TTT课程体系
TTT培训 课时：12H
企业内训师专业呈现技巧培训（2天）课程讲师：肖大烈适用对象：企业内部讲师及有志于从事专业培训的人士课程大纲：内训师必修解析“内”训师内涵和责任『Responsibility』内训师需了解的相关成人教育的关键词汇基于成人教育的特点从设计和演绎两纬度谈如何创造课程吸引力培训内容生动化的呈现手法图表法故事法举例/案例法比喻法视频互动演绎法身临...
讲师：肖大烈咨询电话：010-82593357下载需求表
中高层管理人员的TTT训练 课时：6H
中高层管理人员的TTT训练讲师：陈松课程纲要【课程名称】中高层管理人员的TTT训练【课程背景】企业能否在持续发展中获得成功，不仅取决于正确的战略、战术，也在很大程度上也取决于中高层管理人员的领导力的高低。在企业实际运营中，中高层管理人员的领导力也体现在对下属的培训、指导和团队演说方面。而就大多数中高层管理人员而言，他们更擅长管理和具体任业务的运营，非常缺少在...
讲师：陈松咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT内训师项目课纲 课时：6H
TTT企业内训师培养内训课程设计开发与课堂呈现——场域建设内容呈现现场激励总结收尾——项目背景内训师的基础能力培养，提升他们的业务转培训、资讯传导能力，使其成为具有培训能力的专业人才，进一步节约部门培训资源及沟通成本，为各项业务推进起到助力。项目组织整个培训内容安排主要从内训师的认知与理念，专业的表达与演绎，现场的掌控与互动，内容的设计与呈现，最终的通关演练...
讲师：丛方园咨询电话：010-82593357下载需求表
《引爆课堂的TTT引导式授课技巧》 课时：12H
引爆课堂的引导式授课技巧——场域建设内容呈现现场激励总结收尾——center1447800【课程背景】企业内训师在实际授课过程中常常会遇到如下问题：课堂气氛沉闷，不知道如何生动化课程；教学互动形式单一，不知道怎么做更有效；要么讲得口干舌燥，要么走向纯游戏的极端；课堂一收就死，一放就乱；学了很多TTT课程，收获一摞PPT课件，可是课堂却依然不见起色；学员不爱听...
讲师：丛方园咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT讲师授课技巧——话语影响力课程亮点及收获：这门课程给你带来一种能力；这门课程给你带来一套全新的思维；这门课程给你带来一系列确定性的解决方案；这门课程给你带来一部突破性的认知偏差大戏；这门课程在如今的新经济下，当之无愧的是一门通识课程，而且是通识第一课，学了它，你才能有效的面对不确定性，才能通过动态的知识型工作群体达成有效的共识；它扫除的不是知识的盲点，...
讲师：陈凯咨询电话：010-82593357下载需求表
《3天2晚TTT培训时间安排》 课时：12H
3天2晚TTT培训时间安排培训目标熟练掌握课程开发的流程掌握课程讲授的方法以小组为单位，每小组完成一套PPT课件（课件时长：1-2小时）以小组为单位，每组完成课程的讲授培训时间安排日期时间内容呈现方式备注第一天09:00-10:00开场互动+提问+故事10:00-12:00成人学习特点讲授+讨论14:00-17:00专业课程设计讲授+案例分析+讨论18:00...
讲师：徐劼咨询电话：010-82593357下载需求表
版权课程TTT《教学罗盘》2.0 课时：12H
-1402865-88717000-1143000492125001863725380936500166023631750000-112914545500600183388015621000第一部分课程概述1.1课程背景347726039560500■传统教学的成功，比拼的是卓越的老师与优秀的学生，人们习惯于将成功的教学首先归因于学生遇到了好老师——是因为老...
