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陈鹏老师的内训课程

部分、现场管理基础篇◆新经济时期现场管理与现场改善面临的主要问题与挑战◆现场管理的定义与现况缺失分析◆现场、现场管理含义?现场管理对象和范围◆现场管理的意义和目标。◆生产车间物料、物品、物流通道、物料堆放区域定置管理案例讲解◆企业三直三现主义的内涵及其作法◆5S管理的含义、要点及推行指导第二部分:现场管理实务手法篇  ◆什么叫目视管理?案例讲解加深理解◆目视管理的目的、内容和基本方法◆目视管理推进步骤和监督检查表◆颜色管理如何使用于现场管理◆浪费定义及类型◆如何识别现场中的浪费◆工厂中常见的浪费及控制◆目视管理在消除浪费中的作用。◆怎样让问题看得出来—目视管理的执行◆现场中的七大管理浪费◆怎样

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部分 精益思想篇1、精益生产价值体系(1)精益生产的起源(2)精益生产的核心价值(3)价值流与价值流图 (4)识别客户增值与非增值()中国企业实施精益生产的障碍 2、精益生产推进体系与IE管理与改善的关系 (1)精益生产与IE改善的关系(2)IE改善常用的手法(3)生产方式革命里程碑(4)持续改善第二部分 精益意识篇1、员工意识(1)改善给企业带来的影响(2)改善的误区(3)帮助员工拥抱变革(4)企业利润及成本模式分析2、浪费意识(1)企业常见的7 3=1种浪费(2)识别并挖掘浪费(3)寻找浪费的4M方法;(4)消除浪费的有效方法(5)减少1成浪费相当增加1倍销售额3、库存意识(1)企业库存的

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部分、精益生产推进体系与IE改善的关系Oslash;精益推进体系以5S为基础,在准时化、柔性化生产的原则下,追求零浪费的生产Oslash;精益生产与IE改善之间的关系Oslash;用价值流改善压缩制造周期Oslash;IE工业工程是有效提高效率降低成本的利器之一Oslash;IE工业工程改善在工厂中的定位Oslash;精益生产与IE改善的有机结合与应用第二部分、企业浪费与生产效率改善的方法Oslash;价值与浪费的认识Oslash;生产改善的方向“彻底消除一切浪费”Oslash;常见的浪费—精益生产的八大浪费与控制消除Oslash;发现浪费的方法与工具Oslash;案例游戏:如何减少和消除浪费

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一、管理的基础观念1、TPM的诞生2、为何TPM那么重要3、实践TPM之前应有的认识4、为什么做TPM4、TPM推进系统二、TPM推行的基础1、正确认识5S管理2、5S管理深入与升华3、5S管理成功原则4、5S管理推进技巧5、目视化管理——打造一目了然的管理6、目视化管理常用的12种方法7、目视化与看板管理的应用8、练习:自己做做看三、TPM实践的手法与技巧1、点滴教育(OPL)2、合理化建议3、小组讨论活动(会议)4、活动看板管理5、定点摄影6、故障不良记录7、小团队活动8、定点摄影9、5WhyAnalysis10、5W2H11、保养报告书12、观摩学习13、循环分析法14、PM分析15、发

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部分:成本缩减与控制一、缩减成本势在必行1、目前企业的成本现状分析2、国内企业本土化成本控制重点二、缩减质量成本1、基于品质取胜的现场管理2、如何预防品质过剩3、现场品质不良的病因4、品质问题因素三、缩减生产成本(实战案例)1、现场效率低下拐点2、提高效率关键要素3、如何进行现场作业切换4、实现“零”切换的思路5、现场生产能力计算6、评估设备产出能力指数7、有效与计划产能分析8、现场排单技巧9、如何面对紧急订单与临时插单以及险情识别四、缩减八大浪费(案例)1、缩减次品、库存浪费2、缩减搬运、动作浪费3、缩减管理、等待浪费4、产能过剩、加工不当浪费五、缩减隐形成本1、多种与时间有关的直接浪费现象

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篇 基础意识篇(天) 即6小时(1天) 一、角色认知能力——自我定位 中国制造业的发展趋势 新时期下主管面临的挑战和机遇 班组长应具备的基本功 班组长管理水平现状 角色认知的三个层面 班组长的多角色转换 了解所在的班组 班组长的工作内容 班组长在执行上常犯的错误 案例分析:班组长到底应该做什么? 二、班组长的地位和使命—与时俱进 班组长的使命感 班组长的价值观 班组长应有的工作态度 班组长的具体职责 班组长的技能要求 班组长的基本能力 班组长的职业化观念的树立; 案例分析: 三、班组长的必备生产现场管理意识与技能 质量意识 成本意识 服务意识 改善意识 创新意识 团队意识 安

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