娄萌老师的内训课程
《中国式文化背景下领导和被领导的艺术》课程背景： 中外管理的本质是相同的，但是由于所处文化历史环境不同，管理的方式和手段就必然有显著差异。这正是所谓中国式管理产生的原因。在中国，一定是中国式的语境、文化，才能更好的沟通，形成中国式管理的特点。学员对象：政府、企事业中高层管理干部模块一、管理的真相与哲学一、管理的概念二、管理的“目的”是什么？三、管理的“手段”有哪些四、管理与组织能力五、中国式管理的哲学1、明道2、取势3、术六、东西方管理的区别与联系1、东方管理: 人本管理。强调满意度，幸福感，人际关系和谐。2、西方管理: 规范管理。强调制度，规范，流程，标准，方法。模块二：
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《卓越领导力修炼》 为什么要学习本课程：领导力究竟是什么？领导力有文化差异吗？存在所谓的中国式领导力吗？中外领导力的本质是相同的，但是由于所处文化历史环境不同，领导力的养成与实践方式就必然有显著差异。这正是所谓中国式领导力的产生原因。在中国，一定是中国式的语境、文化，才能更好的沟通，形成中国领导力的特点。西方领导力发展重在修行。将领导力模型化、标准化，只要改变行为就能够获得领导力的提升。东方领导力发展重在修心。儒家的理想是成圣，道家的理想是成仙，佛家的理想是成佛。无论是成圣、成仙还是成佛，都需要经历一个漫长的修炼过程，这个过程的重心是修心，强调过程中的悟性。课程
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《组织行为学》 为什么要学习本课程 组织行为学要解决的核心问题 1. 人---- 天地之间，莫贵于人（孙膑，战国）；为将之道，当先知人，知人之道，当先 知心（苏询，北宋）； 2. 机制----能用人者，将无敌于天下（王夫之，明）； 3. 关系----人与环境（机制）的匹配。 管理与组织行为学的关系 1、什么是管理？ 2. 管理的本质质是什么？ 3. 管理的起点是什么？ 4. 管理的手段有那些？ 5. 管理与组织行为学的关系
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《高效执行力组织系统的建设》为什么要学习本课程： 为什么具有可行性的目标却不能如愿变成具体的结果？——执行力不足！为什么看起来是必胜无疑的决策却因为执行不力而付之东流？——执行力不强！为什么企业刚刚做好、做大，贯彻出现问题？——执行力流失！为什么付出比计划多了10倍，结果却不到计划收益的1/10？——执行力黑洞！为什么企业陷入怪圈：高层怨中层，中层怪员工，员工怨高层？——执行力危机！ABB公司名誉主席巴尼维克甚至说，成功是5的战略加95的执行！课程对象：企业中高层管理人员课时：2天课程大纲：第一单元：什么是执行，什么是执行力1、为什么执行难2、执行是什么3、客户价值是执行
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《管理的真相与哲学》为什么要学习本课程：企业管理是一个系统工程。在运用管理工具、方法、技术之前必须具备系统的、挖掘真相与本质式的思维，才能真正掌握管理的精髓与智慧，对组织做出贡献。在人类历史的长河中，“笔杆子”永运是比“枪杆子”更强大的“武器”。正如西方英雄“拿破仑”所说：世界上有两种东西最有力量，一是宝剑，二是思想。而思想是比宝剑更有力量的武器。课程收获与主要内容：1、执行力到底靠什么？从来就不会有无缘无故的执行力，人性告诉我们:没有任何人能够被管理,人只能自己管理自己.每一个人都是自己的上帝,他也不能成为别人的上帝,人们可以被引导,不能被强制,人们只服从自己的意愿.。2