刘毅老师的内训课程
一．7S的目的、意义、正确理念和推行方法1.7S的起源、含义及其发展过程◆7S是企业管理的基础工程◆7S管理八大作用◆ 推行7S的具体目的◆7S与现场管理的关系◆7S的三大支柱◆7S”改善对象及目标◆7S管理是其它管理体系良好运行的基础◆ 案例研讨：某世界500强工厂存在的问题◆ 案例分析：为什么中国企业的信息化建设项目会失败◆ 案例分析：为什么说7S不仅仅是打扫卫生◆ 案例分析：某合资企业为什么要采用海尔的管理模式2. 7S活动误区的剖析和正确认识◆ 工作太忙，没时间做7S ◆ 我们公司已做过7S ◆7S活动和赚钱有什么关系◆7S活动不就是检查吗 ◆7S活动是靠员工自发开展的3. 7S推行步
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章：ISO/TS16949体系简介1.TS16949产生背景及发展历程2.规范系列内容3.申请认证资格4.ISO/TS16949目标5.认证好处6.规范要求结构第二部分：ISO/TS过程方法简介1.过程及过程方法2.汽车行业的过程方法3.过程方法乌龟图章鱼图4.过程监控和测量5.过程分析和改进第三部分：体系的特殊要求4质量管理体系4.1总要求4.1.1总要求－补充4.2文件要求4.2.1总则4.2.2质量手册4.2.3文件控制4.2.3.1工程规范4.2.4质量记录的控制4.2.4.1记录保存5管理职责5.1管理承诺5.1.1过程效率5.2以顾客为关注焦点5.3质量方针5.4策划5.4.1质量
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一、班组长角色境界 1、班组长的五种类型 2、企业的使命感与班组长的角色要求 3、班组长---从业务精英转变为管理精英 4、班组长---走向将军的阶段 5、班组长---企业管理的系统集成者 6、班组长---卓越企业管理的主力军 7、班组长如何成功的从技术精英转换为管理精英 8、班组长应具备能力要求 二、班组长角色认知 1、卓越企业看基层 2、基层管理的方法 3、企业需要怎样的班组长 4、企业班组管理的主要内容 5、团队心智---没有完美的个人，只有完美的团队 6、执行心智---企业目标实现、政策落地讲师 7、责任心智---班组管理责任在先 8、改善心智--
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一、安全生产管理概述1、安全事故的特点2、安全之河3、安全多米诺骨牌效应4、安全生产管理3E原则5、安全生产原理6、安全生产管理的要求7、几个基本原则8、八个明确案例：安全视频解析9、安全事故的主因是违章10、思索：“安全行为”与“六个三”的管理案例：白国周的六个“三”和事迹11、安全管理的特点12、安全事故图片展示13、安全生产冰山理论14、引发事故四因素15、事故心理分析16、管理人员的四到二、本质安全与事故预防1、事故的概念与分类2、事故致因理论3、防止人失误与不安全行为4、现代安全管理的特征5、防错法的十大原理和应用案例解析6、LEC法风险判断7、安全检查表的应用和举例8、手指口述法的
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课程大纲：单元TWI-JI工作教导1、何谓督导人员2、督导人员必备的五个条件3、工作教导应有的理念4、传统的教导有哪些缺失（案例演练）5、工作教导四阶段法6、教导前的准备事项7、工作分解表的制作方法（用企业现场案例分析）8、学员演练工作分解表的制作（企业现场案例演练）9、冗长的工作教导原则10、感觉的教导原则11、吵杂的环境教导原则12、督导人员应有的潜力13、TWI—JI教导评价表的运用14、实施正确的工作教导对工厂现场会有哪些效果15、VCD观赏学习：[李组长是如何成功实施工作教导的？]第二单元TWI-JR工作关系1、督导人员存在的意义2、督导人员的角色与功能3、督导人员的管理使命4、工作