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王延臣老师的内训课程

TWI-JI ( Job Instruction ) 工作指导技能训练 二十一世纪什么最贵--人才 松下幸之助说过:“制造产品之前要先制造人”。大多数管理者都能认识到培训是必需的,也不会忽视对员工的工作指导,真正的问题是他们往往忽视了指导的方法,没有意识到指导方法的可靠性、有效性和完整性才是决定结果的关键所在。不讲究方法的指导,即使是最简单的工作都很难教好。  新员工上岗、老员工提高技能、老员工转岗、多能工培养和培养储备技能人员时都要进行岗位技能培训,TWI的第一项管理技能——工作指导(Job Instruction)即是培训员工的技巧,

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修身之本 《班组一日管理》 [课程背景]Curriculum background 班组长是企业组织中直接带兵打仗的人,在组织中起到承上启下、上传下达的桥梁、纽带作用,是公司战略目标和方针的落实者,他们的管理技能直接关系到所辖班组区域的战斗力和团队素质,并极大地影响着企业的Q(质量)/C(成本)/D(交期)/S(安全)/M(士气)等经营绩效.对于班组长: 如何制订班组的一日计划、有序开展工作? 如何召开高效的班前会? 如何实施工作期间的督导、检查和纠错? 如何发现并快速解决班组出现的突发问题? 如何实施班后总结?[

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班组长--从技术到管理 班组团队是企业最基本的作业单元,只有班组这只“团队”充满活力,健康生长,才能使组织生命力保持旺盛。 班组长是企业组织中直接带兵打仗的人,是公司战略目标和方针的落实者,他们的管理能力和素质直接关系到所辖班组区域的战斗力和团队素质,进而影响着企业的整体经营绩效. 本课程旨在帮助班组长理清工作思路,强化班组长的综合素质,提高主动管理的意识,弥补科学管理的知识和方法,解决工作中的困难问题,提高其执行效果。[授课方式]: 讲解+案例模拟+互动研讨+ 分组竞赛+问题答疑[授课时间] 2 天 (6小时/天)[课程收获] ● 明确

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班组长胜任力和执行力[课程背景]Curriculum background 班组长是企业组织中直接带兵打仗的人,是公司战略目标和经营指标的落实者,他们所处的地位是“兵头将尾”,在组织中起着承上启下、上传下达的桥梁、纽带作用,作为生产一线的直接指挥者和组织者,他们的胜任能力和执行力直接关系到班组的Q(质量)/C(成本)/D(交期)/S(安全)/M(士气)等经营绩效. 本课程旨在提升班组长的胜任力和执行力,提高其管理能力,理清正确的工作思路,弥补科学管理的知识和方法,解决工作中的困难问题,提高其执行效果。 丰富的案例分析、大量的现场实景是本课程的特色。[

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本质安全专题培训[课程收获]Course harvest 1、学习本质安全理念、体系;2、采用理论与案例相结合的方式, 使班组长掌握本质安全管理体系建设一般原理、方法、步骤、组织措施及规章制度建设,并掌握规划、组织、领导、推行的基本知识。[适用对象]Applicable object EHS管理人员、中高层领导、班组长、 [授课形式] Teaching methods 知识讲解识+问题讨论+案例分析[授课时间]Teaching time 2天(6小时/天 )[课程大纲]Course Outline第一部分:近年国内重特大典型事故回顾与反思 案例一 山东临沂金誉石化公

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持续改善—构建企业竞争力[课程背景]Curriculum background 制造企业的竞争力表现在质量、成本、交期,持续改善是实现上述目标最经济、最快捷的方法。持续改善是指“对企业不同领域或工作位置上所做的不断的改进和完善”,涉及每一个人、每一环节的连续不断的改进:从最高的管理部门、管理人员到工人。“持续改善”的策略是日本管理部门中最重要的理念,是日本企业竞争成功的关键。[课程收获] Course harvest 1、了解持续改善对企业的价值作用 2、掌握持续改善的工具和技巧 3、能有序的组织和开展持续改善活动[授课对象] Course harvest

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