娄萌老师的内训课程
《企业培训体系的构建与实施》课程目标■了解培训管理与组织发展的战略关系■明确培训与发展经理岗位的主要职责■掌握科学构建培训体系的方法与管理■快速提高培训计划制定和执行的能力■熟练掌握培训课程的设计和维护改善■深入了解培训的实施和培训评估方法■学会制定培训管理制度和信息的管理■使企业培训的组织和实施更科学规范课程大纲单元一：培训职能在企业中的定位■培训在企业中的地位■培训的常见误区■培训部门的使命■培训模式□系统型模式☉CEM关键因素模式□顾问型模式□所罗门型模式□学习型组织模式单元二：培训与组织发展■企业培训与教育、发展的关系■培训与企业战略■培训与企业文化单元三：培
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《企业文化建设》为什么要学习本课程？为什么很多明星企业变成流星企业？为什么企业中的高层管理人员难以达成共识？为什么企业待遇很好却留不住人才？为什么在企业变革时员工感到迷茫，不愿跟进？公司基业常青的根源是什么？管理深处是哲学，执行背后是文化。一个缺乏文化底蕴的公司如同一个没有素养的女孩一样得不到别人的尊重！优秀企业的成功，一定是文化的成功。 本课程学习目标：·了解“企业文化”的定义、内涵及其作用·了解企业文化与企业执行力的关系·如何建立企业经营理念、核心价值观·如何建立企业形象系统·分辨企业文化建设的误区·了解企业文化建设的流程·如何建立适合企业
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《非人力资源经理的人力资源管理》课程背景 人力资源管理不仅仅是人力资源部门的工作，作为一名经理，首先应该是部门的人力资源经理，其次是下属的教练，最后才是自己本部门的经理。据统计，如果企业的非人力资源部门经理具备了一定人力资源管理知识，企业的综合效益将会提高40。课程对象：企业总经理、副总经理、 企业部门经理及主管课时：12小时课程大纲：前言：企业持续经营与人力资源管理 企业管理理论的演进 未来企业管理的发展趋势 企业经营价值链 现代人力资源管理特点 企业人力资源管理的责任承担： 企业人力资源管理责任承担图 人力资源职能管理的功能模块第一部份：部门经理
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《高绩效团队建设与管理》为什么要学习本课程：将500个土豆装在一只麻袋里，只不过成了一麻袋土豆罢了，土豆之间没有任何关系。一盘散沙的队伍，没有团精神的队伍，只不过在一起上班罢了，并没有形成一只团队。那么，团队究竟是什么？为什么团队如此盛行？在组建团队的过程中有哪些问题？如何引导和带领不同阶段的团队？怎样培育团队精神？如何打造团队执行力？如何淘汰不适合的团队成员？学习收益通过本课程的学习，您将能够1、了解团队的基本概念与特征；2、掌握团队组织形式与挑选团队成员的方法；3、诊断团队的发展阶段并采用不同的领导风格；4、建设优秀的团队文化，培育团队精神，打造团队执行力。 授课方式激情讲述，充分互动，现
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《高绩执行力组织系统的建设》为什么要学习本课程： 为什么具有可行性的目标却不能如愿变成具体的结果？——执行力不足！为什么看起来是必胜无疑的决策却因为执行不力而付之东流？——执行力不强！为什么企业刚刚做好、做大，贯彻出现问题？——执行力流失！为什么付出比计划多了10倍，结果却不到计划收益的1/10？——执行力黑洞！为什么企业陷入怪圈：高层怨中层，中层怪员工，员工怨高层？——执行力危机！ABB公司名誉主席巴尼维克甚至说，成功是5的战略加95的执行！课程对象：企业中高层管理人员课时：2天课程内容：第一单元：什么是执行，什么是执行力1、为什么执行难2、执行是什么3、客户价值是执行的