许文老师的内训课程
单元：从员工到初级经理心态转换Oslash;正确认识升迁Oslash;迅速开展工作Oslash;凡事正面积极Oslash;凡事巅峰状态Oslash;凡事主动出击Oslash;凡事全力以赴Oslash;积极思考模式第二单元：新任主管的角色认知与定位Oslash;自我认知Oslash;外部认知Oslash;期望认知Oslash;角色内容第三单元：新任主管的角色认知三个层面Oslash;对自己角色规范权利义务的准确把握Oslash;了解领导的期望值Oslash;了解级的下期望值第四单元：新任主管的角色定位与转换Oslash;自己：自律自强自学Oslash;上级：信任实干潜质Oslash;下属：领袖导
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一、激励的意义Oslash;为什么要激励？Oslash;团队领导者思维模式Oslash;员工潜在的需求是什么Oslash;员工心中的公平和期望二、找到激励的有效区域Oslash;工作动机分析Oslash;四种不类型员工激励技巧Oslash;过高期望的激励Oslash;领导常见激励误区Oslash;了解下属需要的方法Oslash;员工问题清单三、激励员工的四步绝招Oslash;诱之以利Oslash;动之以情Oslash;激之以欲Oslash;控之以法四、如何有效地激励团队Oslash;鼓励和赞美Oslash;为下属设定目标Oslash;提供培训发展Oslash;公平的利益分配和考核Oslash;
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单元：管理者有哪些困惑Oslash;总是感到忙，乱，累，烦？Oslash;累而无效，业绩还是原地踏步？Oslash;人员越来越难管难留？Oslash;上司不满意，同级不合作，下级高兴？第二单元：基于目标达成的执行力Oslash;目标的SMART练习Oslash;目标的标准特征Oslash;定量目标和定性目标的问题Oslash;设计岗位目标4个步骤Oslash;有效分解上级目标的方法Oslash;为目标制订详细的执行计划Oslash;严格执行计划，确保计划完美实现Oslash;进行绩效目标评估、改进和激励Oslash;目标训练——“行动计划执行表”演绎第三单元：制定行之有效的工作计划Oslash
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单元：让员工清楚，执行力的真蒂Oslash;老板凭什么要给你加薪？Oslash;企业的梦如何成为员工的梦？Oslash;观念不变原地打转Oslash;行为决定执行Oslash;低效执行的原因解析Oslash;如何提升职业素质Oslash;化解干部官僚，敢于担当第二单元调整工作心态和观念Oslash;心态浮躁Oslash;心态不正Oslash;归罪于外Oslash;培养积极心态第三单元：基于目标达成的执行力Oslash;正确设定目标的方法Oslash;如何将企业目标与个人发展结合Oslash;有效分解上级目标的方法Oslash;为目标制订详细的执行计划Oslash;严格执行计划，确保计划完美实现
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单元：领导者的思维模式Oslash;从管理者到教练的转变Oslash;员工不喜欢被管理而喜欢辅导Oslash;不同层级部属辅导的区别Oslash;领导者的思维模式第二单元：部属培育的原则Oslash;为什么要培育部属Oslash;培育部属观念与态度Oslash;时代发展对知识的需求Oslash;如何提高部属自主意愿第三单元：如何掌握部属培育的特性Oslash;部属培育的有效教导方法Oslash;如何掌握部属培育的佳时机Oslash;员工的能力发展阶段Oslash;如何掌握有效学习曲线Oslash;教练技术运用技巧第四单元：部属教导流程制定Oslash;如何确认培训内容Oslash;如何有效掌握
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单元：领导者的思维模式Oslash;从管理者到教练的转变Oslash;员工不喜欢被管理而喜欢辅导Oslash;不同层级部属辅导的区别Oslash;领导者的思维模式第二单元：部属培育的原则Oslash;为什么要培育部属Oslash;培育部属观念与态度Oslash;时代发展对知识的需求Oslash;如何提高部属自主意愿第三单元：如何掌握部属培育的特性Oslash;部属培育的有效教导方法Oslash;如何掌握部属培育的佳时机Oslash;员工的能力发展阶段Oslash;如何掌握有效学习曲线Oslash;教练技术运用技巧第四单元：部属教导流程制定Oslash;如何确认培训内容Oslash;如何有效掌握