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王波老师的内训课程

《校园人到企业人的职业素养培训》一、课程对象:刚毕业的大学生二、课程收益刚毕业的大学生从学校步入职场,在一段时间内,将面临一系列的不适应,本课程旨在帮助他们从心态上、思维方式、角色定位、服务意识、仪容仪表等方面,实现从一名学生到职业人的转变,使其能够融洽地与同事、上司相处,尽快融入公司文化,高效地从事本岗位工作;同时明确好的职业生涯是设计出来的,帮助其在职业生涯早期,做好个人战略规划,“自驱动”式地成长,步步为营,享受精彩职场生活。三、课程时间:1天四、授课方式:授课+视频+案例分享+互动五、课程大纲第一讲 职业选手即将进入职场:我们必须从业余

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《时间管理》课程大纲【课程意义】时间是一种得到后就要马上用掉的资源,正所谓时光易逝。因此我们不能管理时间,只能管理我们与时间的关系,有效时间管理的最终含义就是有效地管理我们自己。事实上,我们不能控制自己拥有多少时间,只能控制使用时间的方法。我们也不能选择要不要把时间用掉,而只能选择如何使用。克莱门斯说,几乎所有的人都在抱怨时间的匮乏,但是你缺少的并不是时间,而是管理时间的方法。本课程将通过大量工具操作让学员掌握国际上最实用的时间管理方法。【课程收益】通过学习本课程,您将实现以下转变:1、认识时间的重要性和真正价值;2、建立时间管理的理念

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职业化与执行力【课程背景】快速发展的中国,中国教育在公民基本职业素养方面的缺失,员工职业化素质与执行力不能适应行业的激烈竞争,成为我们不得不面对的现实:•职业心态消极,如浮躁、懈怠、无助•工作思路混沌,把握不住工作重点•工作特色不清、职业竞争力乏力•执行不力、学习积极性不高、沟通不畅•工作效率低下,公司的战略目标无法顺畅、高效地得到贯彻执行……如何提高员工的职业化素养与执行力,成为无数管理人员的心头重事、烦事,也是制约企业发展的瓶颈!【课程收益】提高员工的职业化素养,帮助他们从思维方式、角色定位、服务意识、心态等方面,明白什么是真正

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团队执行力【课程收益】团队执行力致力于打造具有凝聚力、战斗力与影响力的管理团队,使其掌握必备的管理理念、方法、模式与工具,提升管理水平。参加者将会在紧张、热烈、投入的状态中,体验什么是真正的使命必达的管理与执行,如何才能提升执行效率,加强团队成员的执行力度。讲授的观点简单实用,容易记忆,可以学完就用,而且用之有效。第一讲 结果与任务一、什么是结果?我们每天做的是结果?还是任务?我们是否清楚?公司是以结果做商业交换的平台。结果三要素:——有时间、有价值、可考核。二、什么是任务?完成差事:领导要办的都办了。例行公事:该走的程序走

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团队执行力与高效沟通一、课程收益通过培训,使管理者树立结果导向的团队管理理念,增强责任意识,提高工作效率,打造具有凝聚力、战斗力的团队,使其掌握必备的管理理念、方法、模式与工具,提升管理水平。通过案例分析、现场解答、角色扮演、电影片段、情境模拟、管理游戏、团队竞争等形式,让参加者在紧张、热烈、投入的状态中,体验什么是真正的上传下达式的管理与执行。讲授的观点简单实用,容易记忆,可以学完就用,而且用之有效。第一部分 团队执行力第一讲 结果与任务—团队执行的入口与起点1、什么是结果?我们每天做的是结果?还是任务?我们是否清楚?公司是以结

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打造”万众一心”的企业文化(1天)一、课程收益如果我们把企业比喻成战车,总裁就是驾驭者,是指挥千军万马的领袖,那么,战略就是前进方向,机制就是一个轮子,是团队复制系统,文化是另外一个轮子,是团队的动力系统。团队是一群奔驰的骏马,用文化和机制的力量去进化和优化团队,优胜劣汰、适者生存,只有强大的团队,才可能有强大的公司。只有打造真正的企业文化,企业的利润才会倍增。1. 通过对环境的改变来调整感觉系统的激励性2. 通过对利益的预期设计来使人体验未来利益3. 通过对思想的启蒙来强调商业的交换与公平二、课程对象企业中高层管理人员、骨干员工三、形式:讲授、

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