张见明老师的内训课程
【课程大纲】 一讲、 职业化心态与素养 第职业化就是我们 对待工作要有积极的心态，高度的热情和责任，勇于付出，乐于奉献，要富有团队协作精神，不折不扣地完成自己的本职工作 角色转换---职业人的思维训练 从业余选手向职业选手转变 有责任心的工作习惯 职业化的工作态度 职业化的工作技能 职业化的工作道德 职业化的工作形象 企业需要的职业精神 主动、忠诚、责任、服从、协作、敬业 每项工作就是一项契约 商业交换---职业人的信托责任 员工不职业化的十大行为 讨论《职业化员工十戒》 案例：收入相同的两个员工，一个踏实做事，另外一个经常眼高手低 第二讲、 执行力与职业素养 结果与任务：
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课程题目 金牌员工职业化心态与技能提升 开班形式 企业内训 培训时间 2天，共12课时适用对象 新员工 培训讲师 张见明老师培训形式 讲授、分组讨论、角色扮演、师生互动课程目标 1、 职业化是企业发展的必然要求，职业化是员工成长的必经之路。2、 员工队伍的职业化、正规化，是企业核心能力的体现，职业化培养团队士气，创建学习型团队的组织氛围，建立一支向心力强和高绩效的职业化团队。3、培训使学员掌握正确的工作态度和职业素养，提升员工的职业化意识，掌握如何进行工作沟通、时间管理、压力管理、服务意识及自我修炼等多项技巧。课程内容 讲 职业化心态与团队协作职业化就是我们 对待工作要有积极的心态，高度的热情
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一、薪酬案例与问题分析l 为什么原来的薪酬不再满足企业发展的需求？l 企业的成长盈利与员工薪资无关？l 常年不加薪，没有前途和发展通道l 官本位，只有当官升迁，才能加薪l 绩效考核变成克扣员工工资的天然理由l 职位类别之间的收入不公平感l 缺乏中长期激励的内在驱动和方法l 薪酬理念和战略缺失l 薪酬成为企业主老板与员工博弈的主战场l 薪酬体系为什么长期滞后于企业其他制度的更新？l 薪酬为什么没有发挥应用的正能量？l 某集团公司薪酬体系面对的主要问题分析l 薪酬管理的内三角和外三角l 全部报酬 (total reward) 能解救企业的薪酬危机吗？二、薪酬设计的基本步骤薪酬体系设计的原则薪酬设计
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张见明《高效执行力》【课程背景】管理人员对上级布置的工作不在乎，可能根本就没有往下传达，更谈不上落实。在公司中开会时经常议论和提出问题，有时也向上级提出问题，但不提出解决方法。下属过于依赖上级，对上级下达的目标，等待告知如何去做。很多问题推托责任，经常找理由。做事虎头蛇尾，没有形成闭环，没有反馈。工作效率低，完成速度太慢。单位制度比较健全，但执行的并不是很好，员工经常找理由……布置工作总得不到下级对工作结果的汇报……执行力是中国企业的致命伤，常常是目标确定了，甚至措施也有了，可就是没有办法将计划变成结果。结论：执行力的提升，需要专业的培训和训练！！！【课程对象】部门经理、其他各级工作骨干、后备
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【课程大纲】 一讲 建立和培养全员解决问题的平台：“群策群力” 1、在企业内如何培养和创造高效率的创新思维的工作氛围 2、如何建立一个全员参与的“群策群力”的平台，保证企业持续增长的生产力 3、问题分析工具导入： 工具一：头脑风暴 工具二：鱼骨图 工具三：帕雷托分析 工具四：平行思维方法 第二讲 概述解决问题的模型与方法 1、三种基本类型：理性方法、经验方法、创造性方法 2、8D问题处理程序 3、DMAIC模型 4、课堂讲授问题解决6步法 第三讲 发现及选择问题（情景分析） 1、对问题进行陈述，使大家对问题取得清晰的理解 2、正确地界定问题的“现状陈述” 3、描述解决问题所能达到的“