课程开发课程体系

课程背景:精品课程价值很大,从培训作用看,能帮助企业解决痛点难点、疏通堵点、弥补漏点、避免坑点;能帮助员工增长新知识,改善工作绩效,提升岗位技能;能帮助组织开拓新思维,启发新智慧,共建好生态。作为一名培训师,学习课程开发技术才能开发出精品课程,拥有一门或几门精品课程也是其走向优秀的必备。那么开发一门精品课程开发分几步走?每步又有哪些方法和工具?基于绩效改进、...

 讲师:王学兵咨询电话:010-82593357下载需求表


项目背景当今企业的人才培养面临着培训效果不佳、培养周期过长、培养系统性不够的三大问题,而学习地图在解决上述问题中,特别是缩短员工到达胜任的时间上,起着非常重要的作用,如何敏捷设计关键岗位学习地图,帮助员工快速成长,则是本课程可以解决的问题;学习地图设计完毕后,从学习地图的课堂培训出发,通过四定方法设计标准课程,实现传承企业智慧,传递知识技能的目标,最终实现标...

 讲师:刘畅咨询电话:010-82593357下载需求表


项目背景:以经验型员工为对象萃取岗位经验成标准外部转化-内部传承为过程优化体系-提升绩效为目的公司的发展离不开专业技能人才的培育与训练,如何将公司内现有岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播,是企业最有战略性的投资:◆岗位优秀经验的提炼,化隐形知识为显性化,建立企业知识库,防止组织知识资产的流失;◆沉淀出紧密结合一线业务的关键课件,用于企业内部传承转化...

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课程背景:现如今,越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。却发现:一些员工工作经验非常丰富,但总是很难有效的将经验提取、复制或传递给他人;课程设计与开发时有在做,却苦于没有详细的流程与方法,完全凭感觉;设计出来的课程不是逻辑性不强就是内容针对性弱,无法落地;不仅课程开发周期长,因各种原因总是延误交付...

 讲师:吴军咨询电话:010-82593357下载需求表


课程背景:在人工智能时代,越来越多的企业认识到,员工的知识、技能和工作态度对强化组织核心竞争力的重要性。然而,企业在实际实施过程中,常常面临以下挑战:·尽管一些员工拥有丰富的工作经验,但很难有效地提炼、分享和传递这些经验给他人。·课程设计与开发虽在进行,却缺乏系统性的流程与方法,往往依赖个人的直觉。·设计出的课程往往逻辑不够严谨,内容针对性不足,难以落地实践...

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课程背景:随着市场竞争愈发严峻,很多企业开始意识到:企业的培训工作不能仅仅依靠外部的培训公司,还必须建立一支优秀的企业内部内训师队伍,让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台,培养发展员工,让他们将企业的精神、成功的历史经验和案例融入到课程中,这将会大大提高培训效果,节约培训成本。然而,我们的企业管理人员、行业精英、技术专家要走向三尺讲台,并...

 讲师:吴军咨询电话:010-82593357下载需求表


课程背景:现如今,越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。却发现:1.一些员工工作经验非常丰富,但总是很难有效的将经验萃取、复制或传递给他人;2.课程设计与开发时有在做,却苦于没有详细的流程与方法,完全凭感觉;3.设计出来的课程不是逻辑性不强就是内容针对性弱,无法落地;4.不仅课程开发周期长,因各种...

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课程背景:现如今,越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。却发现:1.一些员工工作经验非常丰富,但总是很难有效的将经验萃取、复制或传递给他人;2.课程设计与开发时有在做,却苦于没有详细的流程与方法,完全凭感觉;3.设计出来的课程不是逻辑性不强就是内容针对性弱,无法落地;4.不仅课程开发周期长,因各种...

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课程背景:随着市场竞争愈发严峻,很多企业开始意识到:企业的培训工作不能仅仅依靠外部的培训公司,还必须建立一支优秀的企业内部内训师队伍,让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台,培养发展员工,让他们将企业的精神、成功的历史经验和案例融入到课程中,这将会大大提高培训效果,节约培训成本。然而,我们的企业管理人员、行业精英、技术专家要走向三尺讲台,并...

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课程收益:经验萃取与课程开发收益:●应用课程设计与开发5步骤,快速开发出符合企业实践要求的标准课程●正确撰写学习模块的学习目标和课题名称●运用金字塔原理对学习内容进行课程结构的搭建●萃取学习内容,并将萃取出的内容加以提炼美化。●使用经验萃取三步法快速萃取内容●使用SPORT模型与SCORE模型快速萃取出教学案例●使用STOAR法萃取自身经验,使用访谈式萃取法...

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课程背景:现如今,越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。却发现:1.一些员工工作经验非常丰富,但总是很难有效的将经验提取、复制或传递给他人;2.课程设计与开发时有在做,却苦于没有详细的流程与方法,完全凭感觉;3.设计出来的课程不是逻辑性不强就是内容针对性弱,无法落地;4.不仅课程开发周期长,因各种...

 讲师:吴军咨询电话:010-82593357下载需求表


企业内训课程开发要以企业的业务场景为核心,应该从业务中来,到业务中去。然而,在内训师课程开发的过程中,组织普遍存在着诸如“重视课程的设计而轻视课题的选择”、“重视内训师的技巧而轻视课程的质量”、“重视内训师的培养而轻视知识的转化”等诸多本末倒置的问题,让企业内训课程的开发难以达到期望的效果。同时,作为内训师构成主体的企业内部关键岗位的专家、管理者,因为在组织...

 讲师:杨若华咨询电话:010-82593357下载需求表


培训课程开发与设计是培训师的核心能力,能否开发出满足企业发展和学员需求,又具有理论高度和专业深度的课程,这是衡量培训师水平的重要标志。内训师熟练掌握一套系统的课程开发设计流程、工具和方法,不仅可以精进培训技能,而且对企业内部讲师体系和课程体系搭建有着重要价值。那么,什么是一套好的系统的课程开发设计呢?好的课程开发与设计应该包括哪些核心内容呢?这是每一位培训师...

 讲师:王学兵咨询电话:010-82593357下载需求表


现如今,越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。却发现:※一些员工工作经验非常丰富,但总是很难有效的将经验提取、复制或传递给他人;※课程设计与开发时有在做,却苦于没有详细的流程与方法,完全凭感觉;※设计出来的课程不是逻辑性不强就是内容针对性弱,无法落地;※不仅课程开发周期长,因各种原因总是延误交付;...

 讲师:吴军咨询电话:010-82593357下载需求表


现如今,越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中,并以此来强化组织的核心竞争力。却发现:一些员工工作经验非常丰富,但总是很难有效的将经验提取、复制或传递给他人;课程设计与开发时有在做,却苦于没有详细的流程与方法,完全凭感觉;设计出来的课程不是逻辑性不强就是内容针对性弱,无法落地;不仅课程开发周期长,因各种原因总是延误交付;而且培训...

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