罗振海老师的内训课程
QCC品管圈持续改善推进培训课程大纲（1天）【课程背景】◆如何才能提高产品质量，持续降低企业管理成本，并且不必花费经理或工程师的大量时间？市场竞争越来越激烈，而提高产品质量，持续降低企业管理成本，是企业致胜的关键因素。◆QCC活动成为许多企业推动持续改善的首选，QCC活动能够充分发挥员工的潜能和创新能力，发扬团队合作精神，实现全员参与改善，最终达到提高企业竞争力的目的。◆日本能从二战后的废墟上迅速崛起，屡创经济奇迹，很大程度上得益于他们独创的品管圈（QCC）活动。到1966年4月，日本就有超过10，000个品管圈，每个圈平均节约2.4万元，整体改善达20多亿美金。在中国尽管有很多的企业在实施Q
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VDA6.3过程审核标准培训课程大纲（1-2天）【课程背景】◆VDA6.3过程审核标准是汽车行业中应用最为广泛的过程审核标准，早前使用的是1998年出版的第一版。目前全新改版2010版的红皮书已经发布。◆最新全面改版的版本更加强调了过程方法（ProcessApproach）在生产过程审核中的运用，且将对项目管理活动的要求纳入产品诞生阶段的过程审核范围之中。◆新标准将产品诞生阶段的过程审核由原来的“产品开发”和“过程开发”两个部分变化为“项目管理”、“产品和过程设计开发的策划”与“产品和过程设计开发的实现”三个部分。 对于批量生产阶段的“生产”要素的审核，新标准按乌龟图模型的过程方法模式对审核要
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工业4.0课程培训课程大纲（2天）【课程背景】近期工业和信息化部作“推进信息化和工业化融合，打造中国制造业升级版”的主旨报告，从制造业新趋势、两化融合、创新驱动三个方面论述中国制造业升级路径。国内不少院士、专家纷纷登场为解读德国工业4.0，明确了中国制造业升级的阶段性使命，中国如何使“中国制造2025”与智能智慧工厂结合，本课程围绕工业4.0、未来工业智能制造等热点话题即将呈现发布精彩报告。针对工业4.0核心内容，推出相关培训，包括智能工业、工业互联网、“物联网”和“务（服务）联网”与工业以及我国工业智能化相关政策解读以及企业如何实现工业4.0升级找到竞争力等。【课程目标】掌握工业4.0的发展
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岗位工作分析与岗位职能矩阵设计课程培训大纲(2天)【课程介绍】◆企业最大的困惑在于“人”的问题，但如何做好人力资源管理工作呢？基础工作是什么？本课程实际需要解决本课题；◆企业80的工作为什么20的人员在做，其他人员也很忙但就不知道做了些？凭良心做事结果绩效出不来，天天救火式的工作造成人员困惑，离职率居高不下！某岗位要做什么？如何才算做到标准呢？如何评估？◆人力资源管理的六大模块，大家基本了解或掌握，但难有实操效果较好的，本课程详实具体就岗位工作分析和岗位技能矩阵做好六模块的开局工作；【课程收益】◆掌握岗位工作分析与岗位技能矩阵的理念、工具和方法，提升人才驾驭能力和管理水平；◆掌握如何开展岗位工
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精益六西格玛（物流管理）培训大纲(2天)【课程背景】◆企业如何建立起现代化物流管理，如何解决企业经营管理过程中的困惑，如何提升自身的管理水平，已参与强有力的国际化竞争呢？◆物流服务型企业未来10年的提升之路在哪里，导入精益六西格玛管理可使企业自身再造，做到人尽其才，物尽其能。【课程收益】◆将对精益物流体系的认知、建立方法等进行系统讲解，并结合供应链环境、六西格玛质量体系的要求下，采用实践运作案例、演练方式，使学员充分掌握精益物流的理念、方法、工具，从而有效开展精益物流项目的规划与实施工作。【学员对象】◆ 从事企业管理相关工作的总经理、副总、总监、经理、主管、物流设计工程师、物流仓储、采购管理人
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质量工具TS16949+8D+SPC技术工具培训课程大纲（4H）【课程背景】◆本课程结合讲课人10年TS五大技术工具实践经验和不断博采众长的成果积累,引用企业实际案例加以补充,总结概括了TS五大技术工具的工作模式和适用的方法工具：难点、步骤与要领；◆通过培训8D工作法，了解并掌握其工作步骤、使用条件和工作方法；◆SPC统计过程控制的基本原理、数据如何收集，使用哪类控制图，其生成的步骤？SPC的具体作用及其注意事项。【学员对象】◆从事质量副总、品质经理、客户代表、品质工程人员、生产管理人员、内审员、品质管理等相关人员。【培训形式】◆培训方法：启发式讲授、互动式教学、系统介绍、实例验证、技巧讲授、