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陈鹏老师的内训课程

《柔性生产计划与排程管理》 课程主讲:陈鹏 课时:2天课程内容: 第一部分 生产管理面对的严峻挑战与管理者角色定位(1H) ( 认识现代管理, ( 现场管理与多变的市场困惑 ( 如何实现现代管理科学化 ※举例:信息管理的应用 ( 生产管理人员的角色定位及应具备的技能 ※案例:高效班前会的运用 ( 管理格局与境界 ( 应对多变的市场的管理策略第二部分 柔性生产管理的意识转变(1.5H)

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《精益现场管理实务》 课程主讲:陈鹏 课时:3天课程内容:第一部分、角色认知与良好心态 ◆角色认知—基本能力与定位 ◆管理人员职责的5个要求 ◆态度决定一切 ◆正确的理念与认识 ◆现场管理人员基本的工作认识 ◆现场管理人员必备的五个条件第二部分、目标绩效与管理制度 ◆制定目标的必要性 ◆为什么要分解大目标 ◆配合公司目标设定部门目标 ◆目标之设定SMART原则 ◆如何达成既定

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《均衡生产与看板管理》 课程主讲:陈鹏 课时:2天课程内容:第一部分 生产管理面对的严峻挑战 ( 多批少量的时代生产管理发展趋势 ( 企业面对多批少量生产方式的困惑 ( 应对多批少量生产方式的策略第三部分 生产形态的演变分析 ( 生产模式的演变 ( 多批少量生产方式的特征 ( 存货生产 ( 订单生产第四部分 生产布局最优化 ( 布局设计的类型 ( 布局设计优劣的衡量标准 (

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《看板管理与拉动生产》 课程主讲:陈鹏 课时:2天课程背景:“强化企业体质”、“苦练企业内功”已成为现代企业管理者们的共识,直至今天,JIT生产方式已被制造性工厂普遍采用,而促使JIT取得巨大成功的核心支柱便是目视管理。目视管理利用视觉化的工具,以颜色、文字、图表、相片等方式,提醒相关人员应该遵守或注意的地方及传达必要的信息,创造一个一目了然的工作场所,提升企业形象。  对于工厂而言,目视管理与5S是现场管理六大项目:产量(P)、品质(

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《企业改善有方与改善方法推广》 主讲:陈鹏 老师 课时:2天【授课结构】 理论讲授40%、实战演练35%、案例讨论、游戏15%、经验分享、答疑10%,讲师互动相辅而成。【课程大纲】一、员工改善意识的培养 ◆员工改善意识与心态 ◆改善给企业与员工带来的影响 ◆改善误区的认识 ◆改善与改善承诺 ◆案例讲解:改善承诺VCD欣赏 ◆首先做好改善的基础工作二、改善持续与改善方法推广 ◆建立人性化的改善体系 ◆公平的改善提案制度 ◆改善机制的活用 ◆展开新方法作法、学员发表提案 ◆改善之星申请表

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《精益生产管理工具应用》 课程主讲:陈鹏 课时:2天课程背景:精益生产(LeanProduction,简称LP)是因为日本汽车业本世纪在世界崛起,美国麻省理工学院根据其在“国际汽车项目”研究中,基于对日本丰田生产方式(ToyotaProductionSystem)的研究与总结,以及对美国汽车工业的反思与总结,提出的一种生产管理方法。课程特点:为保证课程效果,老师将采取“课程讲解—案例演绎、实务分析、优秀企业掠影展示视频演示、角色扮演、情景模拟

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