面临新世纪知识经济的挑战，美国管理学家彼得·圣吉，吸收东西方管理思想的精髓，提出了学习型组织的“五项修炼”，“建立共同愿景”是其中的第三项修炼。从军事角度讲，愿景可概括为军队未来的目标、方向、使命与价值，也是军队管理者对团体的长期承诺。

　　21世纪的信息化军队也可以叫知识型军队，管理者必须培养独创性思维和与众不同的洞察力，成为深谙军队各级组织愿景规划的“设计师”。规划出愿景目标具有共同性、认知思维共融、资讯成果共享的学习型组织。

　　设计师式的管理者，应当是穿越时空隧道的未来学家。在传统的看法里，军队的管理者是特殊、杰出的英雄人物，是在历史发生危机时刻挺身而出的伟人。因此，传统军事组织中，非常看重个人解决困难问题的表象魅力，但未深究伟人解决问题智慧的深层“内功”。未来的知识型军队，管理者的“内功”，就是要设计组织，营造军队整体共同学习的氛围，让所有官兵不断了解自己的使命与责任，理清共同愿景，增加团体学习的功效。

　　“设计师”对于事业的发展意义重大。彼得·圣吉经常把组织比作一艘大型舰船。假如一艘大型的舰船在海上行驶，如果问：靠什么人才能使轮船驶到目标？人们会说靠船长，即决定向哪里行驶的指挥者；或说是领航员，即引导舰船驶向哪里的导航者；或者说是舵手，即具体控制驶向哪里的舵手。对！这些都很重要。要使大型舰船驶向目标，离不开这些人所扮演的一般管理者的角色。但却忘记了一个重要的角色——设计师。假如船长下令左转舵三十度，而设计师设计了向右转舵，没有左转舵设计，或者设计的不合理让你花费几小时才能完成左转舵。这时尽管船长下达的命令是正确的、领航员指引的方向是准确的，舵手操作的技术也很熟练，其结果都将是徒劳无功或功劳甚微的。这都说明设计师角色的管理者是不可或缺的，其作用也是无与伦比的。

　　

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