讲师：王志涛咨询电话：010-82593357下载需求表
《培训师核心技能训练营》三天两夜TTT 课时：12H
-1402865-88717000-11303004413250072945135445490047194812589400-112712521811800191420736258500第一部分课程概述1.1课程背景■关于学习：心理学所定义的学习是由个体与外部环境的互动所导致的行为、能力或心理的持久变化。学习是发生在大脑当中的——以每个人已有的知识经验为基础...
讲师：王志涛咨询电话：010-82593357下载需求表
《培训师技能提升》培训技能TTT 课时：12H
-1402865-88717000-1116330478790001320829303371700131004313797500-112712521811800191420736258500第一部分课程概述1.1课程背景■关于学习：心理学所定义的学习是由个体与外部环境的互动所导致的行为、能力或心理的持久变化。学习是发生在大脑当中的——以每个人已有的知识经验为...
讲师：王志涛咨询电话：010-82593357下载需求表
《课程设计与开发》培训技能TTT 课时：12H
-1402865-88717000-1142909672374001371600378142500120498036957000-112667155099900180107925971500第一部分课程概述1.1课程背景330816939751000■教学就是让人们在概念中获得直接的体验。教育工作者的责任是把抽象的理论演绎回实践，让人能感受得到理论的作用和效...
讲师：王志涛咨询电话：010-82593357下载需求表
《教学罗盘》02版权课程TTT2.0 课时：12H
-1402865-88717000-1143000492125001863725380936500166023631750000-112914545500600183388015621000第一部分课程概述1.1课程背景347726039560500■传统教学的成功，比拼的是卓越的老师与优秀的学生，人们习惯于将成功的教学首先归因于学生遇到了好老师——是因为老...
讲师：王志涛咨询电话：010-82593357下载需求表
《TTT成为培训师》 课时：12H
《TTT成为培训师》课程大纲主讲人：尹航【课程目标】打造培训师的专业形象掌握确定培训课题的方法，并能确定出自己的课题撰写课程目标的技巧熟练应用金字塔原理搭建课程结构综合运用多种授课方法，演绎一门课程掌握培训的基本流程掌握培训的演绎技巧【课程时间】12小时（2天）【授课方法】全程以学员实际操作演练为主的授课形式【课程交付物】通过TTT的学习，学员要交付一门自己...
讲师：尹航咨询电话：010-82593357下载需求表
三天两夜TTT《培训师核心技能训练营》 课时：18H
第一部分课程概述1.1课程背景■关于学习：心理学所定义的学习是由个体与外部环境的互动所导致的行为、能力或心理的持久变化。学习是发生在大脑当中的——以每个人已有的知识经验为基础，通过与外部的新刺激、新信息的双向互动，来形成、充实或调整自己的已有知识经验的过程。不管是行为上的还是心理上的变化，学习的本质是为了改变。如果我们去读了MBA（工商管理硕士）上了全部课程...
讲师：王志涛咨询电话：010-82593357下载需求表
培训技能TTT《培训师技能提升》 课时：12H
第一部分课程概述1.1课程背景■关于学习：心理学所定义的学习是由个体与外部环境的互动所导致的行为、能力或心理的持久变化。学习是发生在大脑当中的——以每个人已有的知识经验为基础，通过与外部的新刺激、新信息的双向互动，来形成、充实或调整自己的已有知识经验的过程。不管是行为上的还是心理上的变化，学习的本质是为了改变。如果我们去读了MBA（工商管理硕士）上了全部课程...
讲师：王志涛咨询电话：010-82593357下载需求表
培训技能TTT《课程设计与开发》 课时：12H
课程概述1.1课程背景3307715397510■教学就是让人们在概念中获得直接的体验。教育工作者的责任是把抽象的理论演绎回实践，让人能感受得到理论的作用和效果。开发课程犹如玉人琢玉，不仅要料好，还要工艺好。■课程开发的任务是为恰当的学员选择恰当的教学内容，设计与教学内容相匹配的教学策略并把这些内容用恰当的逻辑贯穿起来，还要用生动的形式和科学的过程设计课堂体...
