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张永杰老师
张永杰 老师
  •  所在地区: 广东 深圳
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:研发管理
  •  企业培训请联系董老师
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张永杰老师的内训课程

研发及技术人员绩效考核与激励一、课程背景 研发系统的人力资源管理是企业高层领导、研发经理、人力资源经理最为头疼的问题之一,经常遇到以下问题: 1、研发体系是否应该有严格的考核制度,这样会不会挫伤研发人员的积极性? 2、研发的KPI 指标体系如何进行分解,KPI 指标如何进行量化和过程跟踪? 3、研发人员的素质如何识别,以便在选拔及招聘时所用? 4、绩效目标制定和考核结果反馈的过程中如何与员工进行沟通? 5、如何处理好考核的结果与过程并重的特点? 6、如何平衡研发结果的滞后和研发人员的及时激励之间的关系? 7、研发内

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产品经理的五项修炼一、课程背景 施振荣先生的微笑曲线给了我们很好的启示,各行各业都深刻地认识到单纯的加工和制造已经不能支撑企业健康地生存下去了!必须要有突破!产品经理负责制!“兵熊熊一个,将熊熊一窝”!当一个企业从单一产品线向多产品线跨越的时候,必须突破的一个瓶颈就是公司产品经理的培养,因为产品经理是公司价值链中最重要的一个环节,是直接面向客户、带领团队创造价值的领军人物,因此产品经理个人及其所率领的团队的能力往往决定了该产品在市场上的竞争力。 业界关于产品经理的定位属于“见仁见智”,真正意义的产品经理,我们把其定位成:从产品创

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IPD集成产品开发管理 (2天,12小时)一、课程背景 集成产品开发(IPD Integrated Product Development)来源于PACE(ProductAnd CycleExcellence,即产品周期优化法,系全球领先的研发咨询机构PRTM公司提出的研发管理模式),是经过IBM公司五年的实践,总结出来的一套先进、成熟的研发管理思想、模式和方法。在美国,众多著名企业纷纷实施IPD,以提升创新能力。 在国内,华为公司从1998年开始率先引进并实施IPD,

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如何打造高效的研发团队(2天,13小时)课程大纲知彼知己:一线的技术人员具备什么特点一线的技术人员有哪些特点逻辑思维能力强独立贡献者居多技术导向性明显流动意向明显……技术主管的思维方式适应从“好人”向“坏人”的转变研讨:管理的困惑团队建设确定游戏规则的方法:亚斯兰现象破窗理论蛇蛙原理火炉法则案例研讨:研发人员允许犯什么样的错误,不允许犯什么样的错误创建团队文化工程商人避免盲目创新……研讨:如何保证FAQ真正有人看技术部门和项目的目标如何分解到个人如何帮助下属制定工作目标目标的制定与下达(SMART化、愿景化、共享化、承诺化(PBC))为什么培训了很多次SMART研发项目目标还是做不到SMART

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《企业矩阵式管理》 企业矩阵式管理》(课时1天)课程大纲第一章矩阵式管理的定义和结构1、什么是矩阵? 2、什么是矩阵式管理?3、什么是强矩阵?4、什么是弱矩阵?5、其他组织结构职能式项目式6、矩阵式管理模式与其他管理模式的优缺点比较第二章实施矩阵式管理所需的条件1、什么样的企业适合矩阵式管理?2、产品线与资源线相分离3、项目经理的个人修炼4、结构化的产品开发流程5、文化:对事负责,而非对人负责6、考核:一个人多个领导,如何考核?7、如何保证项目经理强大的考核建议权第三章矩阵式管理的运作流程1、全流程的矩阵式管理模式介绍2、矩阵式管理中的多头领导问题3、矩阵式管理中的沟通

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|优秀研发人员自我修炼与自我管理 ||(2014年版) |课程背景 在21世纪,职业素养是一个国家、组织乃至个人的第一竞争力。没有职业素养做基础,其他的能力均为空谈。“良好的职业化素养”是国际化的职场准则,是职业人必须遵循的第一游戏规则。而培养一支训练有素的队伍,打造有竞争力的职业化研发团队,则是很多公司梦寐以求的最大财富! 研发人员是较特殊的群体,他们逻辑思维能力强、技术导向性明显、不善

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