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张佩星老师
张佩星 教授
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  •  所在地区: 上海
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:项目研发项目管理
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张佩星老师的内训课程

高效率的目标制定、任务分解和行动计划Oslash;高效任务管理的步骤概览任务,明确目标对任务进行结构化分解形成行动计划监控执行绩效评估和改善Oslash;任务分解的关键技巧目标应简明分解应详尽工具应易用Oslash;制定有效目标的工具:SMART明确性可衡量性可接受性相关性时限性Oslash;不会任务分解,就不会高效行动Oslash;WBS:既简单又强大的任务分解工具Oslash;如何用WBS分解工作任务结构化任务的分解层次工作包的五个要素合理的第二层分类有助于分解效率要有明确的交付件责任者应该放在哪层工作包上?明确软硬两种完成标准Oslash;制定一个紧凑的行动计划估计单项任务时间长度分析任

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技术人才的强项弱项及其角色转变和职责定位Oslash;技术的优势Oslash;当技术不再万能Oslash;技术人员的强项懂行与实干专业影响力和岗位成就感技术敏锐度惯常角色认知与素质自我圈定强项与弱项的对冲Oslash;技术人员的弱项与陋习高智商、低情商顶真,过于追求完美谁也不买帐方向杂乱缺乏担当Oslash;职业转型前,智者必自问面向市场,还是面向技术?环境适应我,还是我适应环境?先改变自己,还是先改变别人?靠上级给权,还是靠职业能力?从本位思考,还是从全局思考?Oslash;职业转型的成长之路先转变思维方式,再转变工作角色态度与热情的培养知识与技能的深化Oslash;作为管理人员的职责定位领

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好帮手招:自我强项弱项分析Oslash;金无足赤,人无完人Oslash;自知之明——成为上司好帮手的首要前提Oslash;个人强项弱项分布自主指导型分析自治型利他给予型灵活凝聚型Oslash;管理者对自己的长处要有信心Oslash;管理者更要知道自己的劣势Oslash;发挥优势、规避劣势的技巧Oslash;用SWOT制定自己的工作策略Oslash;不要让自己的短板影响企业的发展Oslash;汲取领导和同事的优点,为我所用Oslash;用长处协助上司和同事工作,共同发展l案例互动üIBM转型期的优势利用和劣势规避ül模拟演练ü用SWOT分析自己的强项和弱项好帮手第二招:了解上司的领导风格Osla

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职业经理人的角色定位Oslash;何谓职业经理人?Oslash;职业经理人和非职业经理人的区别Oslash;职业经理人的能力模型Oslash;职业经理人的胜任素质Oslash;职场中的管理坐标Oslash;职业与角色错位的后果Oslash;经理人的角色定位过程角色期待角色认知角色行为Oslash;角色转变困难在哪里?Oslash;经理人的核心角色决策者:看准方向,制定战略规划者:设定目标,落实计划营销者:整合资源,拓展市场执行者:测量绩效,高效产出激励者:激发员工,挖掘潜能沟通者:协调工作,解决冲突栽培者:培养下属,打造梯队Oslash;作为下属,经理人如何为人做事Oslash;作为同事,经理

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如何诊断系统思维缺乏症Oslash;系统思维的定义Oslash;系统思维的特征整体性关联性多角度跨边界Oslash;反系统思维的陷阱只见树木,不见森林经验定势,导致错误判断囿于一己利益,拒绝可能性偏激,好走极端技术万能,闭门造车部门隔阂,团队不协作不懂战略,没有大局观Oslash;没有系统思考力,就没有竞争力Oslash;系统思维缺乏对企业工作的危害高层管理:大局迷茫,视野狭窄中层经理:行而不思,本位主义基层员工:机械执行,消极被动Oslash;ABS工具:如何规避系统思考的瓶颈从本位思考,还是从全局思考得与舍之间,如何取舍?先改变自己,还是先盯住别人?能力不足,还是关系不到位?究竟要不要自主

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实践中的领导力Oslash;领导类型剖析Oslash;领导的五种层次、十项义务Oslash;影响力与权力Oslash;基本组织结构Oslash;情景领导Oslash;四类领导风格和四种团队发展就绪水平Oslash;授权及其两种基本的形式Oslash;领导与管理的角色差异Oslash;高效经理人的品质Oslash;项目管理:扁平化和执行力的不二手段l案例分析ü王妃的影响力üIBM领导力模型ü面对正直:军官对学生的训令ül研讨会ü权力的表现形式ü领导与管理强弱评价l情景实践ü打造领袖ü解剖贵公司的组织结构卓越领导的激励之道Oslash;人类需要层次及其改造Oslash;X理论与Y理论Oslash;

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