授课技巧课程体系
(领导开训:强调训练的意义和纪律)导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴：您碰到哪些关于授课难题？每人提出自己工作中的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、示范指导。章、培训与培训师（案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟演练）一、什么是培训？二、培训的终目的三、培训的三个层面四、培训师的三大基本技能五、培训师的职业素质六、企业...
讲师：陈毓慧在线咨询下载需求表
一、目标与介绍介绍课程目标和所采用的方法，请学员做简短的自我介绍，相互认识，提出对课程的具体期望二、制订有效的培训计划1.正确了解和理解公司的战略方针，为培训做好定位2.确定培训目标及具体需求3.选定培训主题，做好培训计划4.考虑可用资源三、设订调研方法1.介绍不同的调研方式和方法2.分析各种不同方法的利弊3.深入探讨具体的方式和方法四、培训课程的准备1.讲...
讲师：韩金钢在线咨询下载需求表
《授课技巧与课堂呈现》 课时：12H
TTT初阶——授课技巧与课堂呈现于冰教学目标：通过课堂讲授、针对性练习和现场辅导等方式，多角度多层次训练培训师的表达能力和课堂表现力，使培训师掌握多种授课方式、技巧和工具，克服紧张、拘束、呆板、生硬、表述不清等新手培训师易出现的问题，最终使学员的课堂状态、台风、语言表达和临场应变能力得以改善和提升。教学时长：2天（12小时）教学方法：讲师讲授、小组讨论、现场...
讲师：于冰在线咨询下载需求表
内训师授课技巧提升讲师：唐建光课程目标（三）学习掌握上课前的复查与调整知识技能和授课技巧，保证执行教学计划，高质量地实现课程目标。课程方法：讲授、演练、展示、渔缸、讲评、无领导小组讨论、影视。轻松登台十步骤（2-4小时）课程目标3：在上课之前，从10个方面，对课程做一次临阵磨枪的复查与调整，保证课程顺利实施，杜绝出现教学纰漏。1、复审本节课的目的2、复审目标...
讲师：唐建光在线咨询下载需求表
在线直播授课技巧与运营 课时：6H
TTT企业内训师培养企业培训师培养系列课程在线直播授课技巧与运营—让学员坐得稳让内容记得住让知识用得上—【课程介绍】优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就尤为重要，不可或缺。企业大多数内训师是从技术或业务能手中选拔的，他们对本职工作经验丰富，行动力强，但如何把自己看来很简单明了的技能阐述清楚、如何让不懂的人能听得...
讲师：翟猛在线咨询下载需求表
【课中有法】内训师培养系列-（高级）引导式授课技巧 课时：12H
TTT企业内训师培养企业内训师培养系列课程-课中有法引爆课堂的授课技巧（高级）——场域建设内容呈现现场激励总结收尾——【课程介绍】初登讲台的内训师在实际授课中常常会遇到如下问题：课程气氛沉闷，不知道调动课堂气氛；教学互动形式单一，不知道怎么做更有效，要么讲得口干舌燥，要么走向纯游戏的极端；课堂一收就死，一放就乱。本课程将针对以上问题进行突破性解决，从符合时代...
讲师：翟猛在线咨询下载需求表
内训师授课技巧 课时：6H
内训师授课技巧内训师往往是由业务专家兼任，他们往往有满肚子的干货，遇到实际情况可以侃侃而谈，但是一旦需要他们走上讲台，面对一群员工做一个正式的教学时，往往缺乏章法。不但让学员缺乏收获，也很容易打击他们自己的讲课积极性。与此同时，他们又没有足够的时间和精力，去系统的学习课堂上的呈现技巧。如何才能快速的整理思路，设计出一门马上就能讲的课程呢？针对此情况，都老师开...
讲师：翟猛在线咨询下载需求表
授课技巧与课程开发技术主讲：陆华龙课程简介结合企业的需求情况、目标学员的实际现状及培训技巧本身的内涵，课程将从培训师的角色、培训基础知识、培训专业技能、培训师的个人成长、课程开发几个方面着手，结合简单实用的实用心理学方法，着眼于提升学员的综合培训技巧，通过理论讲授、现场演练、游戏互动、汇报演示等多种培训方式使学员在完成课程的学习后，能够系统的掌握专业培训的理...
