管理心理学(2天版)

  培训讲师:娄萌

讲师背景:
◆经济学硕士,专业培训导师,实战型人力资源专家。美国情景领导力研究中心认证的中文培训师,香港光华管理学院、香港人力资源认证中心特聘讲师,深圳市某管理咨询公司高级讲师。主要培训和研究领域:管理人员管理技能提升、企业绩效与薪酬制度设计◆曾在TC 详细>>

娄萌
    课程咨询电话:

管理心理学(2天版)详细内容

管理心理学(2天版)

管理心理学


课程概述
管理心理学是研究管理活动中人的心理活动与行为规律,协调人际关系,满足职工需要
,调动人的积极性,提高管理效能的科学。管理心理学的研究对象是企业内部的人际关
系系统,突出的是以人为中心的人本管理思想;强调人力资源的重要性及人力资源管理
与开发的理念;突出主体意识与主人翁精神的观点,强调人是企业的主体;强调人际互
动的管理理念及系统论的管理思想。
课程对象:
企业中高层管理干部,人力资源工作者
课时:
12小时
课程大纲:
第一单元: 管理心理学简介
1、管理心理学的研究对象
(1)管理心理学的含义
(2)管理心理学的研究对象和研究内容
2、管理心理学的产生和发展
(1)管理心理学的萌芽
(2)管理心理学的形成
(3)管理心理学的发展及现状
3、管理心理学的研究方法和研究意义
第二单元: 个性差异与管理
1、气质差异与管理
(1)气质的概述
(2)气质的类型
(3)气质的差异与管理
2、性格差异与管理
(1)性格概述
(2)性格差异与管理
3、能力差异与管理
(1)能力的概述
(2)能力的差异与管理
第三单元:知觉、态度与管理
1、社会知觉与管理
(1)社会知觉及类型
(2)影响社会知觉的主要因素
(3)社会知觉研究在管理中的应用
2、归因理论与管理
(1)归因理论概述
(2)归因理论的运用
3、态度与价值观
(1)态度与价值观的概念
(2)态度与价值观的形成和改变
第四单元: 需要、动机与激励理论
1、需要和动机概述
(1)需要
(2)动机
2、激励理论
(1)需要层次理论
(2)双因素理论
3、激励的方法
第五单元: 群体心理
1、群体概述
(1)群体的分类
(2)群体的形成
(3)群体的功能
2、影响群体绩效的因素
(1)群体成员构成
(2)群体规范
(3)群体凝聚力
(4)外界环境影响
3、群体中的人际关系
(1)人际关系及其倾向
(2)人际关系的代价与报酬
(3)人际吸引的条件和规律
(4)人际相互作用分析
第六单元: 领导心理
1、领导者的角色和权力
(1)领导者的角色理论
(2)领导者的角色认知
(3)领导者的权力
2、领导者的素质
(1)领导者的素质内涵
(2)领导者的素质培养
3、被领导者心理
(1)被领导者的界定
(2)被领导者的素质

 

娄萌老师的其它课程

《企业文化建设与管理》为什么要学习本课程?为什么很多明星企业变成流星企业?为什么企业中的高层管理人员难以达成共识?为什么企业待遇很好却留不住人才?为什么在企业变革时员工感到迷茫,不愿跟进?公司基业常青的根源是什么?管理深处是哲学,执行背后是文化。一个缺乏文化底蕴的公司如同一个没有素养的女孩一样得不到别人的尊重!优秀企业的成功,一定是文化的成功。本课程学习目标

 讲师:娄萌详情


企业薪酬设计与管理为什么要学习本课程薪酬虽然不是激励员工的唯一手段,但它是重要手段。为什么招不到优秀人才,为什么该走的没有走,不该走的却留下了?说穿了,富有竞争力的薪酬体系是企业人力资源管理的重中之重。就目前来说,薪酬仍是吸引、留住优秀人才的主要因素之一。别拿薪酬激励不当回事。如果薪酬管理没做好,其它激励手段都乏味。课程收获:一、薪酬概念二、如何设计付薪依据

