崔恒老师的内训课程
效能人士的7个习惯课程大纲： 内在原则和行为模式（习惯的建立） 习惯是知识、技巧、态度的混合体。 知识是理论性的观念，指点我们“做什麽”及“为何做”。技巧是指“如何做”。态度是“想做”及“愿意做”。 要培养一种习惯，这三项要素缺一不可。 效能原则(产出与产能的平衡) 《伊索寓言》里讲述了一个鹅和金蛋的故事：有一天，一个很穷的农夫在鹅窝里发现了一个金蛋，让他喜出望外，这以后的每天早上，农夫都可以从鹅窝里拿到一个金蛋。但是，当他日益富有的时候，他也变得越来越贪婪以至于没有耐心等待每天只有一个金蛋。他更想一次得到鹅身体里所有的金子，于是他便杀了这只鹅，结果什麽也没得到。这则寓言可以应
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一、 形势分析与目标定位 #61548; 为什么要进行这次的演示#61548; 你想实现什么#61548; 分析你的听众#61548; 听众类型#61548; 谁是决策者#61548; 你和你的对象对主题的了解有多少#61548; 人际风格分析与应对#61548; 为解决敌意问题而准备#61548; 慎选媒介与环境#61548; 成功演示的基本要素二、 自我评价 #61548; 我们为什么做不好#61548; 自我评价练习三、 筹划演示和演讲 #61548; 准备是必要的前提#61548; 计划与行动方案#61548; 决定要传递的信息#61548; 聚焦谁、什么地方？#61548; 发言中心
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部分 自我管理，自立立人 管理者的角色定位 管理者的角色 管理者的心理定位与行为定位 当代管理者面临的挑战 现代企业对职业经理人的要求 管理者的自我认知 管理者的思维 管理者的思维体系 思维与思维转换 管理者的习惯养成 习惯的3要素 管理者的心态 心态决定行为，行为决定结果 优秀管理者应树立的心态 管理者成长的3个阶段 管理者拥有的4种天赋 管理者的3种价值 关注圈与影响圈 目标与计划管理 何为目标管理？ 合理目标对团队管理的好处 常见的管理问题及对策 主动性工作VS应对性工作 计划表的制定与执行 视频案例分析：理查德的一天...
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培训大纲： 讲 职业化训练迫在眉睫 企业发展与员工职业素质提升紧密相连 什么是职业操守 企业发展的新形式对员工素质提升的新要求 企业命运与我们的职业命运息息相关 修养即修行，职场即道场 分析：财务人员工作压力管理培训案例！ 解析：财务人员工作压力管理内训案例 案例：财务人员工作压力管理课程案例分析！第二讲 求知欲望 学习型企业已经成为成功企业的典型模式 素质的提升来自于学习 一人只有一张毕业证书--你的死亡证明书（活到老学到老） 组织学习与学习型组织的差别 组织环境与组织的可持续性发展 讨论：财务人员工作压力管理经典案例讨论 分组：财务人员工作压力管理培训案例
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部分：把握关键－－如何高效能的工作和生活 一、一些基本的原则和思维方式 二、什么说是把握关键而不是时间管理 1．什么是时间？ 2．时间的意义？ 3．四代时间管理理论的演进 4．掌握事件主控权 5．改变习惯与思维生产力的三等式做得多，做得快不等于做得对 6．生产力的三等式 7．做得多，做得快不等于做得对 8．两项对时间的谬误 9．偷时间的五大贼 #8226;干扰 #8226;拖延 #8226;改变优先顺序 #8226;规划不周 #8226;等待答复 10.“紧急”不等于“重要” 三、确立核心价值（是自我实现和成功的基础） 1．本杰明.富兰克林的十二项准则 2．如何确立核心价值 3．撰写你的个人宪
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MAIN CONTENT #8226; Time management overview #8226; Factors affecting your use of time #61607; Time stealer statistics #8226; Key to effective time management #61607; Control model #8226; Establishing objectives amp; priorities #61607; Productivity pyramid #61607; Pareto principle #61607; Urgency v