讲师：陆华龙在线咨询下载需求表
企业内部讲师专业授课技巧 课时：18H
企业内部讲师专业授课技巧课程目的：•认识成人培训与一般教育的本质差别，了解成人学习的特点、激励成人学习•学会以专业方式运用培训的步骤与方法，建立个人简报的风格•设计实用而与主题相关的学习活动，发挥自己的沟通风格•把所学应用于工作之中，做到言之有物、言之有理、言之有趣、言之有情、言之有慧•让学习和改变成为一种生活常态，由己立而立人课程受益：动手动脑后，你将会学...
讲师：刘晓在线咨询下载需求表
企业内部讲师专业授课技巧-刘晓 课时：18H
培训的本质认知培训的理念与本质培训不是什么？培训是什么？培训的本质培训角色的演变讨论：培训的真正本质讲师的职业素养讲师的角色观念讲师的必备条件讲师的威信建立讲师的自我修行讲师的职业通道讨论：讲师的素质模型讲师的核心能力课程设计技巧明确课程目标—课程目标的原则设计课程结构—课程结构的4条主线选择课程形式—多种多样的培训形式收集有效素材—素材收集的渠道和方法进行...
讲师：刘晓在线咨询下载需求表
步：潜龙在渊——敢讲课程目标：l1分钟自我介绍人人过关；敢于迈出步，就成功了一半l了解自己，认识他人，制定改善目标课程形式：自我演讲、现场点评、问题分析、问题解决课程内容：破冰：1.学习小组组建：组建团队、竞选组长2.一分钟组长精聘演讲3.一分钟自我介绍（人人过关）4.现场问题点评与总结5.企业内训讲师的必备素质6.授课时常见的难题收集发现之旅1.培训是什么...
讲师：刘晓在线咨询下载需求表
步：潜龙在渊——敢讲课程目标：l1分钟自我介绍人人过关；敢于迈出步，就成功了一半l了解自己，认识他人，制定改善目标课程形式：自我演讲、现场点评、问题分析、问题解决课程内容：破冰：1.学习小组组建：组建团队、竞选组长2.一分钟组长精聘演讲3.一分钟自我介绍（人人过关）4.现场问题点评与总结5.企业内训讲师的必备素质6.授课时常见的难题收集发现之旅1.培训是什么...
讲师：刘晓在线咨询下载需求表
（TTT初级）授课技巧 课时：12H
TTT（初级）——引导式授课技巧课程方案课程对象：企业管理者、企业专职和兼职讲师课时安排：1-2天培训要求：最多5组，每组4-6人，学员要具备一定的讲课经验培训方式：本课程采取思维导图工具，对课程进行结构化的设计，采用结果导向的训练理念，运用行动学习理论，通过标准化的课程设计+培训技巧+鲜活案例+实战演练，以问题为导向，讲经验心得、重行为转化，讲解学员关注的...
讲师：高思研在线咨询下载需求表
TTT—授课技巧训练（2天标准版） 课时：12H
《TTT——培训师授课技巧训练》一、课程简介课程时间：2天（包括通关演练），6小时/天授课对象：企业内训师授课方式：内训二、课程背景初阶的培训师有强烈的表达意愿，工作实战经验丰富，但是很难自信自如地传授给员工；可能您轻松面对学员，可以有效传达自己的思想和信息，但却不能有效地调动学员地兴趣。专业的知识和枯燥的内容难以得到生动的呈现，期望精彩演绎课程内容，却难以...
讲师：张冲在线咨询下载需求表
内训师授课技巧课程大纲 课时：12H
内训师授课技巧提升课程大纲讲师：成永亮课程前沿1.内训师是企业知识，技能传承的最直接的人2.内训师素质的体现，可能展示后续企业发展的路线3.内训师有更好的精力帮忙授课，培训效果能够更加有保障课程收益1、了解成人学习心理2、学习大师授课风采3、学会授课技巧课程对象1、企业内部内训师2、想成为内训师的人3、部门经理4、后续需要辅导学员同时进行授课的人员课程时间2...
