林：其实，人从小学就会有类似规划，不过是非正式的，比如梦想“我长大要当××”，稍微正式一点的是高考报志愿时。所以我认为，许多人的职业规划都始于高中，最好那之前就做一些个人测试，包括价值观、兴趣分析等。而在外国，美国人是从小就开始培养的，大学入学教育的必修课就有职业生涯规划，一直很关注。

　　记：那么正式接触“职业规划”这个概念是什么时候？

　　林：大一，学人力资源管理课时。所以进入大学后，我每学年都制定了一个“核心任务”，比如大一读人力资源方面的书，大二读营销财务，大三读战略管理、商业计划、策划研究等。而在我的职业规划里，毕业后每年也有自己的学习重点，逐步成长为助理研究员(市场研究)、实习咨询顾问(调研与营销)、助理咨询顾问(战略咨询方向)、咨询顾问(IT战略咨询)等。

　　记：你觉得自己做了这种规划和没做有什么不同？

　　林：其实做了只是让自己对未来更清晰一点，我的人生态度也因此发生改变，由以前的“注重结果”变成“全力以赴、无怨无悔、顺其自然”。

　　“根本不需要讨论规划有没有用”

　　记：在我接触的学生当中，许多人觉得制定职业规划犹如“纸上谈兵”。

　　林：我们说“战略管理”首先是战略规划，它通过研究你的内外部环境得出你的个人能力，企业也是这样，它先找到“发展的核心竞争力”，再规划出企业发展战略、策略，否则企业无法发展下去。

　　可是，有了这些就会发展得很好吗？也不见得。更重要的是后面执行力、创新力怎样，以及遇到问题之后如何解决等。我觉得根本不需要讨论规划到底有没有用，它肯定是有用的！要不国家、城市也不用去做“十一五”规划。

　　记：做了职业规划，就业上是不是会好一些？

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