王毅老师的内训课程
课程背景：80年代，企业经营主要靠资源；90年代，企业经营主要靠资本；2000年，企业经营靠信息技术；未来10年，企业经营靠经营人的精神世界。近年来，随着经济的发展和企业管理模式的进步，越来越多的企业都开始重视企业文化，事实上，许多企业只停留在企业文化理论的层面，能真正做到企业文化落地的却凤毛麟角。什么是企业文化落地？企业的每一个员工，都能够把企业倡导的理论转化为一个个创新的行为和结果，实现“言行一致”、“结果导向”、“执行到位”。只有落地的企业文化才是“有用”的，才能为企业带来和谐的氛围、高效的团队、规范的行为、理想的业绩和良好的口碑。适应对象：企业总经理、各级管理者、企业文化建设部门人员、
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本课程旨在引导新员工的职业化认知，触动职业化转变；帮助新入职员工正确认识职业生涯规划和管理；员工职业化生涯必备素质的培养与提升；帮助新员工进行正确的职业生涯规划和管理，成就人生，成就企业。本课程将有效帮助员工实现四个阶段的转变：第一阶 认知转变阶你认识你自己么？你知道自己应该转变成什么角色么？第二阶 规划阶你知道应当怎样规划你的职业生涯么？第三阶 培养阶你知道你应该怎么培养自己的职业素养么？第四阶 成就阶你知道如何使自己成为成功的职业人么？ 课程大纲：第一章 自我认知自我认知的范围胜任力的冰山模型自我定位橱窗分析法认识你环境的转变 第二章 角色转变如何实现角色的转换？调整心态合理定位融入环境赢
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课程的目标 1.帮助营销和管理人员认识创新的重要意义2.突破四位的桎梏，实现全方位创新教学的方法 ▲经验共享 ▲成果展示 ▲小组对抗 ▲游戏活动 ▲交流研讨 ▲现场示范课程时长： 1天/半天 课程大纲:前言 认识“互联网+”时代第一部分 思维的解读一、思维的概念二、思维的分类三、创新的阻力1.思维标准化2.思维惰性 第二部分 互联网+时代的创新思维两个重要思维1.感性VS理性，有什么区别？2.状态VS心态，哪个更重要？二、三个重要的模式1.软实力强于硬实力2.创新者成为革命家3.兼短板与长板理论三、四个重要的策略1.形象思维与抽象思维2.逻辑思维与直觉思维3.集中思维与发散思
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课程背景: 有一句话叫做：这世上唯一不变的只有变。随着移动互联网时代的到来，不少企业的经营思维开始转变，我们也可以看到BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）正以迅雷不及掩耳之势进行着跨界经营，他们利用互联网平台思维触及了通讯业、零售业、地产业、金融业、传媒业，甚至是打车这样一个小小的生活习惯，也在不知不觉中改变。这说明互联网时代有它与众不同的服务营销思维，如果在这样一个时代下你的企业还不愿意学习，那么你有可能成为下一个诺基亚、下一个柯达。同时，我们说互联网思维下的服务营销是什么他和传统的广告区别在于可以实现“零成本的服务”和“精准化的营销”，通过互联网思维，不但可以节省企业运营成本，也可以让我们
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【课程背景】中层是企业的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中层的管理意识以及管理技能决定了业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，决定了能否有效达成组织的经营目标和业绩。因此，对中层提供系统训练十分必要。《中层角色认知与管理技能提升》是充分将管理理论与管理实践相结合的课程，能够使学员在深入理解管理角色的基础上，提高管理意识，并通过大量企业常见工作案例讨论、视频研讨、自我测试、现场演练讲师点评等多种培训形式，使学员在轻松的环境中提升管理技能。通过学习，让学员带着问题来，带着工具走，帮助企业打造优秀的高绩效管理团队。【课程收获】理解中层的角色定位提升中层的管理意识学会时间管理