李修平老师的内训课程
课程背景在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)的挑战下,企业管理者普遍面临“战略落地难”(如变革阻力大)、“团队凝聚力不足”(如新生代员工管理)、“组织活力缺失”(如创新动力不足)等问题。本课程聚焦“高层领导力的本质重构”,通过“认知升维模式切换行为重塑”三阶段框架,帮助管理者掌握“价值引领多元赋能生态构建”的核心能力,实现从“业务操盘手”到“组织设计师”的跨越。课程收益1. 方法论掌握:构建覆盖领导力类型、场景应用与组织设计的完整体系(领导力四象限模型/情境领导力矩阵);2. 能力提升:突破“单一管理风格依赖”,掌握跨文化团队整合、组织韧性
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课程背景在数字化与智能化的浪潮下,IT行业面临“技术颠覆加速”与“组织复杂性剧增”的双重挑战:许多管理者存在“战略视野局限”(如过度关注短期KPI)、“团队创新瓶颈”(如新生代员工流失率高)、“生态协同缺失”(如跨部门技术债堆积)等问题。本课程聚焦“高层领导力的本质重构”,通过“认知升维模式切换行为重塑”三阶段框架,帮助管理者掌握“技术前瞻引领组织敏捷进化生态价值共创”的核心能力,实现从“业务操盘手”到“生态设计师”的跨越。课程收益1. 方法论掌握:构建覆盖领导力类型、场景应用与组织设计的完整体系(领导力四象限模型/情境领导力矩阵);2. 能力提
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课程背景在消费升级与体验经济驱动下,服务业面临“客户需求多变”与“组织敏捷性不足”的双重挑战:许多管理者存在“战略短视”(如过度关注短期利润)、“团队凝聚力薄弱”(如跨部门协作低效)、“服务创新停滞”(如传统服务模式固化)等问题。本课程聚焦“高层领导力的本质重构”,通过“认知升维模式切换行为重塑”三阶段框架,帮助管理者掌握“客户价值导向组织柔性打造生态协同共创”的核心能力,实现从“业务执行者”到“行业引领者”的跨越。课程收益1. 方法论掌握:构建覆盖领导力类型、场景应用与组织设计的完整体系(领导力四象限模型/情境领导力矩阵);2. 能力提升:突破
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课程背景在5G、人工智能、云计算等技术驱动的背景下,通讯互联网行业面临“技术颠覆加速”与“组织复杂度倍增”的双重挑战:许多管理者存在“战略视野局限”(如过度关注短期KPI)、“团队创新瓶颈”(如新生代员工流失率高)、“生态协同缺失”(如跨部门技术债堆积)等问题。本课程聚焦“高层领导力的本质重构”,通过“认知升维模式切换行为重塑”三阶段框架,帮助管理者掌握“技术前瞻引领组织敏捷进化生态价值共创”的核心能力,实现从“业务操盘手”到“生态设计师”的跨越。课程收益1. 方法论掌握:构建覆盖领导力类型、场景应用与组织设计的完整体系(领导力四象限模型/情境领
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课程背景在全球智能制造与工业4.0的浪潮下,制造业面临“技术迭代加速”与“组织协同复杂化”的双重挑战:许多管理者存在“战略视野局限”(如过度关注短期KPI)、“团队创新瓶颈”(如新生代员工流失率高)、“生态协同缺失”(如跨部门技术债堆积)等问题。本课程聚焦“高层领导力的本质重构”,通过“认知升维模式切换行为重塑”三阶段框架,帮助管理者掌握“技术前瞻引领组织敏捷进化生态价值共创”的核心能力,实现从“业务执行者”到“行业引领者”的跨越。课程收益1. 方法论掌握:构建覆盖领导力类型、场景应用与组织设计的完整体系(领导力四象限模型/情境领导力矩阵);2.
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课程背景在VUCA时代(易变性、不确定性、复杂性、模糊性)背景下,企业管理者普遍面临“团队活力不足”(如新生代员工流失率高)、“战略执行偏差”(如目标传达失真)、“人才潜力未充分释放”(如员工成长停滞)等问题。传统“命令式”管理模式已难以适应复杂组织需求,教练领导力通过“激发个体潜能推动团队进化赋能组织变革”的三层逻辑,成为管理者应对挑战的核心能力。课程收益1. 方法论掌握:构建覆盖教练理念、能力模型与工具链的完整体系(GROW模型/提问技术矩阵);2. 能力提升:突破“经验主义”局限,掌握系统性倾听、精准反馈与深度提问技巧;3. 行为改变:通过案例演练与工具