 讲师:娄萌详情


人力资源管理六大模块(大纲)为什么要学习本课程:人力资源(HR)是社会各项资源中最关键的资源,是对企业产生重大影响的资源。历来被国内外的许多专家学者以及成功人士、有名企业所重视。许多企业就非常重视人力资源的管理。人力资源管理六大模块,是通过模块划分的方式对企业人力资源管理工作所涵盖的内容进行的一种总结。具体是指:人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理

 讲师:娄萌详情


人力资源战略与规划为什么要学习本课程:人力资源管理如何支持企业的战略,是企业开展人力资源管理必不可少的路线图,也是目前很多企业人力资源管理中的薄弱环节,是解决当前困扰许多人力资源管理者疑难问题的根本和基础,它将确定一个企业如何从人力资源的角度进行战略管理以实现企业的战略目标,同时提供了依仗通过人力资源管理获得和保持竞争的优势的发展思路。谁该学习本课程企业总经

 讲师:娄萌详情


任职资格与人才梯队建设课程背景:以结果为导向的绩效管理正将HR管理推入死胡同,一般意义上的培训发展又无法全面解决员工能力发展问题。许多优秀企业的管理实践证明,建立并推行任职资格体系和能力管理,能逐步形成“群体成长”的良性机制。然而,许多管理者对此依然感到困惑——--如何构建基于任职资格的核心人才管理解决方案?--何快速掌握任职资格体系设计要点?--何保证任职

 讲师:娄萌详情


如何选、育、用、留人才课程背景得人才者得天下!一切的竞争,归根结底是人才的竞争。选人用人,关乎事业的成败。如何根据德才勤绩慧眼识人,如何量才而用,因材施用,如何培育人才,如何用感情、待遇、制度、文化用人留人。本课程运用西方现代管理理论,结合中国传统文化与现代企业实际案例进行演绎,全新揭示选人用人大智慧。课程对象:企业总经理、副总经理、企业部门经理及主管课时:

 讲师:娄萌详情


《如何用绩效管理提升组织业绩》为什么要学习本课程:管理大师彼得、德鲁克曾经把管理者定义为:取得成果的人。可见,企业管理的核心就是人力资源管理,人力资源管理的核心就是绩效管理。长久以来,关于人力资源管理这项具体工作的归属分工问题,始终困扰着企业老总、人力资源部、以及各层级管理者。人力资源管理究竟是不是完全应该有人力资源部门负责?企业的各层级管理者在人力资源管理

 讲师:娄萌详情


数字化时代下的人力资源管理为什么要学习本课程:数字化科技时代已经到来,我们面临的选择是什么纵观人力资源的发展史,不论从泰勒的科学管理,到人力的六大模块,再到尤里奇的三支柱,我们能发现这里面有什么共同的特征呢不论经历怎样的迭代更新,都没有逃出“管理学”的范畴。人力资源管理是一门人文科学,偏文科类的,数字化科技毫无疑问是典型的理工科。现在,因为数字化科技的应用以

 讲师:娄萌详情


《未来的组织变革与人才管理创新》课程背景:全球化、互联网、技术革命、人口红利消失、不确定的混沌(灰度)时代的来临。必然会冲击社会的方方面面。如何适应这个:经济与组织、个人与社会、有形世界与虚拟世界、都相互关联、彼此交融的商业民主时代。我们组织的管理模式与人才管理方式都将面临着变革与创新的课题。课程对象:企业人力资源管理者、中高层管理干部课时:6-12小时课程

 讲师:娄萌详情


中高层管理干部人力资源管理知识与人才选育用留技能提升训练为什么要学习本课程:管理大师彼得、德鲁克曾经把管理者定义为:取得成果的人。可见,企业管理的核心就是人力资源管理。长久以来,关于人力资源管理这项具体工作的归属分工问题,始终困扰着企业老总、人力资源部以及各层级管理者。人力资源管理究竟是不是完全应该有人力资源部门负责?企业的各层级管理者在人力资源管理方面应该

 讲师:娄萌详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有