数字化前沿技术系列元宇宙——新技术、新创造、新应用——【课题背景】伴随用户对沉浸式体验的高需求，以人工智能、交互技术、游戏引擎、物联网、算法及区块链等集一身的元宇宙，对现代内容产业开辟了新的技术通道。本节课，重点从元宇宙、人工智能、区块链等技术层面帮助学员了解元宇宙技术是如何融入到现实中帮助内容产业实现高质量、创新性发展。【课程收获】结构元宇宙、理解元宇宙与文化内容产业的关系【参与人员】本课程适宜于：内容产业相关人群【课程时长】《元宇宙》6小时任务一：解构元宇宙（6小时）【任务解析】元宇宙，在2021年开始进入人们的视野，被誉为数字化转型的立体化通道。以最新最全的数字化技术作为技术引擎，立体架

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数字化商业系列数字化项目管理——透明、可追溯、共享、移动性——【课程背景】项目管理就是不同职能部门的成员，因为某一个项目而组成团队，项目经理则是项目团队的领导者，他们所肩负的责任就是领导他的团队准时优质的完成全部项目工作，在不超出预算的情况下，实现项目目标。项目的管理者不仅仅是项目的执行者，他参与项目的需求制定项目选择计划，直至收尾的全过程，并在时间、成本、质量、风险、合同、采购、人力资源等各个方面对项目进行全方位的管理。数字技术的出现，可以让整个项目管理的过程实现透明化、资源共享化，过程可追溯等。当前数字化项目管理正变得越来越重要。【参与人员】业务线条负责人、项目经理等【学员任务】了解数字技

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数字化商业系列数字化业务创新——数字化时代的商机洞察——【课程背景】工业时代，企业业务战略通常会从自身的优势资源展开多元化业务组合。数字化时代，企业自身的资源并不是第一要考虑的因素，企业的能力边界开始由“链接”的能力决定。唯一需要企业明确的就是研究用户，如何挖掘用户的需求，开辟新的业务，并展开业务单元（SUB）的组合是当下企业进行业务战略的关键。【课程收获】了解数字化时代，对企业能力边界的影响掌握借助市场洞察的方法，开辟新业务的能力能够以企业战略约束规划企业的业务单元【授课时间】0.51天（6小时）【授课对象】中高管理层【课程大纲】数字化时代对企业的多元化经营战略的影响需求之变——数字化时代需

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数字化营销系列 小红书运营——门店经营提效，全域引流拓客——【课程背景】卖场与入驻的商家在数字化时代需要围绕“用户”的需求构建复合型供给侧，共同协同做好用户的运营。卖场在其中扮演者“平台方”+“赋能者”的角色，平台方提供流量支持，同时赋能入驻的商家通过非卖场平台来获取流量、用户从而实现共赢。当前，自媒体时代，平台可以通过赋能入驻卖场的商家，通过熟练工具使用来提升个体拓客引流的能力。从而实现彼此成就，成就彼此的效果。本节课，主要从自媒体之一小红书出发，给学员分享小红书的基础操作、运作逻辑、运营的核心要素及流程方法。【课程收获】1.了解小红书的基础操作和运营流程2.打造小红书的个人IP和账号权重3

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《大数据技术及大数据应用》【课程背景】伴随数字经济的不断深入，各行各业都逐渐进入到了数字化转型的改革期。大数据作为数字化转型的底层技术，在其间扮演者重要的角色，发挥着重要的价值。无论是在战略定位、新业务的挖掘拓展、商业模型的创新与迭代、或是在产品设计、生产制造、市场营销、客户服务等各个业务环节，大数据都通过大数据技术和AI算法在推动着业务创新和业务效率的提升。本节课，重点从大数据在整个商业中的应用为着力点，分别从业务创新、业务场景提效等方面的场景做出剖析，以案例分析的方式深入浅出分析万物互联下的大数据价值。【课程收获】了解大数据技术和大数据的工作原理了解大数据的价值和商业应用了解大数据在业务创

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数字化商业系列数字化商业模式创新——洞察商业环境变化 重构数字商业模式——【课程背景】商业模式，需要回答与哪些合作伙伴为什么用的用户群体提供何种差异化的价值的问题。在数字化时代，伴随用户个性化、多元化、场景化的需求，传统的合作伙伴遇到了极大的挑战，快速寻找新的合作伙伴快速适应用户需求，并从中找到适合自身的盈利模式，变得愈加重要。传统的商业模式画布在数字化时代并不具有很强的落地性，本课题主要从商业模式的三大核心要素：价值主张、交易结构（利益相关者及关系）和盈利模式方面展开系统性分享。【课程收获】1.了解数字化时代对商业模式的影响2.掌握数字化时代商业模式的设计的方法3.数字化时代常见的三类企业【

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