彭永红老师的内训课程
阳光心态工作坊【课程大纲】■ 课程对象：全体员工■ 课程时长：1天（6小时）■ 课程目标：1、增强员工活力，提升企业绩效；2、调整员工心态，树立正确态度；3、释放工作压力，调节身心平衡；4、完善自我人格，消除职业倦怠。■ 课程特色：企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析■ 课程内容：【开营仪式】讲师介绍，团队分组及风采展示，课前热身【思考讨论】1、什么是阳光心态？2、阳光心态的具体表现？第一讲 正确认知——认识阳光心态一、心态的定义二、心态的基本类型1、积极心态的表现2、消极心态的表现三、阳光心态的三个维度1、积极情绪2、积极认
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阳明心学应用： ——工匠精神塑造与职业素养修炼【课程大纲】■ 课程对象：全体员工■ 课程时长：2天■ 课程目标：1、学习工匠精神意义内涵；2、掌握工匠精神修炼方法；3、提升企业团队综合素质；4、增强企业核心竞争能力。■ 课程特色：企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析■ 课程内容：【开营仪式】讲师介绍，团队分组与风采展示，课前热身第一部分 工匠精神塑造【引子案例】8000万人口的国家有 2300多个世界名牌——是什么原因造就了享誉世界的“德国制造”？第一讲 何谓
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赢在自我管理【课程大纲】■ 课程对象：1、基层员工 2、中基层管理■ 课程时长：1天（6小时）■ 课程目标：1、明确自我管理的重要性；2、学习自我管理的方法与技巧；3、掌握自我管理测评与改进工具。■ 课程特色：企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析■ 课程内容：【开营仪式】：讲师介绍，团队分组与风采展示，课前热身第一讲 自我管理概述 一、自我管理的含义 1、概念 2、核心思想 3、自我管理的关键 二、自我管理的内容 1、自我目标管理 2、自我心态管理 3、自我时间管理 4、自我学习管理
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优秀员工职业化修炼【课程大纲】■ 课程对象：全体员工■ 课程时长：1天（6小时）■ 课程目标：1、激发员工责任意识；2、培养员工积极进取；3、提升员工综合素质；4、增强团队协作能力；5、激励员工创新精神。■ 课程特色：企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析■ 课程内容：【开营仪式】讲师介绍，团队分组与风采展示，课前热身【引子案例】三位建筑工人第一讲 优秀员工角色认知一、自我认知1、职业成就心智导图；2、职场中的管理坐标；3、李开复：如何提高自我认知能力；【团队研讨】SWOT分析法运用二、角色认知1、角色将会决定什么
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有效沟通技巧【课程大纲】■ 课程对象：1、基层员工 2、中基层管理■ 课程时长：1天（6小时）■ 课程目标：1、掌握沟通的原理与模型；2、明确沟通障碍形成原因；3、掌握有效沟通基本技能；4、提升学员职场胜任能力；5、增强组织市场竞争能力。■ 课程特色：企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析■ 课程内容：【开营仪式】：讲师介绍，团队分组与风采展示，课前热身【引子】沟通游戏【小组讨论】哪些原因引起沟通的不顺第一讲 沟通概述一、沟通的涵义1、沟通的涵义及三大要素2、沟通的两种方式3、沟通的双向性4、沟通的三行