：导入项目管理的理念和管理框架项目管理理念导入−项目管理的原理、价值−项目管理的发展−不同行业的项目管理应用情况−项目管理在企业中应用的三个层次−国际项目管理的价值观及变化−优化项目的管理环境项目的管理环境−项目的主要干系人及职责−项目的组织结构对项目的影响−跨企
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项目管理内训-3d - 最常用 课时：12H
项目管理培训提纲-3d讲师：陈刚1、综述[课程受众]各部门管理人员、项目管理人员及专业技术人才[课程时间]3天[授课方式]理论讲解＋案例分析＋现场练习＋讨论分享＋现场问答＋个性指导[课程背景]项目管理方法，对企业而言，是一种准确投放资源的工具，适用于一次性的独特工作，如产品开发、工程实施、客户特定需求场合，在突击、突发、个性化事件的处理上能增强战术问题的解决
讲师：陈刚 咨询电话：010-82593357 下载需求表
场景复盘问题分析与解决讲师：陈刚授课时间：1-2d场景与导入信息搜集还原背景时点与环境分析复现过程路径确定主要聚焦点现场辅导：明确各小组故事主题与地图模块一：界定问题问题定义明确目标找出差距找到高绩效的问题区分问题的优先级现场辅导：各小组行动学习问题确定模块二：分析问题理性，多维度思考系统性分析问题的工具和冰山结构鱼骨图问题